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看護学概論

看護学概論
36問 • 1年前
  • 佐藤愛香
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    問題一覧

  • 1

    自分自身で表現できない人の代わりにその人の基本的人権を守ること

    アドボカシー

  • 2

    人に希望や勇気を与え、その人が本来持っている素晴らしい力を湧き出させること

    エンパワメント

  • 3

    エンパワメントの8原則 ①目標を〇〇が選択する

    患者

  • 4

    エンパワメントの8原則 ②主導権・決定権は〇〇がもつ

    患者

  • 5

    エンパワメントの8原則 ③問題点と解決策を〇〇が考える

    患者

  • 6

    エンパワメントの8原則 ⑥問題解決の過程に〇〇の参加を促し、個人の責任を高める

    患者

  • 7

    人間の成長発達の原則 〇〇から〇〇の方向へ

    頭から足

  • 8

    人間の成長発達の原則 ①→②→③

    首が据わる、座る、立って歩く

  • 9

    人間の成長発達の原則 身体の〇〇から〇〇へ

    中心から抹消

  • 10

    人間の成長発達の原則 〇〇や〇〇が動かせるようになってから指先を使って物を掴む

    肩や腕

  • 11

    人間の成長発達の原則 〇〇から〇〇へ

    全体から特殊

  • 12

    人間の成長発達の原則 ①→②→③→④

    立つ、歩く、走る、飛ぶ

  • 13

    全ての人間には生まれつき備わっている本能的なニードがある

    マズローの欲求

  • 14

    マズローの欲求(①)

    生理的欲求

  • 15

    マズローの欲求(②)

    安全の欲求

  • 16

    マズローの欲求(③)

    所属と愛の欲求

  • 17

    マズローの欲求(④)

    承認の欲求

  • 18

    マズローの欲求(⑤)

    自己実現の欲求

  • 19

    アルマ・アタ宣言で提唱された総合的な保健医療活動のこと

    プライマリーヘルスケア

  • 20

    ストレッサーにされされたとき、状況が脅威になるか、それがどのくらい自分にとって有害かを評価すること

    一次評価

  • 21

    そのストレッサーに対し、ストレッサーを克服できるか否か。その克服過程の評価

    二次評価

  • 22

    フィンクの危機モデル

    衝撃、防衛的退行、承認、適応

  • 23

    ある結果をもたらす行動ができるかどうか

    自己効力感

  • 24

    看護過程 ①②③④⑤

    アセスメント、看護診断、計画、実施、評価

  • 25

    エリクソンの発達段階 乳児期

    基本的信頼、基本的不信

  • 26

    エリクソンの発達段階 幼児初期

    自律性、恥疑惑

  • 27

    エリクソンの発達段階 幼児期

    自主性、罪悪感

  • 28

    エリクソンの発達段階 学童期

    勤勉性、劣等感

  • 29

    エリクソンの発達段階 青年期

    同一性、同一性拡散

  • 30

    エリクソンの発達段階 成人初期

    親密性、孤立

  • 31

    エリクソンの発達段階 壮年期

    生殖性、停滞

  • 32

    エリクソンの発達段階 老年期

    統合、絶望嫌悪

  • 33

    ヒポクラテスの誓いは1948年、ジュネーブで開かれた第二回世界医師会で、医療専門職のあるべき姿として〇〇という形でまとめられた

    ジュネーブ宣言

  • 34

    WHO(世界保健機関)が1986年のオタワ憲章で提唱し、2005年のバンコク憲章で再提唱した新しい健康観に基づく21世紀の健康戦略で、「人々が自らの健康とその決定要因をコントロールし、改善することができるようにするプロセス」と定義

    ヘルスプロモーション

  • 35

    どのような結果が得られるか

    結果期待

  • 36

    自分でできるかどうか

    効力期待

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  • 2

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  • 3

    エンパワメントの8原則 ①目標を〇〇が選択する

    患者

  • 4

    エンパワメントの8原則 ②主導権・決定権は〇〇がもつ

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  • 5

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  • 6

    エンパワメントの8原則 ⑥問題解決の過程に〇〇の参加を促し、個人の責任を高める

    患者

  • 7

    人間の成長発達の原則 〇〇から〇〇の方向へ

    頭から足

  • 8

    人間の成長発達の原則 ①→②→③

    首が据わる、座る、立って歩く

  • 9

    人間の成長発達の原則 身体の〇〇から〇〇へ

    中心から抹消

  • 10

    人間の成長発達の原則 〇〇や〇〇が動かせるようになってから指先を使って物を掴む

    肩や腕

  • 11

    人間の成長発達の原則 〇〇から〇〇へ

    全体から特殊

  • 12

    人間の成長発達の原則 ①→②→③→④

    立つ、歩く、走る、飛ぶ

  • 13

    全ての人間には生まれつき備わっている本能的なニードがある

    マズローの欲求

  • 14

    マズローの欲求(①)

    生理的欲求

  • 15

    マズローの欲求(②)

    安全の欲求

  • 16

    マズローの欲求(③)

    所属と愛の欲求

  • 17

    マズローの欲求(④)

    承認の欲求

  • 18

    マズローの欲求(⑤)

    自己実現の欲求

  • 19

    アルマ・アタ宣言で提唱された総合的な保健医療活動のこと

    プライマリーヘルスケア

  • 20

    ストレッサーにされされたとき、状況が脅威になるか、それがどのくらい自分にとって有害かを評価すること

    一次評価

  • 21

    そのストレッサーに対し、ストレッサーを克服できるか否か。その克服過程の評価

    二次評価

  • 22

    フィンクの危機モデル

    衝撃、防衛的退行、承認、適応

  • 23

    ある結果をもたらす行動ができるかどうか

    自己効力感

  • 24

    看護過程 ①②③④⑤

    アセスメント、看護診断、計画、実施、評価

  • 25

    エリクソンの発達段階 乳児期

    基本的信頼、基本的不信

  • 26

    エリクソンの発達段階 幼児初期

    自律性、恥疑惑

  • 27

    エリクソンの発達段階 幼児期

    自主性、罪悪感

  • 28

    エリクソンの発達段階 学童期

    勤勉性、劣等感

  • 29

    エリクソンの発達段階 青年期

    同一性、同一性拡散

  • 30

    エリクソンの発達段階 成人初期

    親密性、孤立

  • 31

    エリクソンの発達段階 壮年期

    生殖性、停滞

  • 32

    エリクソンの発達段階 老年期

    統合、絶望嫌悪

  • 33

    ヒポクラテスの誓いは1948年、ジュネーブで開かれた第二回世界医師会で、医療専門職のあるべき姿として〇〇という形でまとめられた

    ジュネーブ宣言

  • 34

    WHO(世界保健機関)が1986年のオタワ憲章で提唱し、2005年のバンコク憲章で再提唱した新しい健康観に基づく21世紀の健康戦略で、「人々が自らの健康とその決定要因をコントロールし、改善することができるようにするプロセス」と定義

    ヘルスプロモーション

  • 35

    どのような結果が得られるか

    結果期待

  • 36

    自分でできるかどうか

    効力期待