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失語症2

失語症2
26問 • 1年前
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    問題一覧

  • 1

    図は標準失語症機査(SLTA)のプロフィール(C)のうち、「聴く」、「話す」、「復唱」を抜粋したものである。ここでは各検査項目の得点がz得点に変換されている。実線で結ばれた得点プロアイールを示した患者について想定される失語症タイプはどれか。

    伝導失語

  • 2

    語の親密度、心像性、語長を統制している機査はどれか。

    SALA

  • 3

    誤っている組み合わせはどれか。

    TLPA ー 構文能力

  • 4

    失語症者のICF(国際生活機能分類)における活動を評価する検査はどれか。

    実用コミュニケーション能力検査

  • 5

    失語症患者の知能を評価するのに適する検査はどれか。

    RCPM

  • 6

    談話レベルの評価が可能なのはどれか。

    4コマ漫画の口頭説明

  • 7

    重度失語症に適さない検査はどれか。

    標準抽象語理解力検査

  • 8

    トークンテストで評価できないのはどれか。

    関係節の理解

  • 9

    失語症検査について誤っているのはどれか。

    実用的コミュニケーション能力検査では発話量を計測する。

  • 10

    失語症の訓練について誤っているのはどれか。

    重症例では自然回復を待って実施する。

  • 11

    失語症の訓練について誤っているのはどれか。

    仮名書字訓練のキーワード法は遮断除去法の一つである。

  • 12

    PACE について正しいのはどれか

    情報の受け手は伝達された内容についてフィードバックを行う。

  • 13

    発語失行の訓練法として適切でないのはどれか。

    マッピング訓練

  • 14

    失語症訓練におけるソシュールの刺激法で用いられないのはどれか。

    前刺激

  • 15

    仮名キーワード法について誤っているのはどれか。

    50音系列を利用する。

  • 16

    失語症の訓練について誤っているのはどれか。

    遮断除去法では障害されているモダリティを前刺識として用いる。

  • 17

    PACE について誤っているのはどれか。

    伝達手段の自由な選択

  • 18

    失語症における拡大・代替コミュニケーション(AAC)について誤っているのはどれか。

    軽度例では不要である。

  • 19

    失語症会話パートナーの役割でないのはどれか。

    呼称訓練を実施する。

  • 20

    小児の後天性言語障害の原因として最も多い のはどれか。

    外傷性脑損傷

  • 21

    小児期に生じた失語について誤っているのはどれか。

    聴覚的理解力の低下は軽度のことが多い。

  • 22

    4歳の失語症児。適切でない検査はどれか。

    コース立方体組み合せテスト

  • 23

    4歳の後天性小児失語症の言語評価に適切なのはどれか。2つ

    質問-応答関係検査, 絵画語い発達検査

  • 24

    後天性小児失語症について正しいのはどれか。

    発症時年齢と予後とが関係する。

  • 25

    小児失語について誤っているのはどれか。

    原因疾患は脳血管障害が最も多い。

  • 26

    後天性小児失語症で誤っているのはどれか。

    聴覚的理解は保たれる。

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    問題一覧

  • 1

    図は標準失語症機査(SLTA)のプロフィール(C)のうち、「聴く」、「話す」、「復唱」を抜粋したものである。ここでは各検査項目の得点がz得点に変換されている。実線で結ばれた得点プロアイールを示した患者について想定される失語症タイプはどれか。

    伝導失語

  • 2

    語の親密度、心像性、語長を統制している機査はどれか。

    SALA

  • 3

    誤っている組み合わせはどれか。

    TLPA ー 構文能力

  • 4

    失語症者のICF(国際生活機能分類)における活動を評価する検査はどれか。

    実用コミュニケーション能力検査

  • 5

    失語症患者の知能を評価するのに適する検査はどれか。

    RCPM

  • 6

    談話レベルの評価が可能なのはどれか。

    4コマ漫画の口頭説明

  • 7

    重度失語症に適さない検査はどれか。

    標準抽象語理解力検査

  • 8

    トークンテストで評価できないのはどれか。

    関係節の理解

  • 9

    失語症検査について誤っているのはどれか。

    実用的コミュニケーション能力検査では発話量を計測する。

  • 10

    失語症の訓練について誤っているのはどれか。

    重症例では自然回復を待って実施する。

  • 11

    失語症の訓練について誤っているのはどれか。

    仮名書字訓練のキーワード法は遮断除去法の一つである。

  • 12

    PACE について正しいのはどれか

    情報の受け手は伝達された内容についてフィードバックを行う。

  • 13

    発語失行の訓練法として適切でないのはどれか。

    マッピング訓練

  • 14

    失語症訓練におけるソシュールの刺激法で用いられないのはどれか。

    前刺激

  • 15

    仮名キーワード法について誤っているのはどれか。

    50音系列を利用する。

  • 16

    失語症の訓練について誤っているのはどれか。

    遮断除去法では障害されているモダリティを前刺識として用いる。

  • 17

    PACE について誤っているのはどれか。

    伝達手段の自由な選択

  • 18

    失語症における拡大・代替コミュニケーション(AAC)について誤っているのはどれか。

    軽度例では不要である。

  • 19

    失語症会話パートナーの役割でないのはどれか。

    呼称訓練を実施する。

  • 20

    小児の後天性言語障害の原因として最も多い のはどれか。

    外傷性脑損傷

  • 21

    小児期に生じた失語について誤っているのはどれか。

    聴覚的理解力の低下は軽度のことが多い。

  • 22

    4歳の失語症児。適切でない検査はどれか。

    コース立方体組み合せテスト

  • 23

    4歳の後天性小児失語症の言語評価に適切なのはどれか。2つ

    質問-応答関係検査, 絵画語い発達検査

  • 24

    後天性小児失語症について正しいのはどれか。

    発症時年齢と予後とが関係する。

  • 25

    小児失語について誤っているのはどれか。

    原因疾患は脳血管障害が最も多い。

  • 26

    後天性小児失語症で誤っているのはどれか。

    聴覚的理解は保たれる。