問題一覧
1
人の心の病気や悩みなどを取り扱う心理学のことを①という
臨床心理学
2
経験を通して新しい行動が身についたり、以前と違う行動をとるようになるなどの変化を取り扱う心理学を①という
学習心理学
3
学校で起こるさまざまな問題に関して、心理的な面からサポートし、対応していく心理職のことを、①という
スクールカウンセラー
4
何かを経験することによって、一定の期間、新しい行動を身につけることを何というか
学習
5
ソーンダイクの実験でみられるような、試みと失敗を繰り返すうちに解決を見出していく学習のことを何というか
試行錯誤学習
6
バンデューラが提唱した、他者の行動を観察することでそれと同じ行動ができるようになるという学習のことを何というか
観察学習
7
レスポンテント条件付けを提唱した人は誰か
パヴロフ
8
オペラント条件づけにおいて、ある行動を行った結果、嫌子が取り除かれ、以後その行動が増えるようになることを何というか
負の強化
9
オペラント条件づけにおいて、ある行動を行った結果、嫌子が与えられ、以後その行動が減るようになることを何というか
正の罰
10
ケーラーが提唱した、状況を把握し見通しを立て、その上で起こるひらめきによって問題を解決する学習のことを何というか
洞察学習
11
記憶できる量に制限がなく、一度記憶したら何年･何十年と覚えている記憶のことを何というか
長期記憶
12
ある認知的な課題を解決するために、必要な情報を一時的に覚えておく記憶のことを何というか
ワーキングメモリ
13
知識のような、言葉で表現できる記憶のことを何というか
宣言的記憶
14
自分と関わる出来事や記憶のことを何というか
自伝的記憶
15
｢昨日友達と長岡駅周辺で遊んだ｣といった、過去の体験や出来事についての記憶のことを何というか
エピソード記憶
16
全検査IQに加えて、4つの指標得点を算出することができ、それによって知能指数の高低を見ることが出来る知能検査を何というか
ウェクスラー式知能検査
17
キャッテルの考えた知能のうち、経験を通じて獲得された知識のことを示す知能をなんというか
結晶性知能
18
思考法において、問題を解決するにあたり、唯一の適切な思考を探す思考法を何というか
収束的思考
19
1人で作業するよりも他の人と作業したり、見物者がいたりすることで作業効率が上がることを何というか
社会的促進
20
他者と一緒に作業する時、一人でやる時に比べて努力の量が減ってしまうことがあるが、これをなんというか
社会的手抜き
21
欲求の種類に関して、｢仲間と仲良くしたい｣｢目的を達成したい｣などの心理的欲求あるいは社会的欲求のことを何というか
2次的欲求
22
欲求不満への反応のうち、欲求不満を起こす問題から逃れよのする反応のことを何というか
逃避反応
23
防衛機制のうち、｢本心とは裏腹なことを言う、する｣といった行動が見られるものを何というか
反動形成
24
防衛機制のうち｢反社会的な欲求や感情を、社会的に受け入れられる方向への置き換える｣ものを何というか
昇華
25
防衛機制のうち、｢苦痛な感情、記憶などを意識から締め出す｣ものを何というか
抑圧
26
レヴィンの提唱した葛藤の3つのタイプのうち、｢ほぼ同じ位の魅力を持っている2つの目標の間で、どちらかを選ぼうとする時に生じる｣ものをなんというか
｢接近ｰ接近｣葛藤
27
レヴィンの提唱した葛藤の3タイプのうち、ピーマンもブロッコリーも嫌いな子供が｢ピーマンかブロッコリーかどちらか選んで食べなさい｣と言われた時に生じると考えられる葛藤を何というか
｢回避ｰ回避｣葛藤
28
人にやる気を起こさせる際に、外からの報酬を与えて動機づけを高めていくことを何というか
外発的動機づけ
29
バンデューラが提唱した、ある結果を生み出すために必要な行動を、どの程度うまく行うことができるかという個人の確信の程度のことをなんというか
自己効力感
30
セリグマンが提唱した、望まない結果を避けようとして行動するが、｢避けられない｣という体験によって生じる無力感のことを何というか
学習性無力感
31
発達原理のうち、人の発達は生まれつきの素質と周りの環境の両方が共に作用することで現れるとするもののことを何というか
輻輳説
32
発達原理において、その人の遺伝的素質の表れには最低限の環境が必要で、また環境が良くても遺伝による限界はあると考えるもののことを何というか
環境閾値説
33
