記憶度
8問
22問
0問
0問
0問
アカウント登録して、解答結果を保存しよう
問題一覧
1
-ang pangunahing salita sa anumang babasahin na nagtataglay ng ibat ibang impormasyon. -maari din itong nagbibigay ng mensahe o damdamin ng sinuman
teksto
2
anyo ng pagpapahayag na naglalayong maglaliwanag at magbigay ng impormasyon. -magpaliwanag sa mga mambabasa ng ano mang paksa na matatagpuan sa tunay na daigdig.
tekstong impormatibo
3
naglalahad ito ng mga mahahalagang impormasyon, bagong paniniwala, mga bagong impormasyon at tiyak na detalye para sa kabatiran ng mga mambabasa
tekstong impormatibo
4
-patungkol sa mga bagay at paksang pinag-uusapan. -nakaayos nang may pagkakasunod-sunod at inilalahad nang buong linaw at kaisahan.
tekstong impormatibo
5
naglalahad ng mga datos na nakatutulong sa paglilinaw ng mga konsepto.
tekstong impormatibo
6
-mga indibidwal o awtoridad. -mga grupo o organisasyon. -mga kinagawiang kaugalian. -mga pampublikong kasulatan o dokumento.
hanguang primarya
7
-internet sa pamamagitan ng e-mail -telepono or cellphone
hanguang elektroniko
8
-mga aklat tulad ng diksyonaryo, ensayklopedia, taunang aklat, almanac at atlas. -mga nalathalang artikulo sa journal, magasin, pahayagan at newsletter. -mga monogram, manwal, polyeto, manuskrito
hanguang sekondarya
9
-impormasyong may kinalaman sa limang pandama. -tumutugon sa tanong na ano? -layunin nito ay makabuo ng isang malinaw na biswal, larawan, at imahe upang mapalutang ang pagkakakilanlan nito.
tekstong deskriptibo
10
(uri ng paglalarawan) - literal at pangkaraniwang ginagamit ng paglalarawan. -obhetibo ang paglalahad ng konkretong katangian ng mga impormasyon. -payak at simple ang mga salita.
karaniwang paglalarawan
11
(uri ng paglalarawan) -naglalarawan nang akma ang anumang dapat at kailangang malaman tungkol sa mundo at kalawakan. -gumagamit ng mga ilustrasyong teknikal.
teknikal na paglalarawan
12
(uri ng paglalarawan) -ginagamitan ng matatalinhaga o idyomatikong pagpapahayag. -malayang nagagamit ang malikhaing imahinasyon. -taglay nito ang kasiningan ng pagpapahayag ng damdamin at pananaw ng sinulat.
masining na pagpapahayag
13
-ang mga pahayag na nagtataglay ng paniniwala o paninindigang maaaring tama o mali. -umiikot ito sa pagdududa sa usapin ng isang mananaysay or mananalumpati. -dapat na may batayan ang ideya para matanggap ito.
tekstong nangangatuwiran
14
ang pahayag na inilalahad upang pagtalunan o pagusapan. ito ang bagay na pinagkakasunduan bago ilahad ang katuwiran ng dalawang panig.
proposisyon
15
ito ang paglalatag ng mga dahilan at ebidensya upang maging makatuwiran ang isang panig.
argumento
16
kinakailangan ng malalim na pananaliksik at talas ng pagsusuri sa proposisyon upang makapagbigay ng mahusay na argumento.
argumento
17
binubuo ng mga tanong na may kaugnayan sa paksang pag-aaral at kaalaman sa saloobin o pananaw ng mga partikular na tagatugon.
survey o sarbey
18
-panonood at pagtingin sa isang bagay. -itinatala ang mga bagay naobserbahan. -tumitingin sa kasalukuyang gawi o kilos ng napiling paksa at inihahambing ito sa dati mong kilos o gawi, saka itinatala ang anumang naobserbahan.
pagmamasid
19
-personal ang huhusga, pagtataya, paniniwala, sentimyento, ideya, at kaisipan. -obhetibo ang mga pang -akademikonh opinyon. -panipi " "
paggamit ng opinyon
20
-ito ang mga ibibigay na kadahilanan. -ginagamit sa pagbibigay ng makatuwirang konklusyon sa prosisyong ipinahahayag ng isang mannunulat.
lohikal na pangangatuwiran
21
-tumutukoy sa pagsusunod-sunod ng mga hakbang o prosesong isasagawa.
tekstong prosidyural
22
layunin nito na magbigay ng mga impormasyon at direksyon upang matagumpay na matapos nh mga tao ang mga gawain nang ligtas, epektibo, at sa angkop na pamamaraan.
tekstong prosidyural
23
ginagamit ito sa pagpapaliwanag ng isang proseso na maingat na ipapakita ang bawat hakbang habang tinitiyak na walang nakaligtaang hakbang sa kabuuang proseso.
