障害発達心理学

100問 • 1年前

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問題一覧

心理学は何を研究の対象としている？

行動

人は相手の意識を直接知ることが出来る？

いいえ

こちらが相手に対して抱いている思いと似たような思いを、相手もこちら側に対して抱いている、という考えをなんという？

投映

規模が大きくなることの[成長]に対して、ある程度の規模に達することをなんという？

発達

発達とはどのような条件により大いに変わる？

生育の環境条件

下に兄弟が生まれることで上の子が精神的に幼くなることをなんというか？

発達的退行

発達の歪みの修復が困難になる境目の時期をなんというか？

臨界期

初期経験が後の発達に重大な影響を及ぼす現象のことをなんというか？ローレンツの概念である。

刷り込み

量的な発達と質的な発達のうち、数値として記述できるものは？

量的な発達

個人の生活の一定の時期に起きるものであり、その結果によって人生に大きな影響を与える課題のことをなんというか？

発達課題

発達とはどのような方向性があるか？

多様な方向性

幼児期だけでなく、生涯を発達心理学に当てはめて考えることをなんというか？

生涯発達

個人が健全に成長し、社会に適応するために、各発達段階で達成しなければならない課題のことをなんというか？

発達課題

発達課題の概念は大きく２つの提唱者が存在する。そのうち、教育の視点から人生を6段階に分け、それぞれの発達課題を提唱しているのはなんの発達課題というか？

ハヴィガーストの発達課題

それではもうひとつの概念である、自我の成熟を重視して人生のライフサイクルにおいて8つの心理社会的発達課題を提案したのは何の発達課題か？

エリクソンの発達課題

エリクソンの提案した発達課題である、ライフステージ論は下から乳幼児、幼児前期、遊戯期、学童期、青年期、成人前期、成人期、老年期とされており、それぞれに発達のテーマが設定されている、下から8つ答えよ