エリクソンの発達段階のうち、成年期初期の発達課題はなにか
親密性対孤立
34
エリクソンの発達段階のうち、幼児前期の発達課題はなにか
自立性対恥･疑惑
35
エリクソンの発達段階のうち、児童期の発達課題はなにか
勤勉性対劣等感
36
人が誰でも持っている、それ以上近づいたら緊張したり、不快に感じる距離や縄張りのことをなんというか
パーソナルスペース
37
愛着の個人差を理解するために、ストレンジ･シチュエーション法を考え出した人の名前はなにか
エインズワース
38
ストレンジ･シチュエーション法でみられる愛着のタイプにおいて、｢母親と離れる時に混乱し泣き叫んだりする様子がみられるものの、母親が戻ると身体接触をするが、同時に敵意を持って叩く｣などの行動が見られるタイプのことをなんというか
アンビバレント型
39
乳児期の発達でみられる特徴において、初めての相手･場面に出会った時に養育者や身近な人の表情を手がかりとして、自分の行動を決める現象のことをなんというか
社会的参照
40
乳児期の発達における特徴において、新生児が目の前の大人からの働きかけに関係なく、ただ目の前の顔を見た際に微笑む反応のことをなんというか
新生児微笑
41
受容器が受け取ることができる1番小さい刺激の量のことを何というか
刺激閾
42
目に対する適刺激となる刺激は何か
光
43
知覚的補完の1つであり、光の点が一直線に点滅すると、まるで光が流れているように感じられる現象のことをなんというか
仮現運動
44
自分の知覚しているものと、物理的な視覚的特徴が大きく異なっていることを何というか
錯視
45
ある教師が｢このクラスの生徒たちには勉強の才能がある｣と期待しながら授業を続けたところ、その生徒の成績が伸びていった。この現象は何によるものと考えられるか
ピグマリオン効果
46
｢あの先生はなんでも知っていて博識だから、きっと人格的にも優れているだろう｣と推測を立ててしまう場合、どのような現象による影響と考えられるか
ハロー効果
47
対人魅力の条件のうち、特定の刺激に繰り返し何度も接触することで、相手に親しみや好意を抱きやすくなることを何というか
単純接触効果
48
対人魅力の条件のうち、物理的に近くにいる人とは接触も多く、親近感や魅力を感じるようになりやすいことを何というか
接触頻度
49
PM理論の提唱者は誰か
三隅二不二
50
リーダーシップにおけるPM理論の中で、｢目標は達成しやすいが集団をまとめる力は低い｣リーダーは何というか
Pm型
51
人はストレッサーを与えられた際に、3つの段階に分けられる1連の身体的な反応、すなわち一般適応症候群がみられることを提唱した人物は誰か
セリエ
52
心理社会的ストレスモデルにおいて、ある出来事がストレスになるかどうかは、その人がその出来事をどのように評価するか、すなわち認知的評価で決まるとしたことを説明した人物は誰か
ラザルス, フォルクマン
53
｢心身ともに疲れ果てている｣｢個人的達成感の低下｣｢他者を大切に扱わなくなる｣などの特徴がみられ、特に看護師やソーシャルワーカーなどの対人援助職にみられやすい状態のことを何というか
バーンアウト
54
その人の周りの重要な他者(家族、友人、同僚、専門家)から得られる様々な援助のことをなんというか
ソーシャルサポート
55
性格理論のうち、性格をいくつかの典型的なタイプに分類するものは何というか
類型論
56
性格検査のうち、｢決まった質問文を読み、決められた回答選択肢の中から当てはまる回答を選ぶ｣という形式の性格検査のことをなんというか
質問紙法
57
性格検査のうち、｢あいまいな刺激に対する反応の仕方から、個人の感情や欲求、そして思考の傾向を見る検査法｣のことをなんというか
投影法
58
心理検査において、いくつかの検査を組みあわせて実施することを何というか
テストバッテリー
59
臨床心理学において｢相手がどのような状態にあるのかを、様々な側面から理解すること｣を何というか
アセスメント
60
オールポートの特性論において、共通特性をテストで測定し、グラフで個人のプロフィールを作成したものをなんというか
サイコグラフ
61
何かを成し遂げようとする欲求のことをなんというか
達成動機づけ
62
原因帰属のうち、その行動の結果の理由は『自分の能力や努力などの内的要因』にあると考えることを何というか
内的帰属
63
