社会的養護Ⅱ

11問 • 2年前

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問題一覧

Ⅰ子どもの(①) のために・Ⅱ(②)で子どもを育むことが掲げられる。

最善の利益, 社会全体

社会的養護は（①）を対象とした福祉であり、（②）と（③）の2つに分類される。

要保護児童, 家庭養護, 施設養護

児童虐待の早期発見・対応のため、児童相談所全国共通ダイヤル(① ）の周知活用が進んでいる。また、地域の身近な相談役として（②)や(③)がある。

189, 民生委員, 児童委員

虐待の発生要因のひとつとして、子どもを取り巻く社会状況の変化・家族形態の変化があり、(①)の一般化や高齢者の一人らし・(②)の増加が挙げられる。

核家族, ひとり親家庭

児童相談所の役割の役割は(①)(②)(③)である。要保護児童にとって適切な養育環境がどこなのか他関係機関と連携し、調査や会議を重ね、決定している。

措置機能, 一時保護機能, 相談機能

要保護児童の養育環境のひとつ『家庭と同様の養育環境』として里親制度が挙げられる。里親は(①)(②)(③)(④)の4つの種類がある

養育里親, 養子縁組里親, 専門里親, 親族里親

施設養護のケアのプロセスについて（⑱）(⑲）(⑳）(㉑)

アドミッションケア, インケア, リービングケア, アフターケア

乳児院とは(①)（保健上、安定した生活環境の確保そのほかの理由により特に必要のある場合には、幼児も含む。) を入院させて、これを養育し、あわせて退院したものについて相談その他の援助を目的とする施設。

乳児

児童養護施設は（①)児童（乳児を除く。ただし、安定した生活環境の確保その他の理由により特に必要のある場合には、乳児を含む。以下この条において同じ。）、(②)児童その他環境上養護を要する児童を入所させて、これを(③)し、あわせて(④)に対する相談、その他の(⑤)の援助を行うことを目的とする施設。

保護者のいない, 虐待されている, 養護, 退所したもの, 自立のための

児童自立支援施設は（①）をなし、又はなすおそれのある児童及び家庭環境その他環境上の理由により(②)児童を入所または（③）させ、必要な（④）を行い、自立を支援し、あわせて退所したものについて相談・援助を行うことを目的とする施設。

不良行為, 生活指導を要する, 通所, 指導

児童心理治療施設は家庭環境、学校における交友関係その他の環境上の理由により(①)となった児童を、短期間入所させ、又は保護者の下から通わせ、(②)ために必要な心理に関する(③)を主として行い、あわせて通所した者に相談その他の援助を行うことを目的とする施設。

社会への適応が困難, 社会生活に適応する, 治療及び生活指導

方法論人

方法論人

保健5-4

保健5-4

方法論人

方法論人

幼児と人間関係の指導法②

幼児と人間関係の指導法②

方法論重要語句

方法論重要語句

保育原理第3回確認テスト

保育原理第3回確認テスト

方法論重要語句

方法論重要語句

方法論人

方法論人

方法論重要語句

方法論重要語句

保健1-1

保健1-1

方法論重要語句

方法論重要語句

方法論人

方法論人

保健2-1

保健2-1

子どもの家庭福祉

子どもの家庭福祉

体育講義

体育講義

保健5-5

保健5-5

保育原理第3回確認テスト

保育原理第3回確認テスト

保健2-2

保健2-2

子どもの保健小テスト

子どもの保健小テスト

問題一覧

Ⅰ子どもの(①) のために・Ⅱ(②)で子どもを育むことが掲げられる。

最善の利益, 社会全体

社会的養護は（①）を対象とした福祉であり、（②）と（③）の2つに分類される。

要保護児童, 家庭養護, 施設養護

189, 民生委員, 児童委員

核家族, ひとり親家庭

措置機能, 一時保護機能, 相談機能

要保護児童の養育環境のひとつ『家庭と同様の養育環境』として里親制度が挙げられる。里親は(①)(②)(③)(④)の4つの種類がある

養育里親, 養子縁組里親, 専門里親, 親族里親

施設養護のケアのプロセスについて（⑱）(⑲）(⑳）(㉑)

アドミッションケア, インケア, リービングケア, アフターケア

乳児

保護者のいない, 虐待されている, 養護, 退所したもの, 自立のための

不良行為, 生活指導を要する, 通所, 指導

社会への適応が困難, 社会生活に適応する, 治療及び生活指導