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総合ミニテスト

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6問 • 2年前
  • 兼本喜彦
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    問題一覧

  • 1

    総合的な学習の時間の目標について正しいものを選びなさい(複数)。 1. 探究的な学習に主体的、実践的に取り組む 2. 実社会や実生活の中から問いを見いだす 3. 課題は教師から提示される 4. 探究的な見方・考え方を働かせる 5. 互いのよさを生かしながら,積極的に社会に参画しようとする態度を養う

    2, 4, 5

  • 2

    総合的な学習の時間について正しいものを選びなさい(複数)。 1. よりよく課題を解決して自己の生き方を考えていく 2. 総合的・横断的な学習を行なう 3. 小学校4年から6年が対象で、年間70時間以上実施する 4. 中学校1、2,3年は年間50時間以上実施する

    1, 2

  • 3

    総合的な学習の時間について正しいものを選びなさい(複数)。 1. 各学校において第一の目標を踏まえ、目標や内容を定める 2. 各学校で定める目標は、教育目標とは関係がない 3. 課題の設定、情報の収集、整理・分析、まとめ・表現のプロセスで行なう

    1, 3

  • 4

    各校において定める 総合的な学習の時間の目標について正しいものを選びなさい。 1. 教育目標をふまえ総合的な学習の時間で育成を目指す資質・能力を示す 2. 学習指導要領に示す目標は各校の総合的な学習の時間の目標設定には関係ない 3. 教育目標は各校の総合的な学習の時間の目標と関係ない

    1

  • 5

    総合的な学習の時間の課題設定のポイントについてあっているものを選びなさい(複数)。 1. 体験活動はなくてよい 2. 学習対象との関わり方や出会わせ方などを工夫する 3. 児童の発達や興味・関心を事前に把握する 4. 課題は教師が与えるので、児童は課題を立てない

    2, 3

  • 6

    総合的な学習の時間の年間計画を作成する際の留意点を選びなさい(複数)。 1. 季節や行事など適切な活動を生かす 2. 児童の学習経験に配慮する 3. 目指す資質・能力を中心にして作成する 4. 各教科との関連を明らかにする 5. 外部の教育資源や異校種との連携や交流は、なるべく行なわない

    1, 2, 3, 4

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  • 1

    総合的な学習の時間の目標について正しいものを選びなさい(複数)。 1. 探究的な学習に主体的、実践的に取り組む 2. 実社会や実生活の中から問いを見いだす 3. 課題は教師から提示される 4. 探究的な見方・考え方を働かせる 5. 互いのよさを生かしながら,積極的に社会に参画しようとする態度を養う

    2, 4, 5

  • 2

    総合的な学習の時間について正しいものを選びなさい(複数)。 1. よりよく課題を解決して自己の生き方を考えていく 2. 総合的・横断的な学習を行なう 3. 小学校4年から6年が対象で、年間70時間以上実施する 4. 中学校1、2,3年は年間50時間以上実施する

    1, 2

  • 3

    総合的な学習の時間について正しいものを選びなさい(複数)。 1. 各学校において第一の目標を踏まえ、目標や内容を定める 2. 各学校で定める目標は、教育目標とは関係がない 3. 課題の設定、情報の収集、整理・分析、まとめ・表現のプロセスで行なう

    1, 3

  • 4

    各校において定める 総合的な学習の時間の目標について正しいものを選びなさい。 1. 教育目標をふまえ総合的な学習の時間で育成を目指す資質・能力を示す 2. 学習指導要領に示す目標は各校の総合的な学習の時間の目標設定には関係ない 3. 教育目標は各校の総合的な学習の時間の目標と関係ない

    1

  • 5

    総合的な学習の時間の課題設定のポイントについてあっているものを選びなさい(複数)。 1. 体験活動はなくてよい 2. 学習対象との関わり方や出会わせ方などを工夫する 3. 児童の発達や興味・関心を事前に把握する 4. 課題は教師が与えるので、児童は課題を立てない

    2, 3

  • 6

    総合的な学習の時間の年間計画を作成する際の留意点を選びなさい(複数)。 1. 季節や行事など適切な活動を生かす 2. 児童の学習経験に配慮する 3. 目指す資質・能力を中心にして作成する 4. 各教科との関連を明らかにする 5. 外部の教育資源や異校種との連携や交流は、なるべく行なわない

    1, 2, 3, 4