ログイン

Quiz

Quiz
37問 • 1年前
  • tortoise kb
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    Pagkilala at pagkuha ng mga ideya at kaisipan sa mga sagisag na nakalimbag upang mabigkas nang pasalita.

    Pagbasa

  • 2

    Ito rin ay pag unawa sa wika ng aktor sa pamamagitan ng mga nakasulat na simbolo

    Pagbasa

  • 3

    Ito ay isa sa mga epektibong pamamaraan ng pagkuha ng impormasyon

    Pagbasa

  • 4

    Sinong sikat na manunulat ang nagsabi ng "Ang nagbabasa ay nagbubuong muli ng isang mensahe o kaisipan na hinango sa tekstong binasa"

    Goodman

  • 5

    Dahil dito, nakabubuo tayo ng ating sariling opinyon o kaisipan tungkol sa mga mahahalagang paksa o isyu sa ating lipunan.

    Pagbasa

  • 6

    Sino ang apat na tao nagsabi na "Ang pagbasa ay isang katangian ng pagkilala sa mga sagisag, titik o mga simbolong naka-imprinta."

    Block at Pressley (2001), Harvey at Goudvis (2000)

  • 7

    Alin ang mga Katangian ng Pagbasa

    Iniuugnay ang sarili sa binabasa, Binabasang masusi ang mga mahahalagang mga detalye, Nakabubuo ng mga katanungan ayon sa tekstong binasa, Nagbabasa ng mga iba't ibang uri ng babasahin, Iniintindi ang tekstong binabasa, Malugod na binabasa ang isang teksto

  • 8

    Sino ang "Ama ng Pagbasa"?

    William S. Gray

  • 9

    Hakbang sa pagkilala sa mga nakalimbag na simbolo at maging sa pagbigkas nang wasto sa mga simbulong nababasa

    Persepsyon

  • 10

    Pagproproseso ito ng mga impormasyon o kaisipang ipinapahayag ng simbolong nakalimbag na binasa

    Komprehensyon

  • 11

    hinahatulan o pinagpapantasyahan ang kawastuhan, kahusayan, at pagpapahalaga ng isang tekstong binasa

    Reaksyon

  • 12

    isinasama at iniuugnay ang kaalamang nabasa sa mga dati nang kaalaman o karanasan

    Asimilasyon

  • 13

    kung saan ang nagbabasa ay nagsasagawa ng paggalugad sa materyal na hawak tulad ng pagbasa sa mga susi na salita, keyword, pamagat, at subtitles. Dito ang mahalagang salita ay di binibigyan pansin.

    Iskaning

  • 14

    ito ay pagsaklaw o mabilisang pagbasa upang makuha ang pang kahalatang ideya o impresyon, o kaya'y pagpili ng materyal na babasahin. Ito rin ay ang pagtingin o paghanap sa mahalagang impormasyon.

    Iskiming

  • 15

    Nakatutulong ito upang unawain ang mga detalye, masabi ang kaibhan ng pangunahin at sekundaryang ideya, malaman ang lahat tungkol sa teksto; ang rason ng pagkakasulat nito, ang mga functional na salitang ginamit at iba pang bokabularyo

    Interpreting

  • 16

    Nakatulong ito upang magamit ng mambabasa ang mga klu o pananda. Nahihinuha niya ang maaaring kalalabasan ng binabasa

    Predikting

  • 17

    isang uri ng babasahing di piksiyon. Ito ay naglalayong magbigay ng impormasyon o magpaliwanag nang malinaw at walang pagkiling tungkol sa ibat ibang paksa tulad ng sa mga hayop, isports, agham, o siyensiya, kasaysayan, gawain, paglalakbay

    Tekstong Impormatibo

  • 18

    ito ay karaniwang makikita sa mga pahayagan o balita, sa mga magasin, textbook, sa mga pangkalahatang sanggunian tulad ng encyclopedia, gayundin sa iba't ibang website sa internt

    Tekstong Impormatibo

  • 19

    Maaaring magkaiba-iba ang layunin ng may-akda sa pagsulat niya sa tekstong impormatibo. Maaaring layunin niyang mapalawak pa angkaalaman ukol sa isang paksa; maunawaan ang panyayaring mahirap ipaliwanag, matuto ng maraming bagay ukol sa ating mundo; at iba pa.

