心理学概論_エクササイズ4
問題一覧
1
意識的に想起できる記憶を潜在記憶という。
2
変率強化
3
情動条件づけは、行動主義心理学者のセリグマンがアルバート坊やに行った実験により明らかとなった。
4
古い記憶を思い出すことができないことを前向性健忘と呼ぶ。
5
フラッシュバブル記憶
6
順向干涉
7
宣言的記憶には、運動技能のように体が覚えている手続き的記憶がある。
8
系統的脱感作法
9
古典的条件づけ
10
記銘→保持→想起
11
連続強化
12
短期記憶の代表として、手続き的記憶がある。
13
上記はすべて適当である。
14
馴化は感度が鈍くなったために起こると考えられている。
15
オペラント条件づけ
16
新近効果
17
定率強化
18
符号化→貯蔵→検索
19
再認
20
エコイック・メモリは、視覚の感覚記憶であるアイコニック・メモリよりも持続時間が短い
心理学概論_エクササイズ1
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1
意識的に想起できる記憶を潜在記憶という。
2
変率強化
3
情動条件づけは、行動主義心理学者のセリグマンがアルバート坊やに行った実験により明らかとなった。
4
古い記憶を思い出すことができないことを前向性健忘と呼ぶ。
5
フラッシュバブル記憶
6
順向干涉
7
宣言的記憶には、運動技能のように体が覚えている手続き的記憶がある。
8
系統的脱感作法
9
古典的条件づけ
10
記銘→保持→想起
11
連続強化
12
短期記憶の代表として、手続き的記憶がある。
13
上記はすべて適当である。
14
馴化は感度が鈍くなったために起こると考えられている。
15
オペラント条件づけ
16
新近効果
17
定率強化
18
符号化→貯蔵→検索
19
再認
20
エコイック・メモリは、視覚の感覚記憶であるアイコニック・メモリよりも持続時間が短い