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OJTの実践方法
6問 • 7ヶ月前
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  • 1

    OJTは,実務上の知識や技術だけでなく,上司の考え方などを[1],[2],[3]に指導することが重要であり,日常業務の中の様々な場面で行う必要がある

    意図的, 計画的, 継続的

  • 2

    管理者が心がけるべきOJTの主なポイント 1)新しい仕事を割り当てる時・・・従業員の能力を現場レベルより少しだけ上回るような仕事を割り当てる 2)仕事を指示する時・・・仕事の[1]や意義を必ず説明し,仕事の手順と[2]をはっきり示す 3)仕事に取り組んでいる時・・・声をかけたりして[3]を確認し,必ず[4]を求める 4)褒める時・・・実行したことについて素直に[5]し,事実だけを具体的に心から褒める 5)叱るとき・・・決して感情的にならず,[6]に基づいて叱る 6)報告を受ける時・・・仕事は[7]で終わることを従業員(部下)に徹底する

    目的, 期限, 進捗状況, 中間報告, 評価, 事実, 報告

  • 3

    効果的なOJTのステップ 1)[1]の理解 2)[2](教育ポイント)の把握 3)[3]の決定 4)指導の実施 5)指導成果の確認 6)[4]・[5]

    職務基準, 教育必要点, 指導計画, 反復, 追加指導

  • 4

    管理者が部下を育成しようとする意識が弱く,部下が学ぼうとする意欲([1]の度合い)が強い場合は,部下が管理者に対して[2]を持つ状態になる

    自己啓発, 不信感

  • 5

    管理者が部下を育成しようとする意識が強く,部下が学ぼうとする意欲が弱い場合は,管理者が部下に対して[1]を持つ状態になる

    不満

  • 6

    管理者が部下を育成しようとする意識が強く,部下が学ぼうとする意欲が弱い場合は,管理者が部下に対して[1]を持つ状態になる

    不満

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  • 1

    OJTは,実務上の知識や技術だけでなく,上司の考え方などを[1],[2],[3]に指導することが重要であり,日常業務の中の様々な場面で行う必要がある

    意図的, 計画的, 継続的

  • 2

    管理者が心がけるべきOJTの主なポイント 1)新しい仕事を割り当てる時・・・従業員の能力を現場レベルより少しだけ上回るような仕事を割り当てる 2)仕事を指示する時・・・仕事の[1]や意義を必ず説明し,仕事の手順と[2]をはっきり示す 3)仕事に取り組んでいる時・・・声をかけたりして[3]を確認し,必ず[4]を求める 4)褒める時・・・実行したことについて素直に[5]し,事実だけを具体的に心から褒める 5)叱るとき・・・決して感情的にならず,[6]に基づいて叱る 6)報告を受ける時・・・仕事は[7]で終わることを従業員(部下)に徹底する

    目的, 期限, 進捗状況, 中間報告, 評価, 事実, 報告

  • 3

    効果的なOJTのステップ 1)[1]の理解 2)[2](教育ポイント)の把握 3)[3]の決定 4)指導の実施 5)指導成果の確認 6)[4]・[5]

    職務基準, 教育必要点, 指導計画, 反復, 追加指導

  • 4

    管理者が部下を育成しようとする意識が弱く,部下が学ぼうとする意欲([1]の度合い)が強い場合は,部下が管理者に対して[2]を持つ状態になる

    自己啓発, 不信感

  • 5

    管理者が部下を育成しようとする意識が強く,部下が学ぼうとする意欲が弱い場合は,管理者が部下に対して[1]を持つ状態になる

    不満

  • 6

    管理者が部下を育成しようとする意識が強く,部下が学ぼうとする意欲が弱い場合は,管理者が部下に対して[1]を持つ状態になる

    不満