ぜsection23

100問 • 2年前

問題一覧

家のような大きな買い物をするときは「理性的」になれ。 Be (r___) when you make big purchases like a house. →862

rational

ギリシアの哲学者達は、宗教よりもむしろ、「理性」と観察に依拠した。 Greek philosophers relied on (r___) and observation, rather than on their religion. →863

reason

議論は論理的な「思考」に基づいていなくてはならない。 Your arguments should be based on logical (r___). →863

reasoning

「手頃な」価格 a(r___) price →863

reasonable

論理的に考えられるという点で人間は「獣」とは異なる。 Human beings differ from (b___) in that they can think in a logical way. →864

beasts

「野蛮な」行動 a (b___) act →865

brutal

幸福の「概念」 the (n___) of happiness →866

notion

誰かを説得しようとするなら、「抽象的な」言葉を使うな。 If you try to persuade someone, do not use (a___) words. →867

abstract

会議では誰もが新計画に関する「具体的な」考えを聞きたがった。 At the meeting, everyone wanted to hear (c___) ideas about the new project. →868

concrete

人は人種的な「固定観念」をもとに差別されることがある。 People are sometimes discriminated against based on their racial (s___). →869

stereotypes

伝統的な価値観の社会では、若いシングルマザーは「偏見」を持って扱われる。 In societies of traditional values, young single mothers are treated with (p___). →870

prejudice

偏った考え方 a (b___) view →871

biased

祖父は女性は高等教育を受けることに対する「偏見」を持っていた。 My grandfather had a (b___) against women receiving higher education. →871

bias

Aを考慮して in (v___) of A →872

view

〜する目的・意図で with a (v___) to doing →872

view

私の考えでは in my (v___) →872

view

家を建てる「目的」で土地を買った。 We bought the land with a (v___) to building a house there. →872

view

移民は最初のうちは歓迎されなかった。というのも原住民は外国人を犯罪者「とみなす」傾向があったからだ。 Immigrants were not welcomed at first because the natives tended to (v___) foreigners as criminals. →872

view

今日の授業「を復習する」 (r___) today’s lesson →873

review

書評 a book (r___) →873

review

〜の観点から from a 〜 (v___) →874

viewpoint

歴史的な「見地」から from a historical (v___) →874

viewpoint

子供は親の「視点」から物事を理解することを拒んだ。 The child refused to understand things from the parents’ (v___). →874

viewpoint

〜の立場から from a 〜 (s___) →875

standpoint

前向きな「ものの考え方」が、障害を乗り越えて目標を達成するのに役立つ。 A positive (o___) can help you overcome obstacles and achieve your goals. →876

outlook

「楽観的な」考え方［見方］ an (o___) view［outlook］ →877

optimistic

あらゆる可能性が無惨にも潰れそうなのに、どうしてそんなに「楽観的で」いられるんだ？ How can you be so (o___) when all possibilities seem to fail miserably? →877

optimistic

Aに気づいている be (a___) of A →879

aware

彼女は突然背後の足音「に気づいた」。 She suddenly became (a___) of the footsteps behind her. →879

aware

Aに注意を払っている、Aを警戒している be (a___) to A →880

alert

警戒している be on (a___)

alert

常に非常事態が起こる可能性を「警戒」していなくてはならない。 You should always remain (a___) to the possibility of an emergency. →880

alert

Aを意識している be (c___) of A →881

conscious

彼女の歩き方から、男性達の視線を「意識している」のがわかる。 You can tell from the way she walks that she is (c___) of men’s gazes. →881

conscious

意識を失う lose (c___) →881

consciousness

無意識 the (u___) mind →881

unconscious

潜在意識 the (s___) mind →881

subconscious

ちょっとでも「良心」があるのなら、正しいことをしなさい。 If you have any (c___) at all, you will do the right thing. →882

conscience

私が誰か「わかり」ますか？ Do you (r___) me? →883

recognize

認知科学 (c___) science →884

cognitive

著名な新聞記者 an (a___) journalist →886

acknowledged

ハリウッドスターは、若いフランス人モデルと婚約していることをついに「認めた」。 The Hollywood star finally (a___) that he was engaged to the young French model. →886

acknowledged

AをBと同一視する (i___) A with B →887

identify

Aに親近感を持つ、Aと一体感を持つ (i___) with A →887

identify

ニュース番組は、警察がついに川で発見された死体の「身元を確認した」と報じた。 The news program reported that the police have finally (i___) the body found in the river. →887

identified

子供はよく映画に出てくる怪物に「親近感を持つ」。 Children often (i___) with movie monsters. →887

identify

自分が養子だということが分かったとき、彼女は深刻な「アイデンティティの」危機に直面した。 When she found out that she was adopted, she faced a serious (i___) crisis. →887

