栄養教育論I

14問 • 1年前

はる

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問題一覧

次の社会的認知理論の定義より、構成概念を答えなさい。・ある行動を実行した場合の結果に対する期待

結果期待

次の社会的認知理論の定義より、構成概念を答えなさい。・望ましい行動をどれくらいうまくやれるのかという確信

自己効力感

次の検診受診に関する質問を見て、どのソーシャルサポートに当てはまるのか選択しなさい。・あなたは配偶者の健康を気にかけていますか？

情動的サポート

次の検診受診に関する質問を見て、どのソーシャルサポートに当てはまるのか選択しなさい。・あなたは、配偶者が食べ過ぎや夜更かしなどをしている時に、「健康に良くない」と言いますか？

評価的サポート

次の検診受診に関する質問を見て、どのソーシャルサポートに当てはまるのか選択しなさい。・あなたは、配偶者の健康管理に金銭的な支援をしていますか？

道具的サポート

次の検診受診に関する質問を見て、どのソーシャルサポートに当てはまるのか選択しなさい。・あなたから配偶者に、健康に関する話をしますか？

情報的サポート

nudge（ナッジ）とはなにか。説明しなさい。

対象者の選択の自由を残しながらも、人が自然にある行動をとるように仕向ける方法を指す。

次の社会的認知理論の定義より、構成概念を答えなさい。・行動は、個人や集団の認知や環境と相互に結びつき、影響し合っていること

相互決定主義

次の社会的認知理論の定義より、構成概念を答えなさい。・新たな行動を実行するために、手本となる人の行動を観察し学習すること

観察学習

次の社会的認知理論の定義より、構成概念を答えなさい。・セルフモニタリングを通じて、目標に対してどの程度できているか確認し、自らの行動を管理すること

自己制御

次の行動例の行動変容技法を答えなさい。・見えるところにお菓子を置かない・よく食べる人の近くに座らない・野菜を常に冷蔵庫に入れておく

刺激統制

次の行動例の行動変容技法を答えなさい。・食べたくなったら3分間我慢する

反応妨害・拮抗

次の行動例の行動変容技法を答えなさい。・間食をしたくなったら散歩に行く

行動置換

行動変容ステージを順番に答えなさい

前熟考期, 熟考期, 準備期, 実行期, 維持期

食品化学Ⅰ

食品化学Ⅰ

解剖生理学Ⅱ(1)&(2)

解剖生理学Ⅱ(1)&(2)

ホルモン

ホルモン

食品化学Ⅱ

食品化学Ⅱ

ビタミン

ビタミン

ミネラル

ミネラル

水・電解質

水・電解質

エネルギー代謝

エネルギー代謝

解剖生理学Ⅱ 補足問題

解剖生理学Ⅱ 補足問題

妊娠期

妊娠期

授乳期

授乳期

新生児期・乳児期

新生児期・乳児期

幼児期・学童期・思春期

幼児期・学童期・思春期

給食経営管理論I

給食経営管理論I

問題一覧

次の社会的認知理論の定義より、構成概念を答えなさい。・ある行動を実行した場合の結果に対する期待

結果期待

次の社会的認知理論の定義より、構成概念を答えなさい。・望ましい行動をどれくらいうまくやれるのかという確信

自己効力感

次の検診受診に関する質問を見て、どのソーシャルサポートに当てはまるのか選択しなさい。・あなたは配偶者の健康を気にかけていますか？

情動的サポート

評価的サポート

道具的サポート

次の検診受診に関する質問を見て、どのソーシャルサポートに当てはまるのか選択しなさい。・あなたから配偶者に、健康に関する話をしますか？

情報的サポート

nudge（ナッジ）とはなにか。説明しなさい。

対象者の選択の自由を残しながらも、人が自然にある行動をとるように仕向ける方法を指す。

次の社会的認知理論の定義より、構成概念を答えなさい。・行動は、個人や集団の認知や環境と相互に結びつき、影響し合っていること

相互決定主義

次の社会的認知理論の定義より、構成概念を答えなさい。・新たな行動を実行するために、手本となる人の行動を観察し学習すること

観察学習

自己制御

次の行動例の行動変容技法を答えなさい。・見えるところにお菓子を置かない・よく食べる人の近くに座らない・野菜を常に冷蔵庫に入れておく

刺激統制

次の行動例の行動変容技法を答えなさい。・食べたくなったら3分間我慢する

反応妨害・拮抗

次の行動例の行動変容技法を答えなさい。・間食をしたくなったら散歩に行く

行動置換

行動変容ステージを順番に答えなさい

前熟考期, 熟考期, 準備期, 実行期, 維持期