tekstong prosidyural
24
nilalaman ng bahaging ito kung ano ang kalalabasan o kahahantungan ng proyekto ng prosidyor.
layunin o target na output
25
nakapaloob dito ang mga kasangkapan at kagamitang kakailanganin upang makumpleto ang isasagawang proyekto.
kagamitan
26
nakalista ito sa paggagamitan ng pagkakasunod sunod kung kailan ito gagamitin.
kagamitan
27
serye ng mga hakbang na isasagawa upang mabuo ang proyekto.
metodo
28
naglalaman ng mga pamamaraan kung paano masusulat ang tagumpay ng prosidyur na isinagawa.
ebalwasyon
29
(layon) -ganoon din/gayun din -at/at saka -bilang karagdagan/dagdag pa rito/riyan/roon
pagdaragdag
30
(layon) -maliban sa/sa mga/kay/kina -bukod sa/sa mga/kay/kina
kabawasan sa kabuuan
31
(layon) -bilang halimbawa -ilan sa mga halimbawa
halimbawa
32
(layon) -kaugnay nito/niyan -ilan sa mga halimbawa
paguugnay ng mga pangungusap o talata
33
(layon) -kasunod nito -kasunod niyan
susunuran ng kalagayan o pangyayari
34
tumutukoy sa paglalarawan ng mga tunay o karaniwang pagtanggap sa isang pananaw na narinig at nabasa.
panghihikayat
35
ginagamit upang kumbinsihin ang mga mambabasa na tama o tiyak.
tekstong nanghihikayat
36
layunin dito ng may akda na naglahad ng isang paksa na kahang mapanindigan at maipagtanggol sa tulong ng mga patunay at totoong datos upang tanggapin, makumbinsi, at mapaniwala ang mambabasa.
tekstong nanghihikayat
37
ito ay tumutukoy sa kredibilidad ng manunulat.
ethos
38
ito ay ginagamit upang makapagganyak o makahikayat ng mga kaisipan at kaugalian.
ethos
39
pagiging resyonal ng isang manunulat ang paraan na ito. ginagamit ang may akda ng mga piling piling salita na nagtataglay ng kapangyarihang mapaniwala ang bawa mambabasa.
logos
40
ang emosyon o damdamin tungkol sa isang paksa ay ang paraan na ginagamit ng may akda upang mahikayat ang mga mambabasa
pathos
41
ipinapaliwanag ang mga payak na konsepto, iniisip, at palagay sa pamamagitan ng paglalahad ng sariling pananaw.
tekstong naglalahad, masususing nagpapaliwanag
42
layunin ng tekstong ito na magpaliwanag, maglarawan, at magbigay ng impormasyon ukol sa sanhi at bunga at sumasagot ito sa tanong na paano
tekstong naglalahad
43
nagbibigay ng kahulugan sa mga salitang di pamilyar sa termino o mga salitang bago sa pandinig
depinisyon
44
nauuri ito sa dalawa : simple at komplikadong pagiisa isa na kung saan ay tinatalakay nito ang pangunahing paksa at pagtalakay sa paraang patalata
pagiisa isa o enumerasyon
45
pagsusunod sunod ng pangyayari sa isang paksa upang higit na maunawaan ng mga mambabasa
pagsusunod sunod o order
46
nagbibigay din sa pagkakatulad ng pagkakaiba ng dalawa o higit pang tao, bagay, kaisipan o ideya ng isang pangyayari
paghahambing at pagkontrast
47
tumutukoy ito sa ilang suliranin at paglalapat ng kalutasan ang binibigyang diin ng hulwarang ito.
problema at solusyon
48
tumatalakay ito sa mga kadahilanan ng isnag bagay o pangyayri at ang mga epekto.
sanhi at bunga
49
(hakbang sintopikal na pagbasa) paksang nais mong pag-aralan.
pagsisiyasat
50
(hakbang sintopikal na pagbasa) uri ng wika at mahalagang terminong ginamit ng may akda
asimilasyon
51
(hakbang sintopikal na pagbasa) katanungang nais sagutin
mga tanong
52
(hakbang sintopikal na pagbasa) kapakipakinabang at makabuluhan ang nabuong tanong
mga isyu
53
(hakbang sintopikal na pagbasa) pagtukoy sa katotohanan
kumbersasyon
54
(antas ng pagbasa) pinakamababang antas ng pagbasa at pantulong upang makamit ang literasi sa pagbasa
primarya
55
(antas ng pagbasa) sa antas na ito mauunawaan ng mambabasa ang kabuuang teksto at nakapagbibigay ng mga hinuha o impormasyon tungkol dito.
mapagsiyasat
56
(antas ng pagbasa) sa antas na ito ng pagbasa, ginagamit ang mapanuri o kritikal na pag iisip upang malalimang maunawaan ang kahulugan ng teksto at ang layunin o pananaw ng manunulat.
analitikal
57
(antas ng pagbasa) binuo ni mortimer adler mula sa syntopicon
sintopikal