ログイン

fpl

fpl
57問 • 1年前
  • Gerry Anne Malijan
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    istilo at teknikal na bahagi ng panukalang proyekto

    1.pamagat 2.proponent ng proyekto 3.kategorya ng proyekto 4.petsa 5.rasyonal 6.deskripsiyon ng proyekto 7.badyet 8.benepisyo dulot ng proyekto

  • 2

    tiyak at malinaw ang sinasabi

    pamagat

  • 3

    tinutukoy nito ang tao/mga tao o isang samahang nagmumungkahi ng proyekto. Isinusulat dito ang tiyak na lugar ng tirahan, email, numero ng telpono, at lagda ng tao.

    proponent ng proyekto

  • 4

    maaring mauri ang proyekto kung ito ba ay isang community project, seminar-workshop, konsiryerto, outreach program, o isang paligsahan.

    kategorya ng proyekto

  • 5

    tumutukoy sa detalye ng tiyak na panahon ng pagpapadala ng proposal, pagsisismula ng proyekto at kung hanggang kailan maisasagawa at maisasakatuparan ito.

    petsa

  • 6

    tinatalakay rito ang kahalagahan at pangangailang masakatuparan ang proyekto

    rasyonal

  • 7

    naglalaman ito ng pangkalahatan at mga tiyak na layunin kung ano ang hinahangad na makamit ng pryekto. iniiisa isa nito ang mga tiyak na hakbang ng proyekto, inaasahang bunga, at tagal ng panahon sa pagsasakatuparan nito.

    deskripsiyon ng proyekto

  • 8

    nakatala rito ang tiyak na mga detalye ng lahat ng maaaring pagkagastusan sa pagsasagawa ng proyekto

    badyet

  • 9

    sinasabi rito ang kapakinabangang maidudulot sa benepisiyaryo ng proyektong ito na maaaring sa isang tao, grupo o organisasyon at pamayanan o komunidad.

    benepisyong dulot ng proyekto

  • 10

    paglalahad ng kaisipan o opinyon sa pamamagitan ng pagsasalita sa entablado sa harap ng grupo ng tao.

    talumpati

  • 11

    bahagi ng talumpati

    1. pamagat 2. katawan 3. katapusan

  • 12

    inilalahad sa _____ ang layunin ng iyong talumpati at dito rin kinukuha ang atensyon ng grupo o audience

    pamagat

  • 13

    dito isinasaaad nang husto ang paksa at dito rin sinasabi ang mga idea at mga pananaw. ang huling bahagi ay ang katapusan o wakas

    katawan

  • 14

    dito isinasaad ang pangwakas ng iyong talumpati, kung saan ito ang pinakasukdol ng buod ng talumpati. dito inilalahad ang pinakamalakas na katibayan, paniniwala at katuwiran upang makahikayat ng madla ukol sa paksa ng talumpati.

    katapusan

  • 15

    mga hakbang sa pagsulat ng talumpati

    a.paghahanda b.pag-unlad c.kasukdulan d.pagbaba

  • 16

    mahalagang mapukaw ang atensyon ng mambabasasa unang pangungusap pa lamang. kaya sa pagsusulat ng introduksyon, kailangan silang ihanda sa paglalakbay.

    paghahanda

  • 17

    huwaf iiwan o bibitawan ang mambabasa sa kalagitnaan ng paglalakbay. sa pagsulat, siguraduhing nakatutok ang atensiyon nila sa bawat salitang gagamitin

    pag-unlad

  • 18

    ito ang pagkakataong narating na ng tuktok ng bundok kasam ang mga mambabasa. sa bahaging ito, inilalahad ang pinakamahalagang mensahe ng talumpati. ito rin aang bahaging pinamatindi na ang emosyon

    kasukdulan

  • 19

    isa ito sa pinakamahirap na bahagi ng pagsulat ng talumpati.

