第12回言語発達障害学

8問 • 2年前

ここな

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問題一覧

23 回午後 70 STRAW-R (改訂版標準読み書きスクリーニング検査)に含まれないのはどれか。

単語の逆唱

発達性読み書き障害の評価について誤っているのはどれか。

RAN 課題を用いて音韻意識を評価する。

15回午後 69 小学 3年生の男児。主訴は「読み書きができない」。IQは 105。実施すべき検査はどれか。

Rapid Automatized Naming Test, 単語逆唱課題, reading-test

16 回午後 71 発達性ディスレキシア ( 発達性読み書き障害 ) に対して適切でないのはどれか。

TEACCH プログラムを実施する。, 知能検査を実施する。, ボイスメモを活用する。

発達性読み書き障害について誤っているのはどれか。

何度も書いて覚える方法が学習の成果が上がりやすい。

発達性読み書き障害に対する支援・指導のポイントを3つ書きなさい

早期発見・早期対応, 読み書きの具体的な指導方法, ICTの活用

漢字の書字に対する指導方法例で誤っているものはどれか

書字ができれば音読の指導は不要である

18 回午前 66 発達性読み書き障害の障害仮説でないのはどれか。

遂行機能障害仮説, 弱い中枢性統合仮説

内科学7(6/8)

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内科学6(5/25)

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内科学5(5月18日)

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内科学4 (5/11)

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第4回臨床心理学(投影法)

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第3回臨床心理学(質問紙法)

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第2回臨床心理学(面接法、観察法)

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内科学3 (4/27)

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内科学2 (4/20)

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内科学1 (4/13)

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第四回摂食・嚥下障害学(5/1)

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第五回摂食・嚥下障害学 (5/8)

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第六回摂食・嚥下障害学 (5/15)

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言語聴覚概論　7/7

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５

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解剖学総論　中間+第15回追加問題

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第9回臨床心理学(類型論特性論)

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第10回臨床心理学（防衛規制など）

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第11回臨床心理学(障害受容･転移)

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第12回臨床心理学 (精神分析療法、クライエント中心療法)

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第11回摂食・嚥下障害学（6/26）

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第14回臨床心理学 (認知行動療法)

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第15回臨床心理学（その他の療法）

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第12回摂食・嚥下障害学 (7/3)

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第13回摂食・嚥下障害学 (7/10)

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耳鼻咽喉科学 2

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耳鼻咽喉科学 3

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耳鼻咽喉科学 4

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耳鼻咽喉科学 5

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耳鼻咽喉科学 6

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耳鼻咽喉科学 7

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第7回高次脳機能障害学

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運動障害性構音障害

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3 言語発達障害治療学

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5 言語発達障害治療学

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6 言語発達障害治療学

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21回午前

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21回午後

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22回午前

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