9
問題一覧
1
社会的養護の原理のうち、○○は以下のように定められている。
社会的養護を必要とする子どもたちに「あたりまえの生活」を保障していくことが重要であり、社会的養護を地域から切り離して行ったり、子どもの生活の場を大規模な施設養護としてしまうのではかくできるだけ家庭あるいは家庭的な環境で養育する「家庭的養護」と、個々の子どもの育みを丁寧にきめ細かく進めていく「個別化」が必要である。
家庭的養護と個別化
2
社会的養護の原理のうち、○○は以下のように定められている。
子どもは,愛着関係や基本的な信頼関係を基盤 にして 、自公や他者の在在を受け入れていくことができるようになる。子どもの自立や自己実現を目指して,子どもの主体的な活動を大切にするとともに様々な生活体験などを通して,自立した社会生活に必要な基礎的な力を形成していくことが必要である。
発達の保障と自立支援
3
社会的養護の原理のうち、〇〇は以下のように定められている
被虐待児童や不適切な養育環境で過ごしてきた子供たちは、虐待体験だけでなく、家族や親族、友達、近所の住人、保育士や教師など地域で慣れ親しんだ人々との分離なども経験しており、心の傷や深刻な生きづらさを抱えている。こうした子供たちが安心感を持てる場所で大切にされる体験を積み重ね、信頼関係や自己肯定感、自尊心を取り戻していけるようにすることが必要である。
回復を目指した支援
4
社会的養護の原則のうち、〇〇は以下のように定められている
保護者の不在、養育困難、さらには不適切な養育や虐待など安心して自分を委ねられる保護者がいない子供たちがいる。また、子供を適切に養育することができず、悩みを抱えている親がいる。さらに、配偶者等による暴力などによって、適切な養育環境を保てず、困難な状況に置かれている親子がいる。こうした子供や親の問題状況の解決や看板を目指して、それに的確に対応するため、親とともに、親を支えながらあるいは親に代わって、子供の発達や養育を保障していく包括的な取り組みが必要である。
家族との連携・協働
5
社会的養護の原理のうち、〇〇は以下のように定められている
社会的養護の担い手は、同時に複数で連携して支援に取り組んだり、支援を引き継いだり、あるいは元の支援主体が後々まで関わりを持つなど、それぞれの機能を有効に補い合い、重層的な連携を強化することによって、支援の一貫性・継続性・連続性と言うトータルなプロセスを確保していくことが求められる。子供が歩んできた過去と現在、そして将来をより良くつなぐために、一人ひとりの子供に用意される社会的養護の過程は、「つながりのある道すじ」として、子供自身にも理解されるようなものであることが必要である。
継続的支援と連携アプローチ
6
社会的養護の原理のうち、〇〇は以下のように定められている。
社会的養護には育てられる側であった子供が親となり、今度は子供を育てる側になっていくという世代をつないで繰り返されていく子育てサイクルへの支援が求められる。虐待や貧困の世代間連鎖を断ち切っていけるような支援が求められる。
ライフサイクルを見通した支援
7
第二次世界大戦後、1947年に児童福祉法が制定された。当時は、戦災によるストリートチルドレンに対して施設における衣食住を提供し、最低限度の生活を保障すると言うウェルフェア(福祉)を高める支援を行っていた。その後、1994年に子供の権利条約を採択したことがきっかけに、支援の考え方は変化した。一人ひとりの状況に合わせてより良い状況を提供すると言う〇〇(幸福感)を高める支援が始まった。
ウェルビーイング
8
支援者として子供に関わる時、子供一人ひとりの思いに気づかずに一方的に集団行動を優先させることがある。また障害のある子供に対しては、障害特性を問題視して、その子自身の個性や魅力に気づかないことがある。これは「○○の7原則」のうち、〇〇と言う援助技術が未熟なために起こると考えられる。
バイステック、個別化
9
戦後直後の乳児院では、ベッドに寝かせた乳児の横に哺乳瓶がくくりつけて置かれていた。そして保育者の不足もあり、乳児は泣いてもあやされないことが多かった。これらの乳児はおむつが汚れても泣くことをせず、病気にかかりやすくなったと言われている。このように児童に見られた特有の状況は、〇〇(施設病)と呼ばれており、その後の施設運営を改善するきっかけとなった。
ホスピタリズム
10
〇〇とは「一時的にあるいは長期的に家庭での養育を受けられない子供に対して、里親・養子縁組制度などを用いて、幼児期から安定的、経済的に特定の養育者が関わり、子供の情緒の安定やパーソナリティーの安定を図る支援を行うこと」である。こうした取り組みが必要になった背景には、里親が対応の難しい子供を受け入れられず、里親、家庭を転々と回される「○○」が起きたためである。
パーマネンシーケア、ドリフト現象
精神科・児童精神科
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緩和医療
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10
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2
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2
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3
ゆ · 7問 · 1年前3
3
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4
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4
10問 • 1年前5
5
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5
10問 • 1年前6
6
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6
10問 • 1年前7
7
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7
