公共１学期中間

16問 • 2年前

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問題一覧

①

理性

②

意志

③

他律

④

人格

⑤

幸福

⑥

他者への危害

当人のため、他人が介入してあげるべき＝〇〇〇〇〇〇〇

パターナリズム

「アドルノやホルクハイマーらフランクフルト学派の哲学者たちは、対象を操作して利益を得る自然支配の手段としての理性を批判したハーバーマスも、これとは異なる理性のあり方を探求する」ことをなんというか

道具的理性

たがいによりよく了解し合うことを可能にする能力としての理性

コミュニケーション的理性

①

アーレント

②

ハーバーマス

③

和辻哲郎

功利主義とはどのような考え方か。30文字以内で説明しなさい。〇〇や〇〇を〇〇〇する行為が〇〇〇行為だとする考え方。

善さや幸福を最大化する行為が正しい行為だとする考え方。

だれもが互いの人格を目的として尊重しあう社会をなんとよんだか。

目的の国

「最大多数の最大幸福」とは？〇〇〇〇の人が〇〇〇の幸福を得られることが望ましいとする〇〇〇

最大多数の人が最大限の幸福を得られることが望ましいとする価値観

最大多数の最大幸福はだれがつくったか

ベンサム

科学と人間生活１学期中間

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お菓子 3級

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食文化１学期期末

食文化１学期期末

公共１学期期末

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食品と栄養１学期期末

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科学と人間

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食生活 2学期中間

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言語文化　2学期中間

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食品と栄養　2学期中間

食品と栄養　2学期中間

科学２学期中間

科学２学期中間

公共　2学期中間

公共　2学期中間

食品と栄養２学期期末

食品と栄養２学期期末

食生活　2学期期末

食生活　2学期期末

食品と栄養　2学期期末　2

食品と栄養　2学期期末　2

公共　2学期期末

公共　2学期期末

科学２学期期末

科学２学期期末

科学　2学期期末　

科学　2学期期末　

生活産業２学期期末

生活産業２学期期末

生活産業２学期期末

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百人一首 1〜10

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百人一首

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食文化 3学期

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食品と栄養３学期

食品と栄養３学期

食生活　3学期

食生活　3学期

科学３学期

科学３学期

科学３学期ワーク

科学３学期ワーク

食生活３学期特別用途食品12項目

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食生活３学期欲求

食生活３学期欲求

食生活３学期適応機制の種類

食生活３学期適応機制の種類

問題一覧

①

理性

②

意志

③

他律

④

人格

⑤

幸福

⑥

他者への危害

当人のため、他人が介入してあげるべき＝〇〇〇〇〇〇〇

パターナリズム

道具的理性

たがいによりよく了解し合うことを可能にする能力としての理性

コミュニケーション的理性

①

アーレント

②

ハーバーマス

③

和辻哲郎

功利主義とはどのような考え方か。30文字以内で説明しなさい。〇〇や〇〇を〇〇〇する行為が〇〇〇行為だとする考え方。

善さや幸福を最大化する行為が正しい行為だとする考え方。

だれもが互いの人格を目的として尊重しあう社会をなんとよんだか。

目的の国

「最大多数の最大幸福」とは？〇〇〇〇の人が〇〇〇の幸福を得られることが望ましいとする〇〇〇

最大多数の人が最大限の幸福を得られることが望ましいとする価値観

最大多数の最大幸福はだれがつくったか

ベンサム

公共 １学期中間

公共 １学期中間

公共１学期中間

公共１学期中間