暗記メーカー
ログイン
Reviewer : PAGBASA
  • Gerry Anne Malijan

  • 問題数 57 • 3/25/2024

    記憶度

    完璧

    8

    覚えた

    22

    うろ覚え

    0

    苦手

    0

    未解答

    0

    アカウント登録して、解答結果を保存しよう

    問題一覧

  • 1

    -ang pangunahing salita sa anumang babasahin na nagtataglay ng ibat ibang impormasyon. -maari din itong nagbibigay ng mensahe o damdamin ng sinuman

    teksto

  • 2

    anyo ng pagpapahayag na naglalayong maglaliwanag at magbigay ng impormasyon. -magpaliwanag sa mga mambabasa ng ano mang paksa na matatagpuan sa tunay na daigdig.

    tekstong impormatibo

  • 3

    naglalahad ito ng mga mahahalagang impormasyon, bagong paniniwala, mga bagong impormasyon at tiyak na detalye para sa kabatiran ng mga mambabasa

    tekstong impormatibo

  • 4

    -patungkol sa mga bagay at paksang pinag-uusapan. -nakaayos nang may pagkakasunod-sunod at inilalahad nang buong linaw at kaisahan.

    tekstong impormatibo

  • 5

    naglalahad ng mga datos na nakatutulong sa paglilinaw ng mga konsepto.

    tekstong impormatibo

  • 6

    -mga indibidwal o awtoridad. -mga grupo o organisasyon. -mga kinagawiang kaugalian. -mga pampublikong kasulatan o dokumento.

    hanguang primarya

  • 7

    -internet sa pamamagitan ng e-mail -telepono or cellphone

    hanguang elektroniko

  • 8

    -mga aklat tulad ng diksyonaryo, ensayklopedia, taunang aklat, almanac at atlas. -mga nalathalang artikulo sa journal, magasin, pahayagan at newsletter. -mga monogram, manwal, polyeto, manuskrito

    hanguang sekondarya

  • 9

    -impormasyong may kinalaman sa limang pandama. -tumutugon sa tanong na ano? -layunin nito ay makabuo ng isang malinaw na biswal, larawan, at imahe upang mapalutang ang pagkakakilanlan nito.

    tekstong deskriptibo

  • 10

    (uri ng paglalarawan) - literal at pangkaraniwang ginagamit ng paglalarawan. -obhetibo ang paglalahad ng konkretong katangian ng mga impormasyon. -payak at simple ang mga salita.

    karaniwang paglalarawan

  • 11

    (uri ng paglalarawan) -naglalarawan nang akma ang anumang dapat at kailangang malaman tungkol sa mundo at kalawakan. -gumagamit ng mga ilustrasyong teknikal.

    teknikal na paglalarawan

  • 12

    (uri ng paglalarawan) -ginagamitan ng matatalinhaga o idyomatikong pagpapahayag. -malayang nagagamit ang malikhaing imahinasyon. -taglay nito ang kasiningan ng pagpapahayag ng damdamin at pananaw ng sinulat.

    masining na pagpapahayag

  • 13

    -ang mga pahayag na nagtataglay ng paniniwala o paninindigang maaaring tama o mali. -umiikot ito sa pagdududa sa usapin ng isang mananaysay or mananalumpati. -dapat na may batayan ang ideya para matanggap ito.

    tekstong nangangatuwiran

  • 14

    ang pahayag na inilalahad upang pagtalunan o pagusapan. ito ang bagay na pinagkakasunduan bago ilahad ang katuwiran ng dalawang panig.

    proposisyon

  • 15

    ito ang paglalatag ng mga dahilan at ebidensya upang maging makatuwiran ang isang panig.

    argumento

  • 16

    kinakailangan ng malalim na pananaliksik at talas ng pagsusuri sa proposisyon upang makapagbigay ng mahusay na argumento.

    argumento

  • 17

    binubuo ng mga tanong na may kaugnayan sa paksang pag-aaral at kaalaman sa saloobin o pananaw ng mga partikular na tagatugon.

    survey o sarbey

  • 18

    -panonood at pagtingin sa isang bagay. -itinatala ang mga bagay naobserbahan. -tumitingin sa kasalukuyang gawi o kilos ng napiling paksa at inihahambing ito sa dati mong kilos o gawi, saka itinatala ang anumang naobserbahan.

    pagmamasid

  • 19

    -personal ang huhusga, pagtataya, paniniwala, sentimyento, ideya, at kaisipan. -obhetibo ang mga pang -akademikonh opinyon. -panipi " "

    paggamit ng opinyon

  • 20

    -ito ang mga ibibigay na kadahilanan. -ginagamit sa pagbibigay ng makatuwirang konklusyon sa prosisyong ipinahahayag ng isang mannunulat.

    lohikal na pangangatuwiran

  • 21

    -tumutukoy sa pagsusunod-sunod ng mga hakbang o prosesong isasagawa.

    tekstong prosidyural

  • 22

    layunin nito na magbigay ng mga impormasyon at direksyon upang matagumpay na matapos nh mga tao ang mga gawain nang ligtas, epektibo, at sa angkop na pamamaraan.

    tekstong prosidyural

  • 23

    ginagamit ito sa pagpapaliwanag ng isang proseso na maingat na ipapakita ang bawat hakbang habang tinitiyak na walang nakaligtaang hakbang sa kabuuang proseso.