    pagbaba

  • 20

    mga gabay sa pagsulat ng talumpati

    a.binibigyang-pokus o pinagtutuunan b.mga tagapakinig c.pagsulat d.pagsasanay

  • 21

    maituturing isang uri ng lagom na ginagamit sa pagsulat ng personal na propayl ng isang tao.

    bionote

  • 22

    maikling paglalarawan ng manunulat na ang gamit ay ang pananaw ng ikatlong panauhan na kadalasang inilalakip sa kaniyang mga naisulat

    bionote

  • 23

    mga kailangang taglay ng bionote

    1.maikli ang nilalaman 2.gumagamit ng ikatlong panauhang pananaw 3.kinikilala ang mambabasa 4.gumagamit ng baligtad na piramide o tatsulok 5.nakatuon lamang sa mga angkop na kasanayan o katangian 6.binabanggit ang degree kung kinajkailangan 7.maging matapat sa pagbabahagi ng impormasyon

  • 24

    mga kasanayang matatamo mula sa sintesis o buod

    a.nagppahusay ng kasanayan sa pagbabasa b.nagpapaunlad ng kritikal na pagiisip c.nagpapahusay ng kasanayan sa pagsulat

  • 25

    isang uri ng lagom na karaniwang ginagamit sa pagsususlat ng mga akademikong papel tulad ng tesis, papel na siyentipiko at teknikal, lektyur, at mga report.

    abstrak

  • 26

    uri at katangian ng abstrak na sulatin

    a.deskriptibo b.impormatibo

  • 27

    ito ay maiksi lamang na uri ng sulatin. binubuo lamang ito ng isang daan o kulang isang daang mga salita.walang konkretong buod o resulta ng isang sulatin ang mababasa sa uri ng abstrak na ito.

    deskriptibo

  • 28

    marami sa mga abstrak na sulatin ay _______ ang uri. halos lahat ng elemneto ng abstrak na sulatin ay napaloob sa ________uri. nagtataglay ito ng kaligiran, layunin ng pag-aaral, metodolohiya, kinalabasan at kongklusyon ng pananaliksik. detalyado at nalinaw ang pagkakasulat nito.

    impormatibo

  • 29

    isang mabisang pamamaraan sa pakikipagkomunikasyon.

    pagsulat

  • 30

    uri ng pagsulat na kailangan ng mataas na antas ng pag-iisip.

    akademikong pagsulat

  • 31

    mga uri ng pagsulat

    1.dyornalistik na pagsulat 2.malikhaing pagsulat 3.teknikal na pagsulat 4.reperensyal na pagsulat 5.propesyonal na pagsulat 6.akademikong pagsulat

  • 32

    sulating may kaugnayan sa pamamahayag. saklaw nito ang pagsulat ng balita, editoryal, kolum, anunsyo, at iba pang akdang makikita sa mga pahayagan o magasin.

    dyornalistik na pagsulat

  • 33

    masining ang uri nitong pagsulat, karaniwan itong bunga ng malikot na isipan ng sumusulat na maaaring batay sa tunay na pangyyari o bunga ng imahinasyon o kathang isip lamang.

    malikhaing pagsulat

  • 34

    uri ng tekstong ekspositori na nagbibigay ng impormasyon para sa teknikal o komersyal nalayunin.

    teknikal na pagsulat

  • 35

    uri ng pagsulat na naglalayong magrekomenda ng iba pang sangguniang hinggil sa isang paksa.

    reperensiyal na pagsulat

  • 36

    nakatuon ang uri ng pagsulat na ito sa isang tiyak na propesyon. ito ay may kinalaman sa isang tiyak na larangang natutuhan sa akedemya o paaralan.

    propesyonal na pagsulat

  • 37

    ito ay isang intelektuwal na pagsulat dahil layunin nitong pataasin ang antas ng kaalaman ng isang indibidwal sa ibat ibang larangan.

    akademikong pagsulat

  • 38

    Ang pagsusulat ay isang kasanayang naglulundo ng kaisipan at damdaming nais ipahayag ng tao gamit ang pinakaepektibong midyum ng paghahatid ng mensahe ag wika.

