臨床心理学_エクササイズ1
問題一覧
1
動機づけの障害、認知のしょうが、感情の障害、自尊心の低下
2
A 認知、B 感情
3
A 自動思考、B 深層、C 信念
4
自己・世界・未来という3つの領域にわたるネガティブな思考内容
5
個人化
6
A 考え込む、B 気晴らし
7
A ポジティブ、B ネガティブ
8
能力など内的なものに原因を帰属させると抑うつになりやすい
9
完全主義・二分割思考
10
内在性の次元、安全性の次元、全般性の次元
11
触覚反射
12
過度の一般化
13
抑うつ気分、抑うつ症状、うつ病
14
将来、嫌なことも良いことも半々ぐらいに起こるのではないかと思う
15
友人に自分のことを打ち明けて相談するのは好ましいことである
16
論理情動療法
17
能力など内的なものに原因を帰属させると抑うつになりやすい
18
エイブラムソンらの改訂学習性無力感理論
19
不安でドキドキしている
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心理学概論_エクササイズ8
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1
動機づけの障害、認知のしょうが、感情の障害、自尊心の低下
2
A 認知、B 感情
3
A 自動思考、B 深層、C 信念
4
自己・世界・未来という3つの領域にわたるネガティブな思考内容
5
個人化
6
A 考え込む、B 気晴らし
7
A ポジティブ、B ネガティブ
8
能力など内的なものに原因を帰属させると抑うつになりやすい
9
完全主義・二分割思考
10
内在性の次元、安全性の次元、全般性の次元
11
触覚反射
12
過度の一般化
13
抑うつ気分、抑うつ症状、うつ病
14
将来、嫌なことも良いことも半々ぐらいに起こるのではないかと思う
15
友人に自分のことを打ち明けて相談するのは好ましいことである
16
論理情動療法
17
能力など内的なものに原因を帰属させると抑うつになりやすい
18
エイブラムソンらの改訂学習性無力感理論
19
不安でドキドキしている