希望、意志、目的、有能、忠誠、愛、世話、知恵

エリクソンは先程の8つの発達テーマのことをなんと言い替えているか？

8つの果実

エリクソンの発達段階論は乳児期の何と青年期の何の発達に重要な意味を持つか？それぞれ答えよ

基本的信頼、アイデンティティ

アイデンティティ（自我同一性）にはどのような姿勢が見られるか？

誰に何を言われてもぶれない姿勢

乳児期、発達テーマ希望において得られる2つの感覚は？

信頼、不信

幼児前期、発達テーマ意志で得られる2つの感覚は？

自律性、恥・疑惑

遊戯期、発達テーマ目的で得られるふたつの感覚は？

自主性、罪悪感

学童期、発達テーマ有能で得られる2つの感覚は？

勤勉性、劣等感

第一次反抗期は養育者との間にある信頼感が生じることで発生する、これはなにか？

安心して反抗できるだけの信頼感

青年期、発達テーマ忠誠で得られる2つの感覚は？

アイデンティティ、アイデンティティ拡散

青年が自分の将来について悩み、結論を出していく過程の違いを表した図をなんというか？

マーシアの自我同一性地位

成人初期、発達テーマ愛で得られる2つの感覚は？

親密性、孤立

成人中期、発達テーマ世話で得られる２つの感覚は？

生殖性、停滞

老年期、発育テーマ知恵で得られる２つの感覚は？

統合、絶望

ピアジェが考えた、人は環境が与える情報とそれを理解する自己の認識の枠組みが調和していることを求めるという理論をなんというか？

ピアジェの発達段階理論

ピアジェの発達段階理論のなかで出る、自己の認識の枠組みのことをなんというか？

シェマ

環境が与える情報と、それを理解する自己の認識の枠組み（シェマ）の間にズレや矛盾が生じた際、バランスを取ろうとすることをなんというか？

均衡化

均衡化のプロセス１、環境情報を自分の持つシェマに合わせて解釈し、理解することをなんという？

同化

均衡化のプロセス2、環境情報に合うよう自分のシェマを作り替えることをなんという？

調節

認識の発達のうち、まだ言語やイメージの機能が不十分で、行動や感覚によって外界を認識・理解しようとする0-2歳の段階をなんという？

感覚運動期

認識の発達のうち、経験が不十分なため、未熟な概念の区別を行う、2-6.7歳の前操作期の段階なんという？

象徴的思考段階

世の中のものは全て自分が作ったという考えや、ものには全て生命や心がると考えるような思考をなんというか？

自己中心的思考

前操作期のうち、徐々に世界を概念化し理解するようになるが、対象の持つ目立ちやすい特徴に引き付けられて、それに基づいた判断を下してしまう段階をなんというか？

直感的思考段階

その人が見えなくなっても、実際にその場からいなくなった訳では無い、という性質をなんというか？

対象の恒常性

認識の発達のうち、概念化が進み、物事を論理的に考え結論づけることが出来る時期をなんという？小学校低学年〜中学年の時期

具体的操作期

見かけがいくら変化しても、物事の本質的な特徴は変化しないという概念をなんというか？

保存概念

認識の発達のうち、仮説に基づいて論理的な思考ができるようになる時期をなんというか？小学校高学年の時期

形式的操作期

「子供は自ら科学的思考を獲得する」と述べたピアジェに対し、「知識や思考力は子供が大人から受け継いでいくものである」と述べたヴィゴツキーが提唱した理論は何か？

ヴィゴツキーの社会文化理論

子供が自力で問題解決できる知的水準と、他者の援助があれば問題解決が可能な水準とのズレの範囲を指す言葉は？

発達の最近接領域

他者は自分とは異なる心的状態を持っていることを理解していることに関連する一連の認知体系のことをなんといい？

心の理論

推測する力を図る、人形を使った課題をなんというか？

サリーとアン課題

自己の内面で行う認知活動に関する知識（人間の認知特性、課題、方略など）、および認知活動のモニタリングや制御のことをなんという？

メタ認知

新生児の行動は主として何によって行われる？

反射

新生児の能力の特徴として認められるものは何か？

人-指向性

五感のうち、最も早く発達するものは何か？

聴覚

台にガラス張りの部分を作り、その奥から6ヶ月児を呼ぶという知覚能力実験をなんというか？

奥行き知覚

奥行きを近くできるのは何ヶ月からか？

6ヶ月

主体的な感覚的運動活動を繰り返し、自分の行動の結果を再び起こそうとし、ものの永続性を理解することをなんというか？

同化と調節

3.4の乳児に見られる、「あーあー」や「わうわう」といった無意味な音声をなんというか？

喃語

8.9ヶ月の乳児では単純な音声による呼び掛けや応答がみられる、これをなんの発達というか？

理解言語の発達

養育者と子供との間に形成される情緒的な絆をなんというか？

愛着行動

生後すぐから相互交渉が繰り返され、互いを補足することで、独特のコミュニケーションスタイルが形成されることをなんというか？

母子一体感

愛着行動の対象から離されることへの反応をなんというか？

分離不安

何あってもすぐに戻ってこられる場所、乳幼児にとっての母親のようなところをなんというか？

安全基地

