4 қолданбалы 200
問題一覧
1
Ғылыми болжамды тәжірибе арқылы тексеру
2
Констатациялық эксперимент
3
Педагогика
4
Бақылау тобы
5
Ұйымдастыру кезеңі
6
Қазіргі жағдайды анықтау
7
Эксперимент жүргізу
8
Статистикалық талдау
9
Эксперименттік топ – жаңа жағдаймен оқытылады
10
Нақты, сенімді өлшеу
11
Жоқ
12
Ғылыми жұмыс немесе мақалада
13
Оқушыларға қысым түспеуі керек
14
Болжам мен нәтиженің сәйкестігі
15
Сандық және сапалық салыстырмалы талдау
16
Эксперимент нәтижесінде бақылау тобынан айқын айырмашылық байқалса
17
Зерттеушінің субъективті көзқарасы
18
Квазиэкспериментте топтар кездейсоқ таңдалмайды
19
Жасырын қалдыру
20
Репликация (қайтадан жүргізу)
21
Мұғалімнің өзінің оқыту тәжірибесін зерттеп, жетілдіруі
22
Оқыту сапасын арттыру және тәжірибені жетілдіру үшін
23
Мәселені анықтау, жоспарлау, әрекет ету, бақылау, талдау
24
Мұғалімдерге, білім беру практиктеріне
25
Сабақ жоспарлары, оқушы жұмыстары, бақылау жазбалары
26
Оқыту тәжірибесін жақсарту үшін
27
Мұғалімнің өзі зерттеуші рөлін атқарады
28
Бақылау, сауалнама, сұхбат, деректерді талдау
29
Тәжірибені жақсарту мен өзгеріс енгізу үшін
30
Құпиялық, рұқсат алу, әділеттілік
31
Жоспарлы, жүйелі және рефлексиялық түрде жүргізілсе
32
Іс-әрекетті зерттеуде мұғалім өз тәжірибесін жетілдіреді
33
Тәжірибеге терең талдау жасап, келесі қадамды жоспарлауға көмектеседі
34
Ынтымақтастық, кәсібилік, үздіксіз даму
35
Оқу нәтижесінің, оқыту әдістерінің жақсаруынан
36
Адамның ой еңбегінің нәтижесі
37
Патент
38
Ғылыми және көркем шығармалар
39
Өнертабысқа ерекше құқық беруге
40
Жаңашылдығы, өнеркәсіптік қолданылуы
41
Авторлық құқық, патент, тауар белгісі
42
Құрылғы, механизм, жүйе
43
Автор қайтыс болғаннан кейін 70 жыл
44
Идея мен оны іске асыру
45
Барлық шығармашылық пен технология салаларында
46
Электронды поштаның мекенжайы
47
ҚР Азаматтық кодексі
48
Автор иесі болмайды
49
Кәсіпорынның ішкі маңызды ақпараты
50
Дүниежүзілік Зияткерлік Меншік Ұйымы (WIPO)
51
Біреудің идеясын ұрлап қолдану
52
Инновациялық байқаулар ұйымдастыру
53
Ғылыми болжамды тексеру және педагогикалық құбылыстың тиімділігін дәлелдеу
54
Зерттелетін құбылыстың бастапқы жай-күйін анықтау
55
Сауалнама нәтижесін есепсіз қалдыру
56
Бақылау, интервью, сауалнама
57
Эксперименттік және бақылау топтары
58
Болжам ретінде қызмет етеді, оны эксперимент арқылы тексереді
59
Жаңа педагогикалық әсерді енгізу арқылы сапалы өзгерістер енгізу
60
Зерттеуге байланысты жаңа әдістеме немесе технология
61
Эксперимент нәтижесінің дәлдігі мен жарамдылығы
62
Эксперименттік деректерді талдау
63
Зерттеудің жоспарлы жүргізілуі мен әдістемелік нақтылыққа
64
Педагогикалық тәжірибені жетілдіру мен оқу процесін жақсартуда
65
Эксперименттік және бақылау топтарының нәтижелерін бағалау үшін
66
Эксперимент нәтижелерінің болжаммен сәйкес келуінен
67
Нәтижелерді талдау және қорытынды шығару
68
Зерттеу бағдарламасы, күнтізбелік жоспар, бақылау құралдары
69
Бірнеше әдісті қатар қолдану және мәліметтерді салыстыру
70
Қатысушылардың ерікті түрде қатысуы және құпиялылықты сақтау
71
Эксперименттік әсерді алмай, нәтижені салыстыруға мүмкіндік беру