identity

Aと同一である be (i___) to [with] A →887

identical

その双子は表面上は「同一に」見えるが、人格はかなり異なる。 The twins appear (i___) on the surface, but their personalities defer greatly. →887

identical

知能 (i___) ability →888

intellectual

人工知能 artificial (i___) →889

intelligence

未だに、女性は「知性」ではなく外見から評価されている。 Still, women are evaluated in terms of their looks, not of their (i___). →889

intelligence

中央情報局 Central (I___) Agency →889

Intelligence

彼女は酔っ払っていて言っていることがほとんど「理解でき」なかった。 She was so drunk that she was hardly (i___). →890

intelligible

ウィンストン・チャーチルは賢人だった。 Winston Churchill was a man of (w___). →891

wisdom

「頭のいい」生徒 a (b___) student →892

bright

「輝かしい」成功 a (b___) success →893

brilliant

彼は「頭のいい」子だ。 He is a (s___) kid. →894

smart

彼のスピーチはいつも「機知」とユーモアに満ちている。 His speech is always full of (w___) and humor. →895

wit

途方に暮れて at one’s (w___) end →895

wits’

「気の利いた」発言 a (w___) remark →895

witty

Aに対する洞察力（理解力）がある have an (i___) into [about] A →896

insight

彼には人間性に対する深い「洞察力」がある。 He has a deep (i___) into human nature. →896

insight

彼の優れた「洞察力」とひらめきが問題を解決した。 His great (i___) and inspiration solved the problem. →896

insight

私の人生「哲学」は、人生を最大限楽しむということだ。 My (p___) of life is to enjoy it to the fullest. →897

philosophy

子供はお父さんの戦争の話を「理解でき」なかった。 The child could not (c___) his grandfather’s war stories. →898

comprehend

聴解力テスト a listening (c___) test →898

comprehension

これらの文章はほとんど「理解不可能」だ。 These sentences are virtually (i___). →898

incomprehensible

「幅広い」研究 (c___) research →898

comprehensive

AがCであるとみなす (c___) A (to be) C →899

consider

健康は幸せな生活に必要な要素の1つ「として考えられている」。 Good health is (c___) to be one of the necessary factors for a happy life. →899

considered

「かなりの」時間 a (c___) amount of time →899

considerable

彼女は他人の気持ちに対して「思いやり」がある。 She is (c___) of [toward] others’ feelings. →899

considerate

Aを考慮に入れる take A into (c___) →899

consideration

経験不足「を考慮すれば」、彼は仕事をとてもよくやっている。 (C___) his lack of experience, he is doing the job very well. →899

Considering

父はよく数時間座って静かに「物思いに耽る」。 My father often spends a few hours sitting in quiet (c___). →900

contemplation

仏教徒は精神を浄化する手段として「瞑想」を実践する。 Buddhists practice (m___) as a way of purifying their minds. →901

meditation

どこで彼女に会ったのか「思い出せ」ない。 I can’t (r___) where I met her. →902

recollect

すみませんが、お名前が「思い出せ」ません。 I’m sorry, but I can’t (r___) your name. →903

recall

A(人)にB［…ということ］を知らせる (i___) A of B [that…] →904

inform

その手紙は彼女に高校の同窓会「を知らせた」。 The letter (i___) her of her high school reunion. →904

informed

残念ながらあなたの申し込みが受け付けられなかったこと「をお知らせします」。 I refer to (i___) you that your application has been rejected. →904

inform

A（人）にB［…ということ／〜すること］を思い出させる (r___) A of B [that…/to do] →905

remind

A［…ということ/〜すること］を思い出す be (r___) of A [that…/to do] →905

reminded

カレンは私に明日提出の宿題「を思い出させた」。 Karen (r___) me of an assignment due tomorrow. →905

reminded

(i___) 非合理的な(形) →862

irrational

(b___) 獣／動物(名) →865

brute

(o___) 楽観主義(名) →877

optimism

(p___) 悲観主義(名) →878

pessimism

aware(意識している)の名詞形 (a___) →879

awareness

recognize(認識する)の名詞形 (r___) →883

recognition

(c___) 認識(名) →884

cognition

(k___) 知識(不可算名詞) →885

knowledge

(a___) 承認／謝辞(acknowledgeの名詞形) →886

acknowledgment

「知性的な／頭のいい」を意味する英単語は？ →889

intelligent

(p___) 哲学者(名) →897

philosopher

「包括的な」を意味する英単語は？ →888

comprehensive

「かなりの」を意味する英単語は？ →899

considerable

(c___) 〜を熟考する(動) →900

contemplate

100

(m___) 瞑想する(動) →901

meditate

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