親子だけの関係は外側に広がっていき、どのような意識の成長が見られるか？

社会性

社会性が発達するにつれ、どのような仲間との関係が形成されていくか？

自己の欲求を統制することを学びながら協力し合う仲間

遊びの発達はどのように進むか、3段階書け

物との遊び、大人との共同遊び、象徴遊び

母子共生から自律をしている過程をなんというか？

自我の芽生え

客観的な視点が取れず、物事を中心にして捉えたり、考えたりすることをなんというか？

自己中心的思考

無生物が生きていると思うことをなんというか？

アニミズム

人間が特定の個体に対して持つ情緒的な絆をなんという？

愛着

愛着の個人差を測定した、ストレンジシチュエーション法は誰によって行われた？

エインズワース

エインズワースの行った実験により、発見された愛着の4つのパターンを書け

回避型、安定型、抵抗型、無秩序型

愛着により、自分は他者からどの程度受け入れてもらえるのかといった主観的な確信を得ることをなんと呼ぶか？

内的作業モデル

生後6年-12年の小学校時代を何期という？

児童期

目に見えないものを思い浮かべる能力のことをなんという？

想像

過去の経験をもとに、それらを結びつけて、新しい考えや新しいイメージを作り出し、新たに価値あるアイデアや洞察、発明を生み出す能力をなんというか？

創造性

児童期になると、どのような運動に取り組むようになるか？

ルールのある運動

交友関係の特徴、6つ

特質、意義、選択、契機、持続性、性

児童期後半にみられる、仲間集団をなんという？

ギャングエイジ集団

ギャングエイジ集団のうち、中学生に見られる仲間集団で、女子に特徴的なものはなんというか？

チャム・グループ

ギャングエイジ集団のうち、高校生くらいに見られる仲間集団はなにか？

ピア・グループ

道徳性の発達をなんというか？

コールバーグ

コールバーグによる道徳性の発達段階のうち、第1段階はなにか？

罪と服従

コールバーグによる道徳性の発達段階のうち、第2段階は何か？

道具的目的と交換

コールバーグによる道徳性の発達段階のうち、第3段階は？

対人期待、対人関係、同調性

コールバーグによる道徳性の発達段階のうち、第4段階は？

社会システムと良心維持

コールバーグによる道徳性の発達段階のうち、第5段階は？

権利と社会的契約

コールバーグによる道徳性の発達段階のうち、第6段階は？

普遍的倫理原理

青年期において、心身の急激な伸びが見られるのはなにか？

第二次性徴

青年期は子供でもない、大人でもない中途半端な状態である、この概念をなんというか？

マージナル・マン

心理的離乳に伴い、親や周囲の大人に対して、拒否的・反抗的な態度をとる時期をなんという？

第二次反抗期

両極に揺れ動く心理状態のことをなんというか？

疾風怒濤

青年期に顕著に出現する、「他の誰とも違う存在でありたい」という思いをなんというか？

分離・個体化

様々な社会的役割を持っている自己を統合する、自我の統合機能をなんというか？

自我同一性

自我同一性は自分が目指す将来について、ブレずにその将来を歩んでいくという、何であると考えることが出来るか？

覚悟

広い可能性の中から1つを選び、決定すること、逆に言えば1つの可能性以外は除外しなければならない選択はなにか？2つ答えろ

配偶者選択、職業選択

自我同一性の形成の失敗は何を招くか？

自我同一性拡散

自我同一性拡散はどのような症候群を招くか？

自我同一性拡散症候群

自我同一性拡散症候群の特徴、7つ答えよ

社会的自己選択の回避、自意識過剰、勤勉さの拡散、一時的・暫定的としてか受け取れない感覚、社会的かかわり合いの拒否と孤立、時間的展望の拡散、否定的同一性の選択

エリクソンが考えた、青年期は自分自身を模索する時期であり、社会もその模索を援助すべく成人に課せられる義務や責任を一時的に免除した猶予期間はなにか？

モラトリアム

マーシアが考えた、自我同一性の状況を４つの型として捉えたものをなんというか？

アイデンティティ・ステイタス

マーシアのアイデンティティ・ステイタスの4つの型はそれぞれなにか？

同一性達成、モラトリアム、早期完了、同一性拡散

自分が傷つくことを恐れて、他者との深い交流を避けようとする傾向をなんというか？

ヤマアラシのジレンマ

100

相手に対して、自分の欠点を見せることができ、同時に相手の欠点を許すことが出来る関係をなんという？

親密

産業と科学

産業と科学

トレーニング科学論

トレーニング科学論

生活習慣病論課題最低限

生活習慣病論課題最低限

生活習慣病論色々

生活習慣病論色々

生活習慣病色々2

生活習慣病色々2

臨床栄養学

臨床栄養学

臨床栄養学2

臨床栄養学2

生涯健康論

生涯健康論

スポーツ心理学中間

スポーツ心理学中間

体力測定、評価

体力測定、評価

体力測定、評価2

体力測定、評価2

スポーツ心理学最終

スポーツ心理学最終

生涯発達心理学2

生涯発達心理学2

小児科学1

小児科学1

小児科学2

小児科学2

小児科学3

小児科学3

運動学