    Austera et al. (2009

  • 39

    Ang pagsulat ay isang pambihirang gawaing pisikal at mental. 

    Mabilin et al. (2012)

  • 40

    Ang pagsulat ay isang uri ng ng pagpapahayag ng mararamdaman sa pamamagitan ng titik, salita, at mga pangungusap. 

    Bernales et al. (2013)

  • 41

    Maaaring gamitin ang pagsulat sa pagpapahayag ng mga saloobin o nadaramang hindi maipahayag sa anyong berbal

    Astorga, Jr (2011)

  • 42

    Ito ay isang kasanayan na personal na matututuhan at makasanayan ng sinoman. 

    Pagkalinawan et al. (2004)

  • 43

    Ginagamit sa tekstong naratibo para mabigyan ng buod, tulad ng maikling kwento. 

    SINTESIS

  • 44

    Overview ng isang akda, Organisado ayon san sunod sunod na pangyayari sa kwento

    SINTESIS

  • 45

    Personal profilenng isang tao, Makatotohanang paglalahad sa isang tao.

    KWENTO

  • 46

    Impormasyon ukol sa gaganaping pagpupulong o pagtitipon. Organisado at malinaw para maunawaan ng mabuti. 

    MEMORANDUM

  • 47

    Layuning ipakita o ipabatid ang paksang tatalakayin sa pagpupulong ng magaganap para sakaayusan at organsadong pagpupulong. - Pormal at organisado para sa kaayusan ng daloy ngpagpupulong.

    AGENDA

  • 48

    Pormal, nakabatay sa uri ng mga tagapakinig at malinaw ang ayos ng ideya

    PANUKALANG PROYEKTO

  • 49

    Sulating nagpapaliwanag ng isang paksang naglalayong manghikayat, tumugod, mangatwiran, at magbigay ng kabatiran o kaalaman. Pormal, nakabatay sa uri ng mga tagapakinig at malinaw ang ayos ng ideya. 

    TALUPATI

  • 50

    Ang tala o rekord o pagdodokumento ng mga mahahalagang punrong nailahad sa isang pagpupulong. 

    KATITIKAN NG PULONG

  • 51

    Organisado ayon sa pagkakasunod sunod ng mga puntong napag usapan at makatotohanan.

    KATITIKAN NG PULONG

  • 52

    Naglalayong maipaglaban kung ano ang alam mong tama. Ito ay nagtatakwil ng kamalian na hindi tanggap ng karamihan. Pormal, at organisadong pagkakasunod sunod ng ideya 

    POSISYONG PAPEL

  • 53

    Pagrereplek at pagbabalik tanaw ng manunulat.

    REPLEKTIBONG SANAYSAY

  • 54

    Kakikitaan ng mas maraming larawan o litrato kaysa sa mga salita.May makabuluhang pagpapahayag sa litrato na may 3-5 na pangungusap. 

    PIKTORIAL ESSAY

  • 55

    Uri ng sanaysay na makakapagbalik tanaw sa palalakbay ng ginwa ng manunulat. Mas madaming teksto kaysa sa mga larawan.

    LAKBAY SANAYSAY

  • 56

    sinasabing walang paghahanda subalit sa totoo, pnaghahandaan din ito sa pamamagitan ng pagsusulat ng ilang paksang salita lamang na magsisilbing gabay upang maging matuagumpas ang pagbibigkas

    Extemporaneous

  • 57

    limitado sa oras sa pagitan ng pagkuha ng paksa at mismong paligsahan.