10問 • 1年前8
8
ゆ · 8問 · 1年前8
8
8問 • 1年前10
10
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10
10問 • 1年前11
11
ゆ · 10問 · 1年前11
11
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12
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12
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13
ゆ · 10問 · 1年前13
13
10問 • 1年前問題一覧
1
社会的養護の原理のうち、○○は以下のように定められている。
社会的養護を必要とする子どもたちに「あたりまえの生活」を保障していくことが重要であり、社会的養護を地域から切り離して行ったり、子どもの生活の場を大規模な施設養護としてしまうのではかくできるだけ家庭あるいは家庭的な環境で養育する「家庭的養護」と、個々の子どもの育みを丁寧にきめ細かく進めていく「個別化」が必要である。
家庭的養護と個別化
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社会的養護の原理のうち、○○は以下のように定められている。
子どもは,愛着関係や基本的な信頼関係を基盤 にして 、自公や他者の在在を受け入れていくことができるようになる。子どもの自立や自己実現を目指して,子どもの主体的な活動を大切にするとともに様々な生活体験などを通して,自立した社会生活に必要な基礎的な力を形成していくことが必要である。
発達の保障と自立支援
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社会的養護の原理のうち、〇〇は以下のように定められている
被虐待児童や不適切な養育環境で過ごしてきた子供たちは、虐待体験だけでなく、家族や親族、友達、近所の住人、保育士や教師など地域で慣れ親しんだ人々との分離なども経験しており、心の傷や深刻な生きづらさを抱えている。こうした子供たちが安心感を持てる場所で大切にされる体験を積み重ね、信頼関係や自己肯定感、自尊心を取り戻していけるようにすることが必要である。
回復を目指した支援
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社会的養護の原則のうち、〇〇は以下のように定められている
保護者の不在、養育困難、さらには不適切な養育や虐待など安心して自分を委ねられる保護者がいない子供たちがいる。また、子供を適切に養育することができず、悩みを抱えている親がいる。さらに、配偶者等による暴力などによって、適切な養育環境を保てず、困難な状況に置かれている親子がいる。こうした子供や親の問題状況の解決や看板を目指して、それに的確に対応するため、親とともに、親を支えながらあるいは親に代わって、子供の発達や養育を保障していく包括的な取り組みが必要である。
家族との連携・協働
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社会的養護の原理のうち、〇〇は以下のように定められている
社会的養護の担い手は、同時に複数で連携して支援に取り組んだり、支援を引き継いだり、あるいは元の支援主体が後々まで関わりを持つなど、それぞれの機能を有効に補い合い、重層的な連携を強化することによって、支援の一貫性・継続性・連続性と言うトータルなプロセスを確保していくことが求められる。子供が歩んできた過去と現在、そして将来をより良くつなぐために、一人ひとりの子供に用意される社会的養護の過程は、「つながりのある道すじ」として、子供自身にも理解されるようなものであることが必要である。
継続的支援と連携アプローチ
6
社会的養護の原理のうち、〇〇は以下のように定められている。
社会的養護には育てられる側であった子供が親となり、今度は子供を育てる側になっていくという世代をつないで繰り返されていく子育てサイクルへの支援が求められる。虐待や貧困の世代間連鎖を断ち切っていけるような支援が求められる。
ライフサイクルを見通した支援
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第二次世界大戦後、1947年に児童福祉法が制定された。当時は、戦災によるストリートチルドレンに対して施設における衣食住を提供し、最低限度の生活を保障すると言うウェルフェア(福祉)を高める支援を行っていた。その後、1994年に子供の権利条約を採択したことがきっかけに、支援の考え方は変化した。一人ひとりの状況に合わせてより良い状況を提供すると言う〇〇(幸福感)を高める支援が始まった。
ウェルビーイング
8
支援者として子供に関わる時、子供一人ひとりの思いに気づかずに一方的に集団行動を優先させることがある。また障害のある子供に対しては、障害特性を問題視して、その子自身の個性や魅力に気づかないことがある。これは「○○の7原則」のうち、〇〇と言う援助技術が未熟なために起こると考えられる。
バイステック、個別化
9
戦後直後の乳児院では、ベッドに寝かせた乳児の横に哺乳瓶がくくりつけて置かれていた。そして保育者の不足もあり、乳児は泣いてもあやされないことが多かった。これらの乳児はおむつが汚れても泣くことをせず、病気にかかりやすくなったと言われている。このように児童に見られた特有の状況は、〇〇(施設病)と呼ばれており、その後の施設運営を改善するきっかけとなった。
ホスピタリズム
10
〇〇とは「一時的にあるいは長期的に家庭での養育を受けられない子供に対して、里親・養子縁組制度などを用いて、幼児期から安定的、経済的に特定の養育者が関わり、子供の情緒の安定やパーソナリティーの安定を図る支援を行うこと」である。こうした取り組みが必要になった背景には、里親が対応の難しい子供を受け入れられず、里親、家庭を転々と回される「○○」が起きたためである。
パーマネンシーケア、ドリフト現象