72
Бақылау хаттамасы, күнделік жазбалар, тест нәтижелері
73
Жобаның барлық элементтері мен өзара байланыстарын ескере отырып басқару
74
Сыртқы орта факторларын (саяси, экономикалық, әлеуметтік, технологиялық) талдау үшін
75
Үздік тәжірибелерді талдау және қолдану
76
Жобаның басталуынан аяқталуына дейінгі кезеңдер жиынтығы
77
Құндылықты арттырып, ысырапты азайту
78
Аралас (гибридті) әдіс – дәстүрлі және икемді әдістерді біріктіру
79
Нарық белгісіз және технология жаңа болғанда
80
Нақты мақсаттарға жетудің кезең-кезеңімен жоспарын көрсету үшін
81
Нақты, өлшенетін, қолжетімді, маңызды және мерзімі шектеулі көрсеткіштер
82
Өнім құнын максималдау және тапсырмаларды басымдықпен реттеу
83
Жобадағы тәуекелдерді тіркеу және бақылау
84
Жобаның аяқталу уақытын анықтайтын негізгі тапсырмалар тізбегі
85
Нарықта өнімді сынап көру үшін минималды функционалды нұсқасын жасау
86
Мүдделі тараптардың ықпалын және қызығушылығын бағалау
87
Жобада түсінбеушілік туындап, мерзімінен кешігу орын алуы мүмкін
88
Өнім және процесс
89
Өндірістік және басқарушылық инновациялар
90
Жаңа білім құруды, меңгеру және ендіру үдерісін оқып үйренуге арналған ғылымның бір саласы
91
«Жаңару, өзгеру»
92
Білім беру жүйесіндегі инновациялар
93
Немеребай Нұрахметов
94
2
95
Педагогикалық үдерісті жаңғыртуға бағытталған ғылым
96
білім саласындағы қолданатын жаңа ақпараттық технологиялар, ғылым жетістіктеріне негізделген әдістер
97
Жаңа идеяны іздеу
98
Оқыту мен тәрбиенің бірлігі, баланың өз бетімен әрекеттену әдістерін меңгеру
99
Модификациялық, комбинаторлық, радикалдық
100
«Инновация- нақтылы бір адамға жаңа болып табылатын идея»
1 жарат 100
1 жарат 100
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 11ヶ月前1 жарат 100
1 жарат 100
100問 • 11ヶ月前1 жарат 200
1 жарат 200
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 11ヶ月前1 жарат 200
1 жарат 200
100問 • 11ヶ月前1 жарат 300
1 жарат 300
Гулжанат Мусагулова · 26問 · 11ヶ月前1 жарат 300
1 жарат 300
26問 • 11ヶ月前2 терминология 100
2 терминология 100
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 11ヶ月前2 терминология 100
2 терминология 100
100問 • 11ヶ月前2 терминология 200
2 терминология 200
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 11ヶ月前2 терминология 200
2 терминология 200
100問 • 11ヶ月前3 қазіргі заманғы 100
3 қазіргі заманғы 100
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 11ヶ月前3 қазіргі заманғы 100
3 қазіргі заманғы 100
100問 • 11ヶ月前3 қазіргі заманғы 200
3 қазіргі заманғы 200
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 11ヶ月前3 қазіргі заманғы 200
3 қазіргі заманғы 200
100問 • 11ヶ月前3 қазіргі заманғы 300
3 қазіргі заманғы 300
Гулжанат Мусагулова · 13問 · 11ヶ月前3 қазіргі заманғы 300
3 қазіргі заманғы 300
13問 • 11ヶ月前4 қолданбалы 100
4 қолданбалы 100
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 11ヶ月前4 қолданбалы 100
4 қолданбалы 100
100問 • 11ヶ月前4 қолданбалы 300
4 қолданбалы 300
Гулжанат Мусагулова · 27問 · 11ヶ月前4 қолданбалы 300
4 қолданбалы 300
27問 • 11ヶ月前инновация
инновация
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 1年前инновация