    Dagliang talumpati

  • reviewer

    reviewer

    Gerry Anne Malijan · 74問 · 2年前

    reviewer

    reviewer

    74問 • 2年前
    Gerry Anne Malijan

    Reviewer : RAW

    Reviewer : RAW

    Gerry Anne Malijan · 38問 · 1年前

    Reviewer : RAW

    Reviewer : RAW

    38問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    Reviewer : PHYSCIE

    Reviewer : PHYSCIE

    Gerry Anne Malijan · 57問 · 1年前

    Reviewer : PHYSCIE

    Reviewer : PHYSCIE

    57問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    Reviewer : PAGBASA

    Reviewer : PAGBASA

    Gerry Anne Malijan · 57問 · 1年前

    Reviewer : PAGBASA

    Reviewer : PAGBASA

    57問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    Reviewer : 21st

    Reviewer : 21st

    Gerry Anne Malijan · 45問 · 1年前

    Reviewer : 21st

    Reviewer : 21st

    45問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    PHYSCI : reviewer

    PHYSCI : reviewer

    Gerry Anne Malijan · 14問 · 1年前

    PHYSCI : reviewer

    PHYSCI : reviewer

    14問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    PHYSCI : reviewer

    PHYSCI : reviewer

    Gerry Anne Malijan · 14問 · 1年前

    PHYSCI : reviewer

    PHYSCI : reviewer

    14問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    PHYSCIE

    PHYSCIE

    Gerry Anne Malijan · 89問 · 1年前

    PHYSCIE

    PHYSCIE

    89問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    21st

    21st

    Gerry Anne Malijan · 22問 · 1年前

    21st

    21st

    22問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    PHYSICS

    PHYSICS

    Gerry Anne Malijan · 30問 · 1年前

    PHYSICS

    PHYSICS

    30問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    P.e

    P.e

    Gerry Anne Malijan · 17問 · 1年前

    P.e

    P.e

    17問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    E-TECH long quiz

    E-TECH long quiz

    Gerry Anne Malijan · 45問 · 1年前

    E-TECH long quiz

    E-TECH long quiz

    45問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    PHILO

    PHILO

    Gerry Anne Malijan · 19問 · 1年前

    PHILO

    PHILO

    19問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    Pr2 midterms

    Pr2 midterms

    Gerry Anne Malijan · 46問 · 1年前

    Pr2 midterms

    Pr2 midterms

    46問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    ucsp midterms

    ucsp midterms

    Gerry Anne Malijan · 63問 · 1年前

    ucsp midterms

    ucsp midterms

    63問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    perdev midterms

    perdev midterms

    Gerry Anne Malijan · 41問 · 1年前

    perdev midterms

    perdev midterms

    41問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    philo

    philo

    Gerry Anne Malijan · 21問 · 1年前

    philo

    philo

    21問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    PHYSICS

    PHYSICS

    Gerry Anne Malijan · 44問 · 1年前

    PHYSICS

    PHYSICS

    44問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    UCSP

    UCSP

    Gerry Anne Malijan · 63問 · 1年前

    UCSP

    UCSP

    63問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    e-tech

    e-tech

    Gerry Anne Malijan · 79問 · 1年前

    e-tech

    e-tech

    79問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    perdev

    perdev

    Gerry Anne Malijan · 18問 · 1年前

    perdev

    perdev

    18問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    pr2

    pr2

    Gerry Anne Malijan · 25問 · 1年前

    pr2

    pr2

    25問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    p6

    p6

    Gerry Anne Malijan · 15問 · 1年前

    p6

    p6

    15問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    p.e

    p.e

    Gerry Anne Malijan · 25問 · 1年前

    p.e

    p.e

    25問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    philo

    philo

