инновация 2

100問 • 1年前

問題一覧

Қандай зерттеулер нəтижесінде педагогиканың теориялық жəне практикалық жетістіктерін қорытушы жалпы тұжырымдамалар алынады немесе болжам жобалаумен педагогикалық жүйелерді дамытудың моделдері ұсынылады:

іргелі зерттеулер

Бұл педагогикалық процестің кейбір тараптарын тереңдей тануға, алуан қырлы педагогикалық қызметтің заңдылықтарын ашуға бағдарланған істер:

қолданбалы зерттеулер

Бұрыннан белгілі теориялық көзқарастарға негізделген нақты ғылыми-практикалық ұсыныстар дұрыстығын дəлелдеп, оларды практикалық айналымға қосу бағытында істелетін жұмыс:

болжам жоба

Зерттеу бағдарламасы неше бөлімнен тұрады:

Бұл шынайылылығы əлі дəлелденуі қажет теориялық негізі бар болжамдар жиынтығы:

гипотеза

Зерттеу барысында нақты дерек материал жинақтау мақсатымен қандай да педагогикалық құбылыстың назарға алынуы:

Бақылау

Ізденуші зерттеу жүргізіп жатқан топтың мүшесі ретінде қатысады:

араласа бақылау

Зерттеуші ізденіс жұмыстарына тікелей араласпайды:

сырттай бақылау

Орындалуы тұрғысынан ең оңай əдіс:

Бақылау

Қажетті ақпаратты алу немесе бақылау барысында түсініксіздеу болған құбылыстың мəнін аша түсу мақсатымен дербес не қосымша қолданылатын зерттеу тəсілі:

сұхбат əдісі

Бұл əдісте сұрақтар алдын ала түзіліп, бірізділікпен қойылып барады:

интервью алу

Сұрақ жауаптары жазба күйінде қабылданады:

Анкеттеу

Педагогикалық зерттеудің қандайда бір əдіс не тəсілінің педагогикалық тиімділігін анықтау үшін арнайы ұйымдастырылған тексеру түрі:

эксперимент

Проблема қою, зерттеу мақсатын, нысанын жəне денін анықтау, міндеттер мен гипотеза белгілеу:

теориялық кезең

Зерттеу əдістемесі мен оның оның жоспарын айқындау, бағдарлама түзіп, алынған нəтижелерді өңдеу əдістерін нақтылау:

əдістемелік кезең

Ситуация түзу, бақылау, тəжірибені басқару жəне зерттеушілердің жауап əрекеттерін бағалау:

эксперимент жұмысы

Сандық жəне сапалық сарапқа салу; алынған деректерге түсініктеме беру; қорытынды жасап, практикалық ұсыныстар енгізу:

талдау

Қалыпты оқу-тəрбие процесі жағдайында:

табиғиэксперимент

Қандай да əдістің тиімділігін тексеру үшін жасанды жағдайлар түзу:

зертханалықэксперимент

Педагогикалық құбылыстың кей тараптарын, белгілерін, ерекшеліктері мен қасиеттерін біліп, қарастыру үшін қажет:

теориялық талдау

Ойдың жеке пікірлерден жалпы ойға өтуі:

индуктив əдіс

Жалпы пікірден жеке қорытынды жасауға қолданылады:

дедуктив əдіс

Түзу – зерттелетін мəселеге байланысты іріктеліп алынған деректік əдебиеттер тізімі:

кітапдерек

Жалпы тақырып бойынша бір не бірнеше ғылыми еңбектің қысқартылып берілген мазмұны:

реферат жазу

Жұмыстың маңызды идеялары мен тұжырымдарына байланысты жан-жақты материалдарды мұқият қамтыған жазбалар:

конспектілеу

Кітап пен мақаланың жалпы мазмұнынан қысқаша ақпар жазу:

аннотациялау

Әдеби деректе келтірілген ой, пікір не санды өзгертпестен мəтінге ендіре жазу:

сілтеме (цитата) беру

Екі тәжірибелік деректөр арасындағы байланысты немесе тура кіріптарлықты айқындау әдісі:

Корреляция әдісі

Екі түрлі үлгідегі, аумақтағы параметрлерді салыстыруға мүмкіндік беретін статистикалық зерттеу әдісі:

Стьюдент t-критерийі

Ауыспалы көрсеткіштер арасындағы олардың абсолютті мәндері бойынша тура байланыстарын анықтауға мүмкіндік береді:

Сызбалы корреляциялық талдау

Белгілі бір мәселені ойлау, концептуалды-тұлғалық және практикалық процесі:

Зерттеу

Ғылыми зерттеу процесінің негізгі белгісі не:

Зерттеу нақты мақсатқа және міндеттерге бағытталған жүйелі процесс.

Ғылыми зерттеу қандай әдіснамалық тәсілдермен жүзеге асырылады:

Ғылыми зерттеу ғылыми дәлелдермен негізделіп, объективті болуы керек.

Ғылыми зерттеу барысында қандай қадамдар жүзеге асырылуы керек:

Зерттеу барысындағы мақсаттар мен міндеттер нақты және түсінікті болуы тиіс.

Ғылыми зерттеулердің нәтижелері қандай түрде ұсынылады:

Ғылыми зерттеу нәтижелері тұжырымдамалар, заңдар және теориялар түрінде жүйеленеді.

Зерттеу барысында жаңалықтарды дәлелдеу үшін не қажет:

Жаңалықтар қатаң ғылыми дәлелдермен және логикалық дәлелденген тұжырымдармен негізделеді

Зерттеу нысаны дегеніміз не:

Материалдық немесе идеалды жүйе

Ғылыми-теориялық зерттеудің мақсаты қандай:

Құбылыстардың ортақ мәнін анықтау

Ғылыми зерттеулердің негізгі құралдары қандай:

Әдістер мен терминдер жүйесі

Қаржыландырылмайтын зерттеулердің ерекшелігі неде:

Олар жеке бастамалармен немесе ғалымдардың қаражатына жүргізіледі

Іргелі зерттеулердің мақсаты қандай:

Қоғамның және қоршаған ортаның негізгі заңдылықтарын ашу

Ғылыми зерттеулердің әдіснамалық ерекшеліктері қандай:

Әдістердің дұрыс таңдалуы мен қолданылуы

Ғылыми танымның екі негізгі деңгейі қандай:

Теориялық және эмпирикалық

Дамымаған мәселелердің негізгі ерекшеліктері қандай:

Шешу жолдары белгісіз болады

Объективтілік принципі зерттеуде қандай талаптарды орындауды көздейді:

Зерттеу әдістері мен құралдарының ғылыми негізделген және дұрыс қолданылуы

Зерттеуде объектінің даму динамикасын зерттеу қандай принциптің негізінде жүргізіледі:

Зерттелетін элементтердің үздіксіз өзгеруін және дамуын есепке алу

Логикалық және тарихи бірлік принципі нені қарастырады:

Зерттеу объектінің тарихи дамуын және болашақтағы мүмкін өзгерістерін бірге қарастыру

Процесті зерттеудің жүйелілігі принципі зерттеу барысында нені ескеру қажет:

Әр кезеңнің өзара байланысын ескере отырып, зерттеу жүргізу

Абстрактіліден нақтыға және нақтыдан дерексізге көтерілу принципінің мәні неде:

Зерттеу алдымен абстрактілі тұжырымдардан басталып, нақты фактілермен жалғасу

Құрылымдық-функционалдық тәсіл қандай зерттеу әдісін қамтиды:

Объектінің құрылымын және оның функцияларын зерттеу

Құрылымдық тәсілдің негізгі мақсаты қандай:

Объектінің ішкі құрылымын зерттеу

Жүйелік тәсіл қандай зерттеу бағыттарын қамтиды:

Объектіні жалпы жүйе ретінде қарастыру және оның сыртқы ортамен байланысын зерттеу

Әдіснамалық талдаудың үшінші деңгейі неге қатысты:

Нақты ғылыми әдіснаманы, белгілі бір ғылым саласында қолданылатын зерттеу әдістері мен принциптерін зерттеу

Зерттеу әдісінің тиімділігі мен сенімділігі дегеніміз не:

Зерттеу барысында алынған нәтижелердің дәлдігі мен қайталанabilirлігін қамтамасыз ету

Зерттеу іс-әрекетінің қандай компоненті ғылыми білімді алу, түсіндіру, талдау және жаңа мәліметтерді практикалық қолдану мақсатында жүйелі жұмыс істеуді қамтиды:

Зерттеу іс-әрекетінің кезеңдері

Зерттеу мақсатын нақты қою зерттеуші үшін қандай маңызды мәселені шешеді:

Зерттеудің болашақ нәтижелері мен оның ғылыми құндылығын анықтау

Зерттеу проблемасын анықтау барысында зерттеуші не нәрсені анықтайды:

Ғылыми немесе практикалық мәселенің өзектілігін және ықпалын

Зерттеуші гипотеза құру кезінде қандай нәрсеге көңіл бөледі:

Зерттеу тақырыбы мен проблемасына сәйкес негізделген болжам құру

Зерттеуші өз зерттеуінің нәтижелерін интерпретациялау кезінде қандай мақсатты көздейді:

Зерттеу нәтижелерін түсіндіру және олардың теориялық негіздерін анықтау

Ғылыми танымның нәтижелері не арқылы аяқталады:

Түсініктерді қалыптастыру

Ғылымның дамуындағы парадигма ұғымы кімнің зерттеуіне байланысты енгізілді:

Томас Кун

Ғылыми әдістерді қолданудың қандай әсері бар:

Зерттеу нәтижелерінің сапасына тікелей әсер етеді

Ғылыми зерттеулер қандай процесті білдіреді:

Белгілі бір аспектілер мен заңдылықтарды зерттеуге бағытталған мақсатты процесс

Қандай әдіс теориялық әдістерге жатады:

Формализация

Техникалық шығармашылықтың мәні неде:

Инновациялық идеяларды жүзеге асыру процесі

Техникалық шығармашылықтың нәтижелері неге әсер етеді?

Ғылым мен өнеркәсіптің дамуына

Патент не үшін беріледі:

Өнертабысқа немесе жаңа технологияға эксклюзивті құқық беру үшін

Техникалық шығармашылықты құқықтық қорғау қандай әдістерді қамтиды:

Патенттеу, авторлық құқық, тауар белгілері мен өндірістік үлгілер

Зияткерлік шығармашылық не үшін маңызды:

Қоғамның ғылыми, мәдени және экономикалық дамуына ықпал ету үшін

Зияткерлік меншік құқықтары қандай түрлерге бөлінеді:

Авторлық құқықтар және индустриалды меншік құқықтары

Тауар белгілері мен өндірістік үлгілердің құқықтық қорғауы не үшін қажет

Өнімнің сыртқы түрін немесе құрылымын қорғау үшін

Қазақстандағы зияткерлік меншік құқықтарын қорғаудың құқықтық негіздері қайдан келеді:

«Патент туралы» заң және «Интеллектуалды меншік туралы» заң

Патент беру жүйесі қалай жұмыс істейді:

Өнертапқышқа өз өнертабысын пайдалануға және сатуға ерекше құқық беріледі

Зияткерлік шығармашылықтың құқықтық қорғалуының басты мақсаты не:

Авторлардың мүдделерін қорғау

Қазақстан қандай халықаралық ұйымның мүшесі ретінде зияткерлік меншік құқығын қорғауды басты мақсат етіп қойған:

Дүниежүзілік Зияткерлік Меншік Ұйымы (ДСМҰ)

Зияткерлік меншік дегеніміз не:

Шығармашылық қызметтің нәтижелері мен оларды құқықтық қорғаудың жүйесі

Зияткерлік меншік құқықтарын қорғау қайда маңызды бөлік болып табылады:

Қазіргі заманғы экономикада

Қазақстан Республикасының зияткерлік меншік құқығын қорғау жүйесі неге сәйкес дамиды:

Халықаралық стандарттарға

Тауар таңбасы дегеніміз не:

Бір тұлғаның тауарлары мен қызметтерін басқа тұлғалардың тауарларынан ажыратуға мүмкіндік беретін белгі

Зияткерлік меншік құқығын қорғау мақсатында қандай заңнама бар:

Тауар таңбалары, қызмет көрсету таңбалары және тауар шығарылған жерлердің атаулары туралы» Заң

Қазақстанның әділет департаменті зияткерлік меншік құқықтарын қорғау саласында не істейді:

Құқық бұзушылықтар бойынша тексерулер жүргізеді

Зияткерлік меншік құқықтары қандай мақсатты көздейді:

Шығармашылық әлеуетті қолдау және экономикалық дамуға ықпал ету

Қазақстанның зияткерлік меншік құқықтарын қорғау жүйесі қалай дамып келеді:

Халықаралық талаптарға сай

Қазақстанның заңнамасында зияткерлік меншікке қатысты қандай құқықтық қорғау шаралары бар:

Патенттеу, авторлық құқықты қорғау, тауар таңбаларын тіркеу

Өнеркәсіптік меншік дегеніміз не:

Өндіріс, сауда және қызмет көрсету салаларында қолданылатын зияткерлік меншік объектілерін құқықтық қорғауды қамтамасыз ететін құқықтар жиынтығы

Өнеркәсіптік меншік объектілерінің қатарына қайсысы кірмейді:

Өнертабыстар

Өнеркәсіптік меншік объектілері қандай құқықтық қорғанысты қажет етеді:

Тіркеуді

Өнеркәсіптік үлгі дегеніміз не:

Өнімнің сыртқы көрінісін анықтайтын көркемдік-конструкторлық шешім

Тауар таңбасы қандай функцияны атқарады:

Өнімдер мен қызметтерді дараландыруға арналған арнайы белгі

Лицензиялық келісімде қандай төлем түрлері кездеседі:

Тұтас, роялти және аралас төлемдер

Өнертабыс дегеніміз не:

Техникалық немесе шығармашылық мәселенің ерекше шешімі

Ерекше патенттік лицензияның ерекшелігі неде:

Патентті иеленуші мен лицензиат бірге өнертабысты пайдалануға құқық береді

Роялти ставкасына қандай факторлар әсер етеді:

Айналым көлемі, лицензия түрі, келісім шарт мерзімі және өнімді шығаруды бақылау мүмкіндігі

Франчайзингтің басты ерекшелігі неде:

Бизнесті ұйымдастырудағы тұрақты кеңестік көмек көрсету және жекелеу құралдарын қолдану құқығы

«Қорғалатын коммерциялық ақпарат» ұғымы туралы қандай пікір дұрыс:

Қорғалатын коммерциялық ақпараттың шеңбері ашылмаған техникалық, ұйымдастырушылық немесе коммерциялық ақпаратты, соның ішінде өндіріс құпияларын (ноу-хау) қамтиды

Іскер репутацияның анықтамасы бойынша не айтылады:

Іскер репутация – бұл кәсіпорынның кәсіби деңгейінің бағасы және оның іскерлік қарым-қатынасындағы сенім деңгейі

Франчайзинг келісімшартында қандай ерекше құқықтар берілуі мүмкін:

Лицензиардың оны қолдану мен лицензияны басқа тұлғаларға беру мүмкіндігін сақтай отырып зияткерлік жекеменшік нысанын қолдану құқығы

Философиялық әдістердің қайсысы жалпы ғылыми әдіске жатпайды:

Талдау

Модельдеу әдісінің мақсаты қандай:

Нақты объектінің қасиеттерін модель арқылы білу

100

Теориялық әдістердің қайсысы эмпирикалық әдіс болып табылады.

Бақылау

1 жарат 100

Гулжанат Мусагулова · 100問 · 11ヶ月前

1 жарат 100