    tekstong prosidyural

  • 24

    nilalaman ng bahaging ito kung ano ang kalalabasan o kahahantungan ng proyekto ng prosidyor.

    layunin o target na output

  • 25

    nakapaloob dito ang mga kasangkapan at kagamitang kakailanganin upang makumpleto ang isasagawang proyekto.

    kagamitan

  • 26

    nakalista ito sa paggagamitan ng pagkakasunod sunod kung kailan ito gagamitin.

    kagamitan

  • 27

    serye ng mga hakbang na isasagawa upang mabuo ang proyekto.

    metodo

  • 28

    naglalaman ng mga pamamaraan kung paano masusulat ang tagumpay ng prosidyur na isinagawa.

    ebalwasyon

  • 29

    (layon) -ganoon din/gayun din -at/at saka -bilang karagdagan/dagdag pa rito/riyan/roon

    pagdaragdag

  • 30

    (layon) -maliban sa/sa mga/kay/kina -bukod sa/sa mga/kay/kina

    kabawasan sa kabuuan

  • 31

    (layon) -bilang halimbawa -ilan sa mga halimbawa

    halimbawa

  • 32

    (layon) -kaugnay nito/niyan -ilan sa mga halimbawa

    paguugnay ng mga pangungusap o talata

  • 33

    (layon) -kasunod nito -kasunod niyan

    susunuran ng kalagayan o pangyayari

  • 34

    tumutukoy sa paglalarawan ng mga tunay o karaniwang pagtanggap sa isang pananaw na narinig at nabasa.

    panghihikayat

  • 35

    ginagamit upang kumbinsihin ang mga mambabasa na tama o tiyak.

    tekstong nanghihikayat

  • 36

    layunin dito ng may akda na naglahad ng isang paksa na kahang mapanindigan at maipagtanggol sa tulong ng mga patunay at totoong datos upang tanggapin, makumbinsi, at mapaniwala ang mambabasa.

    tekstong nanghihikayat

  • 37

    ito ay tumutukoy sa kredibilidad ng manunulat.

    ethos

  • 38

    ito ay ginagamit upang makapagganyak o makahikayat ng mga kaisipan at kaugalian.

    ethos

  • 39

    pagiging resyonal ng isang manunulat ang paraan na ito. ginagamit ang may akda ng mga piling piling salita na nagtataglay ng kapangyarihang mapaniwala ang bawa mambabasa.

    logos

  • 40

    ang emosyon o damdamin tungkol sa isang paksa ay ang paraan na ginagamit ng may akda upang mahikayat ang mga mambabasa

    pathos

  • 41

    ipinapaliwanag ang mga payak na konsepto, iniisip, at palagay sa pamamagitan ng paglalahad ng sariling pananaw.

    tekstong naglalahad, masususing nagpapaliwanag

  • 42

    layunin ng tekstong ito na magpaliwanag, maglarawan, at magbigay ng impormasyon ukol sa sanhi at bunga at sumasagot ito sa tanong na paano

    tekstong naglalahad

  • 43

    nagbibigay ng kahulugan sa mga salitang di pamilyar sa termino o mga salitang bago sa pandinig

    depinisyon

  • 44

    nauuri ito sa dalawa : simple at komplikadong pagiisa isa na kung saan ay tinatalakay nito ang pangunahing paksa at pagtalakay sa paraang patalata

    pagiisa isa o enumerasyon

  • 45

    pagsusunod sunod ng pangyayari sa isang paksa upang higit na maunawaan ng mga mambabasa

    pagsusunod sunod o order

  • 46

    nagbibigay din sa pagkakatulad ng pagkakaiba ng dalawa o higit pang tao, bagay, kaisipan o ideya ng isang pangyayari

    paghahambing at pagkontrast

  • 47

    tumutukoy ito sa ilang suliranin at paglalapat ng kalutasan ang binibigyang diin ng hulwarang ito.

    problema at solusyon

  • 48

    tumatalakay ito sa mga kadahilanan ng isnag bagay o pangyayri at ang mga epekto.

    sanhi at bunga

  • 49

    (hakbang sintopikal na pagbasa) paksang nais mong pag-aralan.

    pagsisiyasat

  • 50

    (hakbang sintopikal na pagbasa) uri ng wika at mahalagang terminong ginamit ng may akda

    asimilasyon

  • 51

    (hakbang sintopikal na pagbasa) katanungang nais sagutin

    mga tanong

  • 52

    (hakbang sintopikal na pagbasa) kapakipakinabang at makabuluhan ang nabuong tanong

    mga isyu

  • 53

    (hakbang sintopikal na pagbasa) pagtukoy sa katotohanan

    kumbersasyon

  • 54

    (antas ng pagbasa) pinakamababang antas ng pagbasa at pantulong upang makamit ang literasi sa pagbasa

    primarya

  • 55

    (antas ng pagbasa) sa antas na ito mauunawaan ng mambabasa ang kabuuang teksto at nakapagbibigay ng mga hinuha o impormasyon tungkol dito.

    mapagsiyasat

  • 56

    (antas ng pagbasa) sa antas na ito ng pagbasa, ginagamit ang mapanuri o kritikal na pag iisip upang malalimang maunawaan ang kahulugan ng teksto at ang layunin o pananaw ng manunulat.

    analitikal

  • 57

    (antas ng pagbasa) binuo ni mortimer adler mula sa syntopicon

    sintopikal