    Gerry Anne Malijan · 10問 · 1年前

    philo

    philo

    10問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    MIL

    MIL

    Gerry Anne Malijan · 52問 · 1年前

    MIL

    MIL

    52問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    3I's

    3I's

    Gerry Anne Malijan · 24問 · 1年前

    3I's

    3I's

    24問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    DRRR

    DRRR

    Gerry Anne Malijan · 62問 · 1年前

    DRRR

    DRRR

    62問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    bio

    bio

    Gerry Anne Malijan · 85問 · 1年前

    bio

    bio

    85問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    CHEM

    CHEM

    Gerry Anne Malijan · 47問 · 1年前

    CHEM

    CHEM

    47問 • 1年前
    Gerry Anne Malijan

    問題一覧

  • 1

    istilo at teknikal na bahagi ng panukalang proyekto

    1.pamagat 2.proponent ng proyekto 3.kategorya ng proyekto 4.petsa 5.rasyonal 6.deskripsiyon ng proyekto 7.badyet 8.benepisyo dulot ng proyekto

  • 2

    tiyak at malinaw ang sinasabi

    pamagat

  • 3

    tinutukoy nito ang tao/mga tao o isang samahang nagmumungkahi ng proyekto. Isinusulat dito ang tiyak na lugar ng tirahan, email, numero ng telpono, at lagda ng tao.

    proponent ng proyekto

  • 4

    maaring mauri ang proyekto kung ito ba ay isang community project, seminar-workshop, konsiryerto, outreach program, o isang paligsahan.

    kategorya ng proyekto

  • 5

    tumutukoy sa detalye ng tiyak na panahon ng pagpapadala ng proposal, pagsisismula ng proyekto at kung hanggang kailan maisasagawa at maisasakatuparan ito.

    petsa

  • 6

    tinatalakay rito ang kahalagahan at pangangailang masakatuparan ang proyekto

    rasyonal

  • 7

    naglalaman ito ng pangkalahatan at mga tiyak na layunin kung ano ang hinahangad na makamit ng pryekto. iniiisa isa nito ang mga tiyak na hakbang ng proyekto, inaasahang bunga, at tagal ng panahon sa pagsasakatuparan nito.

    deskripsiyon ng proyekto

  • 8

    nakatala rito ang tiyak na mga detalye ng lahat ng maaaring pagkagastusan sa pagsasagawa ng proyekto

    badyet

  • 9

    sinasabi rito ang kapakinabangang maidudulot sa benepisiyaryo ng proyektong ito na maaaring sa isang tao, grupo o organisasyon at pamayanan o komunidad.

    benepisyong dulot ng proyekto

  • 10

    paglalahad ng kaisipan o opinyon sa pamamagitan ng pagsasalita sa entablado sa harap ng grupo ng tao.

    talumpati

  • 11

    bahagi ng talumpati

    1. pamagat 2. katawan 3. katapusan

  • 12

    inilalahad sa _____ ang layunin ng iyong talumpati at dito rin kinukuha ang atensyon ng grupo o audience

    pamagat

  • 13

    dito isinasaaad nang husto ang paksa at dito rin sinasabi ang mga idea at mga pananaw. ang huling bahagi ay ang katapusan o wakas

    katawan

  • 14

    dito isinasaad ang pangwakas ng iyong talumpati, kung saan ito ang pinakasukdol ng buod ng talumpati. dito inilalahad ang pinakamalakas na katibayan, paniniwala at katuwiran upang makahikayat ng madla ukol sa paksa ng talumpati.

    katapusan

  • 15

    mga hakbang sa pagsulat ng talumpati

    a.paghahanda b.pag-unlad c.kasukdulan d.pagbaba

  • 16

    mahalagang mapukaw ang atensyon ng mambabasasa unang pangungusap pa lamang. kaya sa pagsusulat ng introduksyon, kailangan silang ihanda sa paglalakbay.

    paghahanda

  • 17

    huwaf iiwan o bibitawan ang mambabasa sa kalagitnaan ng paglalakbay. sa pagsulat, siguraduhing nakatutok ang atensiyon nila sa bawat salitang gagamitin

    pag-unlad

  • 18

    ito ang pagkakataong narating na ng tuktok ng bundok kasam ang mga mambabasa. sa bahaging ito, inilalahad ang pinakamahalagang mensahe ng talumpati. ito rin aang bahaging pinamatindi na ang emosyon

    kasukdulan

  • 19

    isa ito sa pinakamahirap na bahagi ng pagsulat ng talumpati.