    Layunin ng may akda

  • 20

    di tulad ng tekstong naratibo na hindi agad inihahayad ng manunulat ang mga pangyayari upang mapaabot ang interes ng mambabasa sakasukdulan ng akda, ang tekstong impormatibo naman ay dagliang inilalahad angmga pangunahing ideya sa mambabasa.

    Pangunahing ideya

  • 21

    mahalaga rin ang paglalagay ng angkop na mga pantulong na kaisipan o mga detalye upang makatulong mabuo sa isipan ng mambabasa ang pangunahing ideyang nais niyang matanim o maiwan sa kanila.

    Pantulong sa Kaisipan

  • 22

    makatutulong sa mga mag-aaral na magkaroon ng masmalawak na pag-unawa sa binasang tekstong impormatibo ang paggamit ng mgaestilo o kagamitan/sangguniang magbibigay sa mahahalagang bahagi tulad ngsumusunod: Paggamit ng mga nakalarawang representasyon, pagbibigay-diin samahahalagang salita sa teksto, at pagsulat ng mga talasanggunian.

    Mga estilo sa pagsulat, kagamitan/ sangguniang magtatampok sa mga bagay na binibigyang diin

  • 23

    Pangunahing layunin ng tekstong impormatibo

    ay makapaghatid ng impormasyong hindi nababahiran ng personal na pananaw o opinyon ng may-akda.

  • 24

    sa uring ito ng teksto inilalahad ang mga totoong pangyayaring naganap sa isang panahon o pagkakataon.

    Paglalahad ng totoong pangyayari/kasaysayan

  • 25

    sa uring ito nakalahad ang mahahalagang kaalaman o impormasyon patungkol sa tao, hayop, iba pang bagay na nabubuhay at di nabubuhay, gayundin ang pangyayari sa paligid.

    Pag uulat pang impormasyon

  • 26

    ito ang uri ng tekstong impormatibong nagbibigay paliwanag kung paano o bakit naganap ang isang bagay o pangyayari.

    Pagpapaliwanag

  • 27

    uri ng tekstong naglalarawan. Naglalaman ito ng impormasyong ginagamitan ng mga salitang pantukoy sa katangian ng isang tao, bagay, hayop, lugar, o pangyayari. Mayaman sa mga salitang pang- uri o pangabay ang mga tekstong deskriptibo. Nakatutulong kasi ito sa malinaw na pagtukoy sa mga katangian.

    Tekstong Deskriptibo

  • 28

    Ito ay naglalayong magbigay ng paglalarawang detalyado at gumagamit ng mga eksaktong salita sa pagbibigay ng katangian.

    Deskripsiyong teknikal

  • 29

    Si Aling Martha ay ang babaeng ginintuan ang buhok at may karinderya sa kanto ng Balot, Tondo.

    Deskripsiyong teknikal

  • 30

    Ito naman ay uri ng paglalarawan pamamagitan ng pagbibigay ng impormasyong pangkalahatan at maraming tao o bagay ang nagtataglay ng ganoong katangian.

    Deskripsyong Karaniwan

  • 31

    Ang kalye ng Divisoria ay dating masikip, madumi at masangsang ang amoy.

    Deskripsiyong Karaniwan

  • 32

    Ito ay pagbibigay ng paglalarawan sa pamamagitan ng pansariling pananaw, opinyon, o saloobin sa isang tao. Ito ay karaniwang iba sa kaniyang kapwa at hindi itinuturing na lubhang totoo dahil ito subhektibong pananaw lamang.

    Deskripsiyong Impresyonistiko

  • 33

    Namamalditahan ako sa anak na panganay ni Aling Nena dahil ramdam kong hindi totoo ang kaniyang pagngiti sa atin.

    Deskriptibong Impresyonistiko

  • 34

    kung ang manunulat ay maglalarawan nang napakalinaw at halos madama na ng mambabasa subalit ang paglalarawan sa mga tekstong naratibo tulad halimbawa ng mga tauhan sa maikling kuwento. Likhang-isip lamang ng manunulat ang mga tauhan kaya't ang lahat ng mga katangiang taglay nila ay batay lamang sa kanyang imahinasyon.

    Subhetibo

  • 35

    Si Dante ay matipunong lalaki, may mapang-akit na ngiti, at mga matang may taglay na halinang sa sinumang makakita."