運動学

運動学2

運動学2

喫煙と健康

喫煙と健康

問題一覧

心理学は何を研究の対象としている？

行動

人は相手の意識を直接知ることが出来る？

いいえ

こちらが相手に対して抱いている思いと似たような思いを、相手もこちら側に対して抱いている、という考えをなんという？

投映

規模が大きくなることの[成長]に対して、ある程度の規模に達することをなんという？

発達

発達とはどのような条件により大いに変わる？

生育の環境条件

下に兄弟が生まれることで上の子が精神的に幼くなることをなんというか？

発達的退行

発達の歪みの修復が困難になる境目の時期をなんというか？

臨界期

初期経験が後の発達に重大な影響を及ぼす現象のことをなんというか？ローレンツの概念である。

刷り込み

量的な発達と質的な発達のうち、数値として記述できるものは？

量的な発達

個人の生活の一定の時期に起きるものであり、その結果によって人生に大きな影響を与える課題のことをなんというか？

発達課題

発達とはどのような方向性があるか？

多様な方向性

幼児期だけでなく、生涯を発達心理学に当てはめて考えることをなんというか？

生涯発達

個人が健全に成長し、社会に適応するために、各発達段階で達成しなければならない課題のことをなんというか？

発達課題

ハヴィガーストの発達課題

それではもうひとつの概念である、自我の成熟を重視して人生のライフサイクルにおいて8つの心理社会的発達課題を提案したのは何の発達課題か？

エリクソンの発達課題

希望、意志、目的、有能、忠誠、愛、世話、知恵

エリクソンは先程の8つの発達テーマのことをなんと言い替えているか？

8つの果実

エリクソンの発達段階論は乳児期の何と青年期の何の発達に重要な意味を持つか？それぞれ答えよ

基本的信頼、アイデンティティ

アイデンティティ（自我同一性）にはどのような姿勢が見られるか？

誰に何を言われてもぶれない姿勢

乳児期、発達テーマ希望において得られる2つの感覚は？

信頼、不信

幼児前期、発達テーマ意志で得られる2つの感覚は？

自律性、恥・疑惑

遊戯期、発達テーマ目的で得られるふたつの感覚は？

自主性、罪悪感

学童期、発達テーマ有能で得られる2つの感覚は？

勤勉性、劣等感

第一次反抗期は養育者との間にある信頼感が生じることで発生する、これはなにか？

安心して反抗できるだけの信頼感

青年期、発達テーマ忠誠で得られる2つの感覚は？

アイデンティティ、アイデンティティ拡散

青年が自分の将来について悩み、結論を出していく過程の違いを表した図をなんというか？

マーシアの自我同一性地位

成人初期、発達テーマ愛で得られる2つの感覚は？

親密性、孤立

成人中期、発達テーマ世話で得られる２つの感覚は？

生殖性、停滞

老年期、発育テーマ知恵で得られる２つの感覚は？

統合、絶望

ピアジェが考えた、人は環境が与える情報とそれを理解する自己の認識の枠組みが調和していることを求めるという理論をなんというか？

ピアジェの発達段階理論

ピアジェの発達段階理論のなかで出る、自己の認識の枠組みのことをなんというか？

シェマ

環境が与える情報と、それを理解する自己の認識の枠組み（シェマ）の間にズレや矛盾が生じた際、バランスを取ろうとすることをなんというか？

均衡化

均衡化のプロセス１、環境情報を自分の持つシェマに合わせて解釈し、理解することをなんという？

同化

均衡化のプロセス2、環境情報に合うよう自分のシェマを作り替えることをなんという？

調節

認識の発達のうち、まだ言語やイメージの機能が不十分で、行動や感覚によって外界を認識・理解しようとする0-2歳の段階をなんという？

感覚運動期

認識の発達のうち、経験が不十分なため、未熟な概念の区別を行う、2-6.7歳の前操作期の段階なんという？

象徴的思考段階

世の中のものは全て自分が作ったという考えや、ものには全て生命や心がると考えるような思考をなんというか？

自己中心的思考

直感的思考段階

その人が見えなくなっても、実際にその場からいなくなった訳では無い、という性質をなんというか？

対象の恒常性

認識の発達のうち、概念化が進み、物事を論理的に考え結論づけることが出来る時期をなんという？小学校低学年〜中学年の時期

具体的操作期

見かけがいくら変化しても、物事の本質的な特徴は変化しないという概念をなんというか？

保存概念

認識の発達のうち、仮説に基づいて論理的な思考ができるようになる時期をなんというか？小学校高学年の時期

形式的操作期

ヴィゴツキーの社会文化理論

子供が自力で問題解決できる知的水準と、他者の援助があれば問題解決が可能な水準とのズレの範囲を指す言葉は？

発達の最近接領域

他者は自分とは異なる心的状態を持っていることを理解していることに関連する一連の認知体系のことをなんといい？

心の理論

推測する力を図る、人形を使った課題をなんというか？

サリーとアン課題

自己の内面で行う認知活動に関する知識（人間の認知特性、課題、方略など）、および認知活動のモニタリングや制御のことをなんという？

メタ認知