    pagbaba

  • 20

    mga gabay sa pagsulat ng talumpati

    a.binibigyang-pokus o pinagtutuunan b.mga tagapakinig c.pagsulat d.pagsasanay

  • 21

    maituturing isang uri ng lagom na ginagamit sa pagsulat ng personal na propayl ng isang tao.

    bionote

  • 22

    maikling paglalarawan ng manunulat na ang gamit ay ang pananaw ng ikatlong panauhan na kadalasang inilalakip sa kaniyang mga naisulat

    bionote

  • 23

    mga kailangang taglay ng bionote

    1.maikli ang nilalaman 2.gumagamit ng ikatlong panauhang pananaw 3.kinikilala ang mambabasa 4.gumagamit ng baligtad na piramide o tatsulok 5.nakatuon lamang sa mga angkop na kasanayan o katangian 6.binabanggit ang degree kung kinajkailangan 7.maging matapat sa pagbabahagi ng impormasyon

  • 24

    mga kasanayang matatamo mula sa sintesis o buod

    a.nagppahusay ng kasanayan sa pagbabasa b.nagpapaunlad ng kritikal na pagiisip c.nagpapahusay ng kasanayan sa pagsulat

  • 25

    isang uri ng lagom na karaniwang ginagamit sa pagsususlat ng mga akademikong papel tulad ng tesis, papel na siyentipiko at teknikal, lektyur, at mga report.

    abstrak

  • 26

    uri at katangian ng abstrak na sulatin

    a.deskriptibo b.impormatibo

  • 27

    ito ay maiksi lamang na uri ng sulatin. binubuo lamang ito ng isang daan o kulang isang daang mga salita.walang konkretong buod o resulta ng isang sulatin ang mababasa sa uri ng abstrak na ito.

    deskriptibo

  • 28

    marami sa mga abstrak na sulatin ay _______ ang uri. halos lahat ng elemneto ng abstrak na sulatin ay napaloob sa ________uri. nagtataglay ito ng kaligiran, layunin ng pag-aaral, metodolohiya, kinalabasan at kongklusyon ng pananaliksik. detalyado at nalinaw ang pagkakasulat nito.

    impormatibo

  • 29

    isang mabisang pamamaraan sa pakikipagkomunikasyon.

    pagsulat

  • 30

    uri ng pagsulat na kailangan ng mataas na antas ng pag-iisip.

    akademikong pagsulat

  • 31

    mga uri ng pagsulat

    1.dyornalistik na pagsulat 2.malikhaing pagsulat 3.teknikal na pagsulat 4.reperensyal na pagsulat 5.propesyonal na pagsulat 6.akademikong pagsulat

  • 32

    sulating may kaugnayan sa pamamahayag. saklaw nito ang pagsulat ng balita, editoryal, kolum, anunsyo, at iba pang akdang makikita sa mga pahayagan o magasin.

    dyornalistik na pagsulat

  • 33

    masining ang uri nitong pagsulat, karaniwan itong bunga ng malikot na isipan ng sumusulat na maaaring batay sa tunay na pangyyari o bunga ng imahinasyon o kathang isip lamang.

    malikhaing pagsulat

  • 34

    uri ng tekstong ekspositori na nagbibigay ng impormasyon para sa teknikal o komersyal nalayunin.

    teknikal na pagsulat

  • 35

    uri ng pagsulat na naglalayong magrekomenda ng iba pang sangguniang hinggil sa isang paksa.

    reperensiyal na pagsulat

  • 36

    nakatuon ang uri ng pagsulat na ito sa isang tiyak na propesyon. ito ay may kinalaman sa isang tiyak na larangang natutuhan sa akedemya o paaralan.

    propesyonal na pagsulat

  • 37

    ito ay isang intelektuwal na pagsulat dahil layunin nitong pataasin ang antas ng kaalaman ng isang indibidwal sa ibat ibang larangan.

    akademikong pagsulat

  • 38

    Ang pagsusulat ay isang kasanayang naglulundo ng kaisipan at damdaming nais ipahayag ng tao gamit ang pinakaepektibong midyum ng paghahatid ng mensahe ag wika.