    Subhetibo

  • 36

    kung ito'y may pinagbatayang katotohanan. Halimbawa, kung ang lugar na inilalarawan ng isang manunulat ay isa sa magagandang lugar sa bansa na kilala rin ng kanyang mga mambabasa, gagamit pa rin siya ng sarili niyang mga salitang maglalarawan sa lugar subalit hindi siya maaaring maglagay ng mga detalyeng hindi taglay ng kanyang paksa.

    Obhetibo

  • 37

    May malilinaw na ilog na dumadaloy sa ilang bahagi ng hagdan- hagdang palayan na pinagmumulan din ng patubig sa mga nakatanim na palay.

    Obhetibo

  • Quiz #1

    Quiz #1

    tortoise kb · 22問 · 1年前

    Quiz #1

    Quiz #1

    22問 • 1年前
    tortoise kb

    eals quiz

    eals quiz

    tortoise kb · 18問 · 1年前

    eals quiz

    eals quiz

    18問 • 1年前
    tortoise kb

    Bap quiz

    Bap quiz

    tortoise kb · 55問 · 1年前

    Bap quiz

    Bap quiz

    55問 • 1年前
    tortoise kb

    quiz

    quiz

    tortoise kb · 83問 · 1年前

    quiz

    quiz

    83問 • 1年前
    tortoise kb

    rocks, weathering and erosion

    rocks, weathering and erosion

    tortoise kb · 25問 · 1年前

    rocks, weathering and erosion

    rocks, weathering and erosion

    25問 • 1年前
    tortoise kb

    Quiz

    Quiz

    tortoise kb · 52問 · 1年前

    Quiz

    Quiz

    52問 • 1年前
    tortoise kb

    exam

    exam

    tortoise kb · 29問 · 1年前

    exam

    exam

    29問 • 1年前
    tortoise kb

    exam- B

    exam- B

    tortoise kb · 15問 · 1年前

    exam- B

    exam- B

    15問 • 1年前
    tortoise kb

    eals exam

    eals exam

    tortoise kb · 47問 · 1年前

    eals exam

    eals exam

    47問 • 1年前
    tortoise kb

    LONG QUIZ/2ND QUARTER EXAM

    LONG QUIZ/2ND QUARTER EXAM

    tortoise kb · 68問 · 1年前

    LONG QUIZ/2ND QUARTER EXAM

    LONG QUIZ/2ND QUARTER EXAM

    68問 • 1年前
    tortoise kb

    2ND QUARTER EXAM

    2ND QUARTER EXAM

    tortoise kb · 59問 · 1年前

    2ND QUARTER EXAM

    2ND QUARTER EXAM

    59問 • 1年前
    tortoise kb

    2ND QUARTER EXAM

    2ND QUARTER EXAM

    tortoise kb · 72問 · 1年前

    2ND QUARTER EXAM

    2ND QUARTER EXAM

    72問 • 1年前
    tortoise kb

    2ND QUARTER EXAM

    2ND QUARTER EXAM

    tortoise kb · 64問 · 1年前

    2ND QUARTER EXAM

    2ND QUARTER EXAM

    64問 • 1年前
    tortoise kb

    2ND QUARTER EXAM

    2ND QUARTER EXAM

    tortoise kb · 28問 · 1年前

    2ND QUARTER EXAM

    2ND QUARTER EXAM

    28問 • 1年前
    tortoise kb

    Quiz #1

    Quiz #1

    tortoise kb · 48問 · 1年前

    Quiz #1

    Quiz #1

    48問 • 1年前
    tortoise kb

    Quiz #2

    Quiz #2

    tortoise kb · 41問 · 1年前

    Quiz #2

    Quiz #2

    41問 • 1年前
    tortoise kb

    問題一覧

  • 1

    Pagkilala at pagkuha ng mga ideya at kaisipan sa mga sagisag na nakalimbag upang mabigkas nang pasalita.

    Pagbasa

  • 2

    Ito rin ay pag unawa sa wika ng aktor sa pamamagitan ng mga nakasulat na simbolo

    Pagbasa

  • 3

    Ito ay isa sa mga epektibong pamamaraan ng pagkuha ng impormasyon

    Pagbasa

  • 4

    Sinong sikat na manunulat ang nagsabi ng "Ang nagbabasa ay nagbubuong muli ng isang mensahe o kaisipan na hinango sa tekstong binasa"

    Goodman

  • 5

    Dahil dito, nakabubuo tayo ng ating sariling opinyon o kaisipan tungkol sa mga mahahalagang paksa o isyu sa ating lipunan.

