10回目

13問 • 2年前

原瑞希

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問題一覧

自分のことを大切に思えたり、相手から大切にされているという感覚

尊厳

個人史を振り返り、それを言葉にして他人と共有することで、自らの人生を意味のあるものとして捉え直す

回想法

当事者の言動を否定せず、その人の世界として尊重しながら傾聴しコミュニケーションする

バリデーション法

認知や行動に焦点を当て、それらの変容をを通して問題の解決を図る

認知行動療法

自らの体をコントロールしながら特定の動作を行うことで、心の活性化を図る

動作療法

音楽を通して心に働きかける

音楽療法

記憶（近時記憶やエピソード記憶）と学習の障害を典型とする全般的な認知機能障害が、着実だが緩やかに進行する。

アルツハイマー型認知症

脳血管障害に伴うと考えられる認知機能障害が、損傷部位・程度により生じる

血管性認知症

変動する認知障害、パーキンソニズム、繰り返す具体的な幻視が特徴

レビー小体型認知症

脱抑制や無関心・無気力、常同行動が見られる行動障害

前頭側頭型認知症

記憶や見当識を測る9つの設問で構成

HDS-R

認知症を持つ人を一人の人として尊重し、その人の視点や立場に立って理解・支援を行おうとする

パーソン・センタード・ケア

その人らしさ、一人の人として、周囲に受け入れられ、尊重される、自分で自分の価値を感じられること

パーソンフッド

1回目

1回目

1回目

1回目

1回目

1回目

1回目

1回目

2回目

2回目

3回目

3回目

3回目

3回目

3回目

3回目

4回目

4回目

5回目

5回目

6回目

6回目

6回目

6回目

7回目

7回目

8回目

8回目

9回目

9回目

10回目

10回目

11回目

11回目

12回目

12回目

12回目

12回目

11回目

11回目

13回目

13回目

14回目

14回目

一回目

一回目

三回目

三回目

三回目太田

三回目太田

四回目

四回目

5回目

5回目

六回目

六回目

9回目

9回目

問題一覧

自分のことを大切に思えたり、相手から大切にされているという感覚

尊厳

個人史を振り返り、それを言葉にして他人と共有することで、自らの人生を意味のあるものとして捉え直す

回想法

当事者の言動を否定せず、その人の世界として尊重しながら傾聴しコミュニケーションする

バリデーション法

認知や行動に焦点を当て、それらの変容をを通して問題の解決を図る

認知行動療法

自らの体をコントロールしながら特定の動作を行うことで、心の活性化を図る

動作療法

音楽を通して心に働きかける

音楽療法

記憶（近時記憶やエピソード記憶）と学習の障害を典型とする全般的な認知機能障害が、着実だが緩やかに進行する。

アルツハイマー型認知症

脳血管障害に伴うと考えられる認知機能障害が、損傷部位・程度により生じる

血管性認知症

変動する認知障害、パーキンソニズム、繰り返す具体的な幻視が特徴

レビー小体型認知症

脱抑制や無関心・無気力、常同行動が見られる行動障害

前頭側頭型認知症

記憶や見当識を測る9つの設問で構成

HDS-R

認知症を持つ人を一人の人として尊重し、その人の視点や立場に立って理解・支援を行おうとする

パーソン・センタード・ケア

その人らしさ、一人の人として、周囲に受け入れられ、尊重される、自分で自分の価値を感じられること

パーソンフッド