инновация
100問 • 1年前инновация 2
инновация 2
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 1年前инновация 2
инновация 2
100問 • 1年前емтихан1 пед1
емтихан1 пед1
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 1年前емтихан1 пед1
емтихан1 пед1
100問 • 1年前емтихан1 пед2
емтихан1 пед2
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 1年前емтихан1 пед2
емтихан1 пед2
100問 • 1年前емтихан1 пед3
емтихан1 пед3
Гулжанат Мусагулова · 29問 · 1年前емтихан1 пед3
емтихан1 пед3
29問 • 1年前емтихан1 псих1
емтихан1 псих1
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 1年前емтихан1 псих1
емтихан1 псих1
100問 • 1年前емтихан1 псих2
емтихан1 псих2
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 1年前емтихан1 псих2
емтихан1 псих2
100問 • 1年前емтихан1 физ2
емтихан1 физ2
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 1年前емтихан1 физ2
емтихан1 физ2
100問 • 1年前емтихан1 физ3
емтихан1 физ3
Гулжанат Мусагулова · 40問 · 1年前емтихан1 физ3
емтихан1 физ3
40問 • 1年前ГОС инф 1
ГОС инф 1
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 1年前ГОС инф 1
ГОС инф 1
100問 • 1年前ГОС инф 2
ГОС инф 2
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 1年前ГОС инф 2
ГОС инф 2
100問 • 1年前ГОС алгоритм 1
ГОС алгоритм 1
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 1年前ГОС алгоритм 1
ГОС алгоритм 1
100問 • 1年前ГОС алгоритм 2
ГОС алгоритм 2
Гулжанат Мусагулова · 100問 · 1年前ГОС алгоритм 2
ГОС алгоритм 2
100問 • 1年前問題一覧
1
Ғылыми болжамды тәжірибе арқылы тексеру
2
Констатациялық эксперимент
3
Педагогика
4
Бақылау тобы
5
Ұйымдастыру кезеңі
6
Қазіргі жағдайды анықтау
7
Эксперимент жүргізу
8
Статистикалық талдау
9
Эксперименттік топ – жаңа жағдаймен оқытылады
10
Нақты, сенімді өлшеу
11
Жоқ
12
Ғылыми жұмыс немесе мақалада
13
Оқушыларға қысым түспеуі керек
14
Болжам мен нәтиженің сәйкестігі
15
Сандық және сапалық салыстырмалы талдау
16
Эксперимент нәтижесінде бақылау тобынан айқын айырмашылық байқалса
17
Зерттеушінің субъективті көзқарасы
18
Квазиэкспериментте топтар кездейсоқ таңдалмайды
19
Жасырын қалдыру
20
Репликация (қайтадан жүргізу)
21
Мұғалімнің өзінің оқыту тәжірибесін зерттеп, жетілдіруі
22
Оқыту сапасын арттыру және тәжірибені жетілдіру үшін
23
Мәселені анықтау, жоспарлау, әрекет ету, бақылау, талдау
24
Мұғалімдерге, білім беру практиктеріне
25
Сабақ жоспарлары, оқушы жұмыстары, бақылау жазбалары
26
Оқыту тәжірибесін жақсарту үшін
27
Мұғалімнің өзі зерттеуші рөлін атқарады
28
Бақылау, сауалнама, сұхбат, деректерді талдау
29
Тәжірибені жақсарту мен өзгеріс енгізу үшін
30
Құпиялық, рұқсат алу, әділеттілік
31
Жоспарлы, жүйелі және рефлексиялық түрде жүргізілсе
32
Іс-әрекетті зерттеуде мұғалім өз тәжірибесін жетілдіреді
33
Тәжірибеге терең талдау жасап, келесі қадамды жоспарлауға көмектеседі
34
Ынтымақтастық, кәсібилік, үздіксіз даму
35
Оқу нәтижесінің, оқыту әдістерінің жақсаруынан
36
Адамның ой еңбегінің нәтижесі
37
Патент
38
Ғылыми және көркем шығармалар
39
Өнертабысқа ерекше құқық беруге
40
Жаңашылдығы, өнеркәсіптік қолданылуы
41
Авторлық құқық, патент, тауар белгісі
42
Құрылғы, механизм, жүйе