    Pagbasa

  • 6

    Sino ang apat na tao nagsabi na "Ang pagbasa ay isang katangian ng pagkilala sa mga sagisag, titik o mga simbolong naka-imprinta."

    Block at Pressley (2001), Harvey at Goudvis (2000)

  • 7

    Alin ang mga Katangian ng Pagbasa

    Iniuugnay ang sarili sa binabasa, Binabasang masusi ang mga mahahalagang mga detalye, Nakabubuo ng mga katanungan ayon sa tekstong binasa, Nagbabasa ng mga iba't ibang uri ng babasahin, Iniintindi ang tekstong binabasa, Malugod na binabasa ang isang teksto

  • 8

    Sino ang "Ama ng Pagbasa"?

    William S. Gray

  • 9

    Hakbang sa pagkilala sa mga nakalimbag na simbolo at maging sa pagbigkas nang wasto sa mga simbulong nababasa

    Persepsyon

  • 10

    Pagproproseso ito ng mga impormasyon o kaisipang ipinapahayag ng simbolong nakalimbag na binasa

    Komprehensyon

  • 11

    hinahatulan o pinagpapantasyahan ang kawastuhan, kahusayan, at pagpapahalaga ng isang tekstong binasa

    Reaksyon

  • 12

    isinasama at iniuugnay ang kaalamang nabasa sa mga dati nang kaalaman o karanasan

    Asimilasyon

  • 13

    kung saan ang nagbabasa ay nagsasagawa ng paggalugad sa materyal na hawak tulad ng pagbasa sa mga susi na salita, keyword, pamagat, at subtitles. Dito ang mahalagang salita ay di binibigyan pansin.

    Iskaning

  • 14

    ito ay pagsaklaw o mabilisang pagbasa upang makuha ang pang kahalatang ideya o impresyon, o kaya'y pagpili ng materyal na babasahin. Ito rin ay ang pagtingin o paghanap sa mahalagang impormasyon.

    Iskiming

  • 15

    Nakatutulong ito upang unawain ang mga detalye, masabi ang kaibhan ng pangunahin at sekundaryang ideya, malaman ang lahat tungkol sa teksto; ang rason ng pagkakasulat nito, ang mga functional na salitang ginamit at iba pang bokabularyo

    Interpreting

  • 16

    Nakatulong ito upang magamit ng mambabasa ang mga klu o pananda. Nahihinuha niya ang maaaring kalalabasan ng binabasa

    Predikting

  • 17

    isang uri ng babasahing di piksiyon. Ito ay naglalayong magbigay ng impormasyon o magpaliwanag nang malinaw at walang pagkiling tungkol sa ibat ibang paksa tulad ng sa mga hayop, isports, agham, o siyensiya, kasaysayan, gawain, paglalakbay

    Tekstong Impormatibo

  • 18

    ito ay karaniwang makikita sa mga pahayagan o balita, sa mga magasin, textbook, sa mga pangkalahatang sanggunian tulad ng encyclopedia, gayundin sa iba't ibang website sa internt

    Tekstong Impormatibo

  • 19

    Maaaring magkaiba-iba ang layunin ng may-akda sa pagsulat niya sa tekstong impormatibo. Maaaring layunin niyang mapalawak pa angkaalaman ukol sa isang paksa; maunawaan ang panyayaring mahirap ipaliwanag, matuto ng maraming bagay ukol sa ating mundo; at iba pa.

    Layunin ng may akda

  • 20

    di tulad ng tekstong naratibo na hindi agad inihahayad ng manunulat ang mga pangyayari upang mapaabot ang interes ng mambabasa sakasukdulan ng akda, ang tekstong impormatibo naman ay dagliang inilalahad angmga pangunahing ideya sa mambabasa.

    Pangunahing ideya

  • 21

    mahalaga rin ang paglalagay ng angkop na mga pantulong na kaisipan o mga detalye upang makatulong mabuo sa isipan ng mambabasa ang pangunahing ideyang nais niyang matanim o maiwan sa kanila.

