乳幼児精神発達
問題一覧
1
6ヶ月, 15ヶ月, 3ヶ月
2
腹ばいにすると、 少しの間、頭を持ちあげている, しばらくの間、支えなしで座っている, 2~3歩、ひとりで歩く
3
2歳, 10ヶ月, 11ヶ月(約1歳頃)
4
大人の言葉を理解して行動する, 食べ物のことを「マンマという」, 簡単な文章を言う パパ カイシャ イッタ
5
じゃんけんで勝負を決める
6
左右がわかる
7
1〜12ヶ月, 1〜3歳
8
面接, 報告, 検査場面, 終日の状況観察, 普段の行動の全般的状況
9
設備や用具, 課題行動に乗らないために実施できないということがない, 約20分
10
発達年齢と発達指数, 発達輪郭表, 運動、探索・操作、社会(おとな、こどもとの関係性)、食事・排泄・生活習慣、理解・言語
11
母親, 養育者, 日常生活の中で観察している
12
信頼関係
13
現在できそうな項目, 約20分
14
1問
15
月齢, 通し番号, 60%
16
7, 60, 12
17
1ヶ月後, 1ヶ月前
18
1, 0.5
19
発達, 欠陥
心理測定法
心理測定法
ちい · 11問 · 2年前心理測定法
心理測定法
11問 • 2年前精神物理学測定法
精神物理学測定法
ちい · 5回閲覧 · 31問 · 2年前精神物理学測定法
精神物理学測定法
5回閲覧 • 31問 • 2年前中枢神経系の構造
中枢神経系の構造
ちい · 27問 · 2年前中枢神経系の構造
中枢神経系の構造
27問 • 2年前評価・診断の理念
評価・診断の理念
ちい · 5問 · 2年前評価・診断の理念
評価・診断の理念
5問 • 2年前中枢神経と末梢神経
中枢神経と末梢神経
ちい · 27問 · 2年前中枢神経と末梢神経
中枢神経と末梢神経
27問 • 2年前神経回路
神経回路
ちい · 9問 · 2年前神経回路
神経回路
9問 • 2年前失語症
失語症
ちい · 28問 · 2年前失語症
失語症
28問 • 2年前中枢神経系の機能 小谷先生
中枢神経系の機能 小谷先生
ちい · 39問 · 2年前中枢神経系の機能 小谷先生
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39問 • 2年前認知症(症状・評価・診断)
認知症(症状・評価・診断)
ちい · 13問 · 2年前認知症(症状・評価・診断)
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13問 • 2年前聴覚系の解剖生理
聴覚系の解剖生理
ちい · 35問 · 2年前聴覚系の解剖生理
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35問 • 2年前標準純音聴力検査、オージオグラム
標準純音聴力検査、オージオグラム
ちい · 22問 · 2年前標準純音聴力検査、オージオグラム
標準純音聴力検査、オージオグラム
22問 • 2年前標準純音聴力検査の読み取りと日常生活への影響
標準純音聴力検査の読み取りと日常生活への影響
ちい · 23問 · 2年前標準純音聴力検査の読み取りと日常生活への影響
標準純音聴力検査の読み取りと日常生活への影響
23問 • 2年前語彙に関する検査
語彙に関する検査
ちい · 16問 · 2年前語彙に関する検査
語彙に関する検査
16問 • 2年前構音障害
構音障害
ちい · 6問 · 2年前構音障害
構音障害
6問 • 2年前口腔、喉頭
口腔、喉頭
ちい · 28問 · 2年前口腔、喉頭
口腔、喉頭
28問 • 2年前尺度水準
尺度水準
ちい · 16問 · 2年前尺度水準
尺度水準
16問 • 2年前嚥下
嚥下
ちい · 14問 · 2年前嚥下
嚥下
14問 • 2年前誤差
誤差
ちい · 7問 · 2年前誤差
誤差
7問 • 2年前信頼性と標準化
信頼性と標準化
ちい · 8問 · 2年前信頼性と標準化
信頼性と標準化
8問 • 2年前妥当性
妥当性
ちい · 23問 · 2年前妥当性
妥当性
23問 • 2年前尺度構成法
尺度構成法
ちい · 10問 · 2年前尺度構成法
尺度構成法
10問 • 2年前質問紙法
質問紙法
ちい · 13問 · 2年前質問紙法
質問紙法
13問 • 2年前因子分析
因子分析
ちい · 21問 · 2年前因子分析
因子分析
21問 • 2年前サンプリング 永見先生
サンプリング 永見先生
ちい · 10問 · 2年前サンプリング 永見先生
サンプリング 永見先生
10問 • 2年前永見先生 統計と言語聴覚
永見先生 統計と言語聴覚
ちい · 16問 · 2年前永見先生 統計と言語聴覚
永見先生 統計と言語聴覚
16問 • 2年前耳の構造・機能(外耳・中耳・内耳・後迷路)
耳の構造・機能(外耳・中耳・内耳・後迷路)
ちい · 34問 · 1年前耳の構造・機能(外耳・中耳・内耳・後迷路)
耳の構造・機能(外耳・中耳・内耳・後迷路)
34問 • 1年前問題一覧
1
6ヶ月, 15ヶ月, 3ヶ月
2
腹ばいにすると、 少しの間、頭を持ちあげている, しばらくの間、支えなしで座っている, 2~3歩、ひとりで歩く
3
2歳, 10ヶ月, 11ヶ月(約1歳頃)
4
大人の言葉を理解して行動する, 食べ物のことを「マンマという」, 簡単な文章を言う パパ カイシャ イッタ
5
じゃんけんで勝負を決める
6
左右がわかる
7
1〜12ヶ月, 1〜3歳
8
面接, 報告, 検査場面, 終日の状況観察, 普段の行動の全般的状況
9
設備や用具, 課題行動に乗らないために実施できないということがない, 約20分
10
発達年齢と発達指数, 発達輪郭表, 運動、探索・操作、社会(おとな、こどもとの関係性)、食事・排泄・生活習慣、理解・言語
11
母親, 養育者, 日常生活の中で観察している
12
信頼関係
13
現在できそうな項目, 約20分
14
1問
15
月齢, 通し番号, 60%
16
7, 60, 12
17
1ヶ月後, 1ヶ月前
18
1, 0.5
19
発達, 欠陥