    Austera et al. (2009

  • 39

    Ang pagsulat ay isang pambihirang gawaing pisikal at mental. 

    Mabilin et al. (2012)

  • 40

    Ang pagsulat ay isang uri ng ng pagpapahayag ng mararamdaman sa pamamagitan ng titik, salita, at mga pangungusap. 

    Bernales et al. (2013)

  • 41

    Maaaring gamitin ang pagsulat sa pagpapahayag ng mga saloobin o nadaramang hindi maipahayag sa anyong berbal

    Astorga, Jr (2011)

  • 42

    Ito ay isang kasanayan na personal na matututuhan at makasanayan ng sinoman. 

    Pagkalinawan et al. (2004)

  • 43

    Ginagamit sa tekstong naratibo para mabigyan ng buod, tulad ng maikling kwento. 

    SINTESIS

  • 44

    Overview ng isang akda, Organisado ayon san sunod sunod na pangyayari sa kwento

    SINTESIS

  • 45

    Personal profilenng isang tao, Makatotohanang paglalahad sa isang tao.

    KWENTO

  • 46

    Impormasyon ukol sa gaganaping pagpupulong o pagtitipon. Organisado at malinaw para maunawaan ng mabuti. 

    MEMORANDUM

  • 47

    Layuning ipakita o ipabatid ang paksang tatalakayin sa pagpupulong ng magaganap para sakaayusan at organsadong pagpupulong. - Pormal at organisado para sa kaayusan ng daloy ngpagpupulong.

    AGENDA

  • 48

    Pormal, nakabatay sa uri ng mga tagapakinig at malinaw ang ayos ng ideya

    PANUKALANG PROYEKTO

  • 49

    Sulating nagpapaliwanag ng isang paksang naglalayong manghikayat, tumugod, mangatwiran, at magbigay ng kabatiran o kaalaman. Pormal, nakabatay sa uri ng mga tagapakinig at malinaw ang ayos ng ideya. 

    TALUPATI

  • 50

    Ang tala o rekord o pagdodokumento ng mga mahahalagang punrong nailahad sa isang pagpupulong. 

    KATITIKAN NG PULONG

  • 51

    Organisado ayon sa pagkakasunod sunod ng mga puntong napag usapan at makatotohanan.

    KATITIKAN NG PULONG

  • 52

    Naglalayong maipaglaban kung ano ang alam mong tama. Ito ay nagtatakwil ng kamalian na hindi tanggap ng karamihan. Pormal, at organisadong pagkakasunod sunod ng ideya 

    POSISYONG PAPEL

  • 53

    Pagrereplek at pagbabalik tanaw ng manunulat.

    REPLEKTIBONG SANAYSAY

  • 54

    Kakikitaan ng mas maraming larawan o litrato kaysa sa mga salita.May makabuluhang pagpapahayag sa litrato na may 3-5 na pangungusap. 

    PIKTORIAL ESSAY

  • 55

    Uri ng sanaysay na makakapagbalik tanaw sa palalakbay ng ginwa ng manunulat. Mas madaming teksto kaysa sa mga larawan.

    LAKBAY SANAYSAY

  • 56

    sinasabing walang paghahanda subalit sa totoo, pnaghahandaan din ito sa pamamagitan ng pagsusulat ng ilang paksang salita lamang na magsisilbing gabay upang maging matuagumpas ang pagbibigkas

    Extemporaneous

  • 57

    limitado sa oras sa pagitan ng pagkuha ng paksa at mismong paligsahan.

    Dagliang talumpati