43
Автор қайтыс болғаннан кейін 70 жыл
44
Идея мен оны іске асыру
45
Барлық шығармашылық пен технология салаларында
46
Электронды поштаның мекенжайы
47
ҚР Азаматтық кодексі
48
Автор иесі болмайды
49
Кәсіпорынның ішкі маңызды ақпараты
50
Дүниежүзілік Зияткерлік Меншік Ұйымы (WIPO)
51
Біреудің идеясын ұрлап қолдану
52
Инновациялық байқаулар ұйымдастыру
53
Ғылыми болжамды тексеру және педагогикалық құбылыстың тиімділігін дәлелдеу
54
Зерттелетін құбылыстың бастапқы жай-күйін анықтау
55
Сауалнама нәтижесін есепсіз қалдыру
56
Бақылау, интервью, сауалнама
57
Эксперименттік және бақылау топтары
58
Болжам ретінде қызмет етеді, оны эксперимент арқылы тексереді
59
Жаңа педагогикалық әсерді енгізу арқылы сапалы өзгерістер енгізу
60
Зерттеуге байланысты жаңа әдістеме немесе технология
61
Эксперимент нәтижесінің дәлдігі мен жарамдылығы
62
Эксперименттік деректерді талдау
63
Зерттеудің жоспарлы жүргізілуі мен әдістемелік нақтылыққа
64
Педагогикалық тәжірибені жетілдіру мен оқу процесін жақсартуда
65
Эксперименттік және бақылау топтарының нәтижелерін бағалау үшін
66
Эксперимент нәтижелерінің болжаммен сәйкес келуінен
67
Нәтижелерді талдау және қорытынды шығару
68
Зерттеу бағдарламасы, күнтізбелік жоспар, бақылау құралдары
69
Бірнеше әдісті қатар қолдану және мәліметтерді салыстыру
70
Қатысушылардың ерікті түрде қатысуы және құпиялылықты сақтау
71
Эксперименттік әсерді алмай, нәтижені салыстыруға мүмкіндік беру
72
Бақылау хаттамасы, күнделік жазбалар, тест нәтижелері
73
Жобаның барлық элементтері мен өзара байланыстарын ескере отырып басқару
74
Сыртқы орта факторларын (саяси, экономикалық, әлеуметтік, технологиялық) талдау үшін
75
Үздік тәжірибелерді талдау және қолдану
76
Жобаның басталуынан аяқталуына дейінгі кезеңдер жиынтығы
77
Құндылықты арттырып, ысырапты азайту
78
Аралас (гибридті) әдіс – дәстүрлі және икемді әдістерді біріктіру
79
Нарық белгісіз және технология жаңа болғанда
80
Нақты мақсаттарға жетудің кезең-кезеңімен жоспарын көрсету үшін
81
Нақты, өлшенетін, қолжетімді, маңызды және мерзімі шектеулі көрсеткіштер
82
Өнім құнын максималдау және тапсырмаларды басымдықпен реттеу
83
Жобадағы тәуекелдерді тіркеу және бақылау
84
Жобаның аяқталу уақытын анықтайтын негізгі тапсырмалар тізбегі
85
Нарықта өнімді сынап көру үшін минималды функционалды нұсқасын жасау
86
Мүдделі тараптардың ықпалын және қызығушылығын бағалау
87
Жобада түсінбеушілік туындап, мерзімінен кешігу орын алуы мүмкін
88
Өнім және процесс
89
Өндірістік және басқарушылық инновациялар
90
Жаңа білім құруды, меңгеру және ендіру үдерісін оқып үйренуге арналған ғылымның бір саласы
91
«Жаңару, өзгеру»
92
Білім беру жүйесіндегі инновациялар
93
Немеребай Нұрахметов
94
2
95
Педагогикалық үдерісті жаңғыртуға бағытталған ғылым
96
білім саласындағы қолданатын жаңа ақпараттық технологиялар, ғылым жетістіктеріне негізделген әдістер
97
Жаңа идеяны іздеу
98
Оқыту мен тәрбиенің бірлігі, баланың өз бетімен әрекеттену әдістерін меңгеру
99
Модификациялық, комбинаторлық, радикалдық
100
«Инновация- нақтылы бір адамға жаңа болып табылатын идея»