心理学概論_エクササイズ5

伝導性失語症では、発話すること自体に障害がある。

感情は、感情に関する主観的経験と、表情やしぐさなどの感情表出の2つから成る。

「恐れ」は危険や脅威を知覚したときに経験され、交感神経系の不活性化と結びついている。

アルゴリズム

キャノンーバード説

外延的定義には、情緒的意味や連想的意味が含まれる。

マズローが唱えた説で仮定されている漸進原理は、実証的に証明されている。

ホメオスタシス

ジェームズーランゲ説

表情に現れた感情には、地域差や文化差があるという説を表情普遍説と呼ぶ。

A=欲求階層　B=社会的欲求

前提となる情報や一般知識をもとに、論理的に正しい結論を個別事例に対して導き出す過程を演繹的推論と呼ぶ。

最適な覚醒水準が低い人は、スリルや興奮を求めて積極的に活動する。

一般的には、恐れや怒りが発達の最初期に現れる。

チョムスキーは、環境、文化、民族によって使われる概念と思考法が異なると考える言語相対性仮説を唱えた。

拡散的思考とは、公式を用いて数学の問題を解くような場合などに対応する。

「雨の日は傘が売れる。今日は雨だから今日は傘が売れるだろう」と考えるのは演繹的推論である。

表示規則

エクマン－感情佶号説

A=一次的欲求B=二次的欲求

動機づけプロセス理論

ウェルニッケ野が損傷されると、言語理解に関わる機能が損なわれる感覚性失語症が生じる。

利用可能性ヒューリスティック

A=欲求階層　B＝自己実現欲求

フリーダー 行動レディネス説

言語学者チョムスキーは、人間は、成長に伴い言語獲得装置を身に付けると考えた。