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3-4 基本の話し方、聞き方

3-4 基本の話し方、聞き方
15問 • 1年前
  • 渡辺由花
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    問題一覧

  • 1

    上司や先輩秘書から注意・忠告された場合、まずは素直に_、謙虚な気持ちで受け止めるようにします。

    詫び

  • 2

    注意や忠告は、「誰から言われたか」ではなく、言われた「_」に集中することが大切です。

    内容

  • 3

    ・言い訳をせずに素直に詫びる ・謙虚な態度で注意・忠告を受ける ・責任を転嫁しない ・感情的にならない(注意・忠告された内容だけを受け止める) ・相手(上司)の勘違いでも_しない。誤解であったら、後から穏やかに事情を説明する。

    反論

  • 4

    後輩へ注意や忠告をする時は、冷静に話すようにします。 ▶️注意・忠告をする前の心がけ ・[事実関係をよく調べる] ・[原因を掴む] ・[効果を予測する] ・[タイミングを掴む](時と場所を考える)

    事実関係をよく調べる, 原因を掴む, 効果を予測する, タイミングを掴む

  • 5

    ▶️注意・忠告するときの心掛け ・人前ではなく、_対_で話す ・_を示す ・[人と比較しない] ・[良い点を褒めながら話す] ・[感情的にならずに冷静に話す] ・[相手を追い詰めない]

    1, 1, 根拠, 人と比較しない, 良い点を褒めながら話す, 感情的にならずに冷静に話す, 相手を追い詰めない

  • 6

    ▶️注意・忠告後の心掛け ・普段と_を変えない ・[声かけをする] ・[注意・忠告したことを改められているか見守る] ・[改められていなければタイミングを見て再度注意・忠告する]

    態度, 声かけをする, 注意・忠告したことを改められているか見守る, 改められていなければタイミングを見て再度注意・忠告する

  • 7

    ★説得、断る、苦情対応をするような場合 ①粘り強く説得する ・[タイミングを計って、じっくり説明する機会を作る] ・[一度で諦めずに、繰り返し説得する] ・説得を他の人に頼むときは、[相手が信頼している人などにお願いする] ・「できる範囲でいいので」など、[依頼の条件をゆるめる] ・「次回はこちらが引き受ける」など、[説得側もある程度の条件を示す] ・[どんな条件だったら引き受けてくれるのか、提示してもらう]

    タイミングを計って、じっくり説明する機会を作る, 一度で諦めずに、繰り返し説得する, 相手が信頼している人などにお願いする, 依頼の条件をゆるめる, 説得側もある程度の条件を示す, どんな条件だったら引き受けてくれるのか、提示してもらう

  • 8

    ★説得、断る、苦情対応をするような場合 ②うまく断る 断る場合は、相手が_するような曖昧な断り方や、逆に聞く耳を持たないような断り方は良くありません。 ・_の気持ちを先に述べる ・はっきり「ノー」だとわかる返事をする ・相手が納得できるように理由を示す ・_を示す ・相手の話は最後まで聞く

    期待, お詫び, 根拠

  • 9

    相手に対して断るものとして、正しいものを3つ選べ。

    申し訳ありませんが、いたしかねます, 残念ですが、お引き受けいたしかねます, ご期待に添えず、申し訳ございません

  • 10

    ★説得、断る、苦情対応をするような場合 ③苦情にうまく対応する 秘書は苦情を受けることもあります。まずは相手の言い分をしっかり聞きましょう。秘書が話すのは、相手の話を全部聞いてからにします。 ・[辛抱強く最後まで聞く] ・苦情から逃げず、[丁寧に適切に対応する] ・弁明や説明は、苦情が一通り済んだところで_に行う ・担当業務ではなく、正確な内容がわからないときは、[相手の了承を得て責任を持って担当者に引き継ぐ] ・潜在的苦情(言っても無駄と思い、申し立てないため表面に出てこない苦情)もあることを心得ておく

    辛抱強く最後まで聞く, 丁寧に適切に対応する, 穏やか, 相手の了承を得て責任を持って担当者に引き継ぐ

  • 11

    ★日常的な話し方、聞き方 ①感じの良い話し方 ・相手の反応を見ながら話す ・具体的に話す(_W_H) ・相手との人間関係や心理状態など、状況に合わせて話す ・たとえ賛成でなくても、「そうですよね」と相手の話を一旦_れ、それから「〜のような考え方もありますが、どう思われますか」という話し方をする