    Pantulong sa Kaisipan

  • 22

    makatutulong sa mga mag-aaral na magkaroon ng masmalawak na pag-unawa sa binasang tekstong impormatibo ang paggamit ng mgaestilo o kagamitan/sangguniang magbibigay sa mahahalagang bahagi tulad ngsumusunod: Paggamit ng mga nakalarawang representasyon, pagbibigay-diin samahahalagang salita sa teksto, at pagsulat ng mga talasanggunian.

    Mga estilo sa pagsulat, kagamitan/ sangguniang magtatampok sa mga bagay na binibigyang diin

  • 23

    Pangunahing layunin ng tekstong impormatibo

    ay makapaghatid ng impormasyong hindi nababahiran ng personal na pananaw o opinyon ng may-akda.

  • 24

    sa uring ito ng teksto inilalahad ang mga totoong pangyayaring naganap sa isang panahon o pagkakataon.

    Paglalahad ng totoong pangyayari/kasaysayan

  • 25

    sa uring ito nakalahad ang mahahalagang kaalaman o impormasyon patungkol sa tao, hayop, iba pang bagay na nabubuhay at di nabubuhay, gayundin ang pangyayari sa paligid.

    Pag uulat pang impormasyon

  • 26

    ito ang uri ng tekstong impormatibong nagbibigay paliwanag kung paano o bakit naganap ang isang bagay o pangyayari.

    Pagpapaliwanag

  • 27

    uri ng tekstong naglalarawan. Naglalaman ito ng impormasyong ginagamitan ng mga salitang pantukoy sa katangian ng isang tao, bagay, hayop, lugar, o pangyayari. Mayaman sa mga salitang pang- uri o pangabay ang mga tekstong deskriptibo. Nakatutulong kasi ito sa malinaw na pagtukoy sa mga katangian.

    Tekstong Deskriptibo

  • 28

    Ito ay naglalayong magbigay ng paglalarawang detalyado at gumagamit ng mga eksaktong salita sa pagbibigay ng katangian.

    Deskripsiyong teknikal

  • 29

    Si Aling Martha ay ang babaeng ginintuan ang buhok at may karinderya sa kanto ng Balot, Tondo.

    Deskripsiyong teknikal

  • 30

    Ito naman ay uri ng paglalarawan pamamagitan ng pagbibigay ng impormasyong pangkalahatan at maraming tao o bagay ang nagtataglay ng ganoong katangian.

    Deskripsyong Karaniwan

  • 31

    Ang kalye ng Divisoria ay dating masikip, madumi at masangsang ang amoy.

    Deskripsiyong Karaniwan

  • 32

    Ito ay pagbibigay ng paglalarawan sa pamamagitan ng pansariling pananaw, opinyon, o saloobin sa isang tao. Ito ay karaniwang iba sa kaniyang kapwa at hindi itinuturing na lubhang totoo dahil ito subhektibong pananaw lamang.

    Deskripsiyong Impresyonistiko

  • 33

    Namamalditahan ako sa anak na panganay ni Aling Nena dahil ramdam kong hindi totoo ang kaniyang pagngiti sa atin.

    Deskriptibong Impresyonistiko

  • 34

    kung ang manunulat ay maglalarawan nang napakalinaw at halos madama na ng mambabasa subalit ang paglalarawan sa mga tekstong naratibo tulad halimbawa ng mga tauhan sa maikling kuwento. Likhang-isip lamang ng manunulat ang mga tauhan kaya't ang lahat ng mga katangiang taglay nila ay batay lamang sa kanyang imahinasyon.

    Subhetibo

  • 35

    Si Dante ay matipunong lalaki, may mapang-akit na ngiti, at mga matang may taglay na halinang sa sinumang makakita."

    Subhetibo

  • 36

    kung ito'y may pinagbatayang katotohanan. Halimbawa, kung ang lugar na inilalarawan ng isang manunulat ay isa sa magagandang lugar sa bansa na kilala rin ng kanyang mga mambabasa, gagamit pa rin siya ng sarili niyang mga salitang maglalarawan sa lugar subalit hindi siya maaaring maglagay ng mga detalyeng hindi taglay ng kanyang paksa.

    Obhetibo

  • 37

    May malilinaw na ilog na dumadaloy sa ilang bahagi ng hagdan- hagdang palayan na pinagmumulan din ng patubig sa mga nakatanim na palay.

    Obhetibo