新生児の行動は主として何によって行われる？

反射

新生児の能力の特徴として認められるものは何か？

人-指向性

五感のうち、最も早く発達するものは何か？

聴覚

台にガラス張りの部分を作り、その奥から6ヶ月児を呼ぶという知覚能力実験をなんというか？

奥行き知覚

奥行きを近くできるのは何ヶ月からか？

6ヶ月

主体的な感覚的運動活動を繰り返し、自分の行動の結果を再び起こそうとし、ものの永続性を理解することをなんというか？

同化と調節

3.4の乳児に見られる、「あーあー」や「わうわう」といった無意味な音声をなんというか？

喃語

8.9ヶ月の乳児では単純な音声による呼び掛けや応答がみられる、これをなんの発達というか？

理解言語の発達

養育者と子供との間に形成される情緒的な絆をなんというか？

愛着行動

生後すぐから相互交渉が繰り返され、互いを補足することで、独特のコミュニケーションスタイルが形成されることをなんというか？

母子一体感

愛着行動の対象から離されることへの反応をなんというか？

分離不安

何あってもすぐに戻ってこられる場所、乳幼児にとっての母親のようなところをなんというか？

安全基地

親子だけの関係は外側に広がっていき、どのような意識の成長が見られるか？

社会性

社会性が発達するにつれ、どのような仲間との関係が形成されていくか？

自己の欲求を統制することを学びながら協力し合う仲間

遊びの発達はどのように進むか、3段階書け

物との遊び、大人との共同遊び、象徴遊び

母子共生から自律をしている過程をなんというか？

自我の芽生え

客観的な視点が取れず、物事を中心にして捉えたり、考えたりすることをなんというか？

自己中心的思考

無生物が生きていると思うことをなんというか？

アニミズム

人間が特定の個体に対して持つ情緒的な絆をなんという？

愛着

愛着の個人差を測定した、ストレンジシチュエーション法は誰によって行われた？

エインズワース

エインズワースの行った実験により、発見された愛着の4つのパターンを書け

回避型、安定型、抵抗型、無秩序型

愛着により、自分は他者からどの程度受け入れてもらえるのかといった主観的な確信を得ることをなんと呼ぶか？

内的作業モデル

生後6年-12年の小学校時代を何期という？

児童期

目に見えないものを思い浮かべる能力のことをなんという？

想像

創造性

児童期になると、どのような運動に取り組むようになるか？

ルールのある運動

交友関係の特徴、6つ

特質、意義、選択、契機、持続性、性

児童期後半にみられる、仲間集団をなんという？

ギャングエイジ集団

ギャングエイジ集団のうち、中学生に見られる仲間集団で、女子に特徴的なものはなんというか？

チャム・グループ

ギャングエイジ集団のうち、高校生くらいに見られる仲間集団はなにか？

ピア・グループ

道徳性の発達をなんというか？

コールバーグ

コールバーグによる道徳性の発達段階のうち、第1段階はなにか？

罪と服従

コールバーグによる道徳性の発達段階のうち、第2段階は何か？

道具的目的と交換

コールバーグによる道徳性の発達段階のうち、第3段階は？

対人期待、対人関係、同調性

コールバーグによる道徳性の発達段階のうち、第4段階は？

社会システムと良心維持

コールバーグによる道徳性の発達段階のうち、第5段階は？

権利と社会的契約

コールバーグによる道徳性の発達段階のうち、第6段階は？

普遍的倫理原理

青年期において、心身の急激な伸びが見られるのはなにか？

第二次性徴

青年期は子供でもない、大人でもない中途半端な状態である、この概念をなんというか？

マージナル・マン

心理的離乳に伴い、親や周囲の大人に対して、拒否的・反抗的な態度をとる時期をなんという？

第二次反抗期

両極に揺れ動く心理状態のことをなんというか？

疾風怒濤

青年期に顕著に出現する、「他の誰とも違う存在でありたい」という思いをなんというか？

分離・個体化

様々な社会的役割を持っている自己を統合する、自我の統合機能をなんというか？

自我同一性

自我同一性は自分が目指す将来について、ブレずにその将来を歩んでいくという、何であると考えることが出来るか？

覚悟

広い可能性の中から1つを選び、決定すること、逆に言えば1つの可能性以外は除外しなければならない選択はなにか？2つ答えろ

配偶者選択、職業選択

自我同一性の形成の失敗は何を招くか？

自我同一性拡散

自我同一性拡散はどのような症候群を招くか？

自我同一性拡散症候群

自我同一性拡散症候群の特徴、7つ答えよ

モラトリアム

マーシアが考えた、自我同一性の状況を４つの型として捉えたものをなんというか？

アイデンティティ・ステイタス

マーシアのアイデンティティ・ステイタスの4つの型はそれぞれなにか？

同一性達成、モラトリアム、早期完了、同一性拡散

自分が傷つくことを恐れて、他者との深い交流を避けようとする傾向をなんというか？

ヤマアラシのジレンマ

100

相手に対して、自分の欠点を見せることができ、同時に相手の欠点を許すことが出来る関係をなんという？

親密