    5, 2, 受け入

  • 12

    ★日常的な話し方、聞き方 ②分かりやすい報告の仕方 [過去形で、結論から話す]のがポイントです。 ・まず自分が報告内容を把握する ・_形で話す ・_から話す。[結論→理由→経過] ・事実と推論(自分なりの見通し)を区別して話す ・例を示すなどして_的に話す ・「以上でございます」といい、不明点はないか_する

    過去形で、結論から話す, 過去, 結論, 結論→理由→経過, 具体, 確認

  • 13

    s★日常的な話し方、聞き方 ③分かりやすい説明の仕方 説明の_を作ってから話すようにします。 ▶︎予告する ・はじめに概略([アウトライン])から述べる ・主要点([ポイント])から話す ・複数の説明がある場合は、_数を予告する。 ▶︎順序よく説明する ・_経過の順に話す ・[知っていることから知らないことの順で話す](既知→未知) ・_なことを先に話す ・_関係を踏まえた順で話す(原因と結果)

    流れ, アウトライン, ポイント, 件, 時間, 知っていることから知らないことの順で話す, 重要, 因果

  • 14

    ★日常的な話し方、聞き方 ④上手な聞き方 聞き上手な秘書はしっかりと「_」や「_」を打ちます。 相槌には話を促す効果があり、とても大切です。 ・_や_を打ちながら聞く ・先入観を持たずにきく ・表情や態度から、話し手の真意を掴むように聞く ・話に集中している態度で、_的に聞く ・話の要点を押さえながら聞く。必要であれば、要点を_しながら聞く ・話が本題から外れたらさりげなく戻す ・話の腰を折らないように、質問などは後にする

    うなずき, 相槌, うなずき, 相槌, 積極, メモ

  • 15

    次は、秘書A子が上司から注意や忠告を受ける際に気をつけていることである。次の中から不適当と思われるものを選びなさい。

    忠告されたことに納得いかない時は、同僚などに意見を求めるようにしている。

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  • 1

    上司や先輩秘書から注意・忠告された場合、まずは素直に_、謙虚な気持ちで受け止めるようにします。

    詫び

  • 2

    注意や忠告は、「誰から言われたか」ではなく、言われた「_」に集中することが大切です。

    内容

  • 3

    ・言い訳をせずに素直に詫びる ・謙虚な態度で注意・忠告を受ける ・責任を転嫁しない ・感情的にならない(注意・忠告された内容だけを受け止める) ・相手(上司)の勘違いでも_しない。誤解であったら、後から穏やかに事情を説明する。

    反論

  • 4

    後輩へ注意や忠告をする時は、冷静に話すようにします。 ▶️注意・忠告をする前の心がけ ・[事実関係をよく調べる] ・[原因を掴む] ・[効果を予測する] ・[タイミングを掴む](時と場所を考える)

    事実関係をよく調べる, 原因を掴む, 効果を予測する, タイミングを掴む

  • 5

    ▶️注意・忠告するときの心掛け ・人前ではなく、_対_で話す ・_を示す ・[人と比較しない] ・[良い点を褒めながら話す] ・[感情的にならずに冷静に話す] ・[相手を追い詰めない]

    1, 1, 根拠, 人と比較しない, 良い点を褒めながら話す, 感情的にならずに冷静に話す, 相手を追い詰めない

  • 6

    ▶️注意・忠告後の心掛け ・普段と_を変えない ・[声かけをする] ・[注意・忠告したことを改められているか見守る] ・[改められていなければタイミングを見て再度注意・忠告する]

    態度, 声かけをする, 注意・忠告したことを改められているか見守る, 改められていなければタイミングを見て再度注意・忠告する

  • 7

    ★説得、断る、苦情対応をするような場合 ①粘り強く説得する ・[タイミングを計って、じっくり説明する機会を作る] ・[一度で諦めずに、繰り返し説得する] ・説得を他の人に頼むときは、[相手が信頼している人などにお願いする] ・「できる範囲でいいので」など、[依頼の条件をゆるめる] ・「次回はこちらが引き受ける」など、[説得側もある程度の条件を示す] ・[どんな条件だったら引き受けてくれるのか、提示してもらう]

