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幼児と人間関係の指導法②
7問 • 2年前
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    問題一覧

  • 1

    社会的参加度からみた遊びの分類を 研究発表した人はだーれだ?

    ミルドレット・パーテン

  • 2

    自分の手足で遊んだり、ぶらぶら歩き回ったりして遊ぶ。周囲にさほど興味を示さない。(乳児期〜)

    何にも専念していない状態

  • 3

    他の子供たちと関係を持とうとせず、1人で自分だけの遊びに熱中。(乳児期〜)

    一人遊び

  • 4

    ほかの子どもの遊びに関心を示し、質問したり、遊びに口を出したりすることもあるが、遊びには加わらない

    傍観者行動

  • 5

    ほかの子どものそばで、同じような遊びをしているが、相互干渉したりはしない (2、3歳〜)

    並行遊び

  • 6

    他の子どもと一緒にひとつの遊びをして、おもちゃの貸し借りは見られるが、役割分担はなく、まとまりがない。(2、3歳〜)

    連合遊び

  • 7

    何かを作る、など共通の目的を持って一緒に遊ぶ。役割分担など、組織化が見られリーダーの役割をとる子どもが現れる。 (3、4歳〜)

    協同遊び

  • 方法論人

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    ほかの子どものそばで、同じような遊びをしているが、相互干渉したりはしない (2、3歳〜)

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  • 6

    他の子どもと一緒にひとつの遊びをして、おもちゃの貸し借りは見られるが、役割分担はなく、まとまりがない。(2、3歳〜)

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    何かを作る、など共通の目的を持って一緒に遊ぶ。役割分担など、組織化が見られリーダーの役割をとる子どもが現れる。 (3、4歳〜)

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