    タイミングを計って、じっくり説明する機会を作る, 一度で諦めずに、繰り返し説得する, 相手が信頼している人などにお願いする, 依頼の条件をゆるめる, 説得側もある程度の条件を示す, どんな条件だったら引き受けてくれるのか、提示してもらう

  • 8

    ★説得、断る、苦情対応をするような場合 ②うまく断る 断る場合は、相手が_するような曖昧な断り方や、逆に聞く耳を持たないような断り方は良くありません。 ・_の気持ちを先に述べる ・はっきり「ノー」だとわかる返事をする ・相手が納得できるように理由を示す ・_を示す ・相手の話は最後まで聞く

    期待, お詫び, 根拠

  • 9

    相手に対して断るものとして、正しいものを3つ選べ。

    申し訳ありませんが、いたしかねます, 残念ですが、お引き受けいたしかねます, ご期待に添えず、申し訳ございません

  • 10

    ★説得、断る、苦情対応をするような場合 ③苦情にうまく対応する 秘書は苦情を受けることもあります。まずは相手の言い分をしっかり聞きましょう。秘書が話すのは、相手の話を全部聞いてからにします。 ・[辛抱強く最後まで聞く] ・苦情から逃げず、[丁寧に適切に対応する] ・弁明や説明は、苦情が一通り済んだところで_に行う ・担当業務ではなく、正確な内容がわからないときは、[相手の了承を得て責任を持って担当者に引き継ぐ] ・潜在的苦情(言っても無駄と思い、申し立てないため表面に出てこない苦情)もあることを心得ておく

    辛抱強く最後まで聞く, 丁寧に適切に対応する, 穏やか, 相手の了承を得て責任を持って担当者に引き継ぐ

  • 11

    ★日常的な話し方、聞き方 ①感じの良い話し方 ・相手の反応を見ながら話す ・具体的に話す(_W_H) ・相手との人間関係や心理状態など、状況に合わせて話す ・たとえ賛成でなくても、「そうですよね」と相手の話を一旦_れ、それから「〜のような考え方もありますが、どう思われますか」という話し方をする

    5, 2, 受け入

  • 12

    ★日常的な話し方、聞き方 ②分かりやすい報告の仕方 [過去形で、結論から話す]のがポイントです。 ・まず自分が報告内容を把握する ・_形で話す ・_から話す。[結論→理由→経過] ・事実と推論(自分なりの見通し)を区別して話す ・例を示すなどして_的に話す ・「以上でございます」といい、不明点はないか_する

    過去形で、結論から話す, 過去, 結論, 結論→理由→経過, 具体, 確認

  • 13

    s★日常的な話し方、聞き方 ③分かりやすい説明の仕方 説明の_を作ってから話すようにします。 ▶︎予告する ・はじめに概略([アウトライン])から述べる ・主要点([ポイント])から話す ・複数の説明がある場合は、_数を予告する。 ▶︎順序よく説明する ・_経過の順に話す ・[知っていることから知らないことの順で話す](既知→未知) ・_なことを先に話す ・_関係を踏まえた順で話す(原因と結果)

    流れ, アウトライン, ポイント, 件, 時間, 知っていることから知らないことの順で話す, 重要, 因果

  • 14

    ★日常的な話し方、聞き方 ④上手な聞き方 聞き上手な秘書はしっかりと「_」や「_」を打ちます。 相槌には話を促す効果があり、とても大切です。 ・_や_を打ちながら聞く ・先入観を持たずにきく ・表情や態度から、話し手の真意を掴むように聞く ・話に集中している態度で、_的に聞く ・話の要点を押さえながら聞く。必要であれば、要点を_しながら聞く ・話が本題から外れたらさりげなく戻す ・話の腰を折らないように、質問などは後にする

    うなずき, 相槌, うなずき, 相槌, 積極, メモ

  • 15

    次は、秘書A子が上司から注意や忠告を受ける際に気をつけていることである。次の中から不適当と思われるものを選びなさい。

    忠告されたことに納得いかない時は、同僚などに意見を求めるようにしている。