精神分析の理論の心的措置のうち、無意識下でリビドーを心的エネルギーとし、純粋に心身の快を求めるものを何というか
イド
64
精神分析の創始者は誰か
フロイト.S
65
行動療法の技法のうち、リラクゼーションなどを用いて、不安や緊張、恐怖心などを徐々に消去していく方法のことをなんというか
系統的脱感作法
66
クライエント中心療法におけるカウンセラー３条件のうち、｢クライエントを尊重し、無条件に受け入れ、肯定的に関心を示す｣ものである程度のことをなんというか
尊重性
67
クライエント中心療法におけるカウンセラー３条件のうち、｢カウンセラーがクライエントに対してありのままの自分を見せることができている、心理的に安定した状態｣を示す態度のことを何というか
純粋性
68
クライエント中心療法におけるカウンセラー３条件のうち、｢クライエントの話をきいてよく理解することであり、その際にカウンセラーが解釈するのではなく、クライエントの見方をそのまま理解し、表現する｣といった態度のことをなんというか
共感性
69
認知療法を提唱したのは誰か
ベック
70
論理療法を提唱したのは誰か
エリス
福祉住環境
福祉住環境
どえむくらぶオーナーひなこ · 16問 · 2年前福祉住環境
福祉住環境
16問 • 2年前人体の構造と機能及び疾病
人体の構造と機能及び疾病
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人体の構造と機能及び疾病
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ソーシャルワークの基盤と専門職
49問 • 2年前初任者研修 老化の理解
初任者研修 老化の理解
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初任者研修 老化の理解
25問 • 2年前初任者研修 障害の理解
初任者研修 障害の理解
どえむくらぶオーナーひなこ · 8問 · 2年前初任者研修 障害の理解
初任者研修 障害の理解
8問 • 2年前初任者研修 介護における尊厳の保持、自立支援
初任者研修 介護における尊厳の保持、自立支援
どえむくらぶオーナーひなこ · 8問 · 2年前初任者研修 介護における尊厳の保持、自立支援
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8問 • 2年前初任者研修 職務の理解
初任者研修 職務の理解
どえむくらぶオーナーひなこ · 33問 · 2年前初任者研修 職務の理解
初任者研修 職務の理解
33問 • 2年前初任者研修 介護とは
初任者研修 介護とは
どえむくらぶオーナーひなこ · 33問 · 2年前初任者研修 介護とは
初任者研修 介護とは
33問 • 2年前初任者研修 認知症
初任者研修 認知症
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初任者研修 認知症
5問 • 2年前初任者研修 自立に向けた介護の展開
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17問 • 2年前社会福祉の原理と政策
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どえむくらぶオーナーひなこ · 38問 · 2年前社会福祉の原理と政策
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38問 • 2年前社会学と社会システム
社会学と社会システム
どえむくらぶオーナーひなこ · 23問 · 2年前社会学と社会システム
社会学と社会システム
23問 • 2年前社会福祉の原理と政策後半
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社会福祉の原理と政策後半
20問 • 2年前地域福祉論
地域福祉論
どえむくらぶオーナーひなこ · 8問 · 2年前地域福祉論
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8問 • 2年前コミュニケーション実践
コミュニケーション実践
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19問 • 2年前障害者福祉論
障害者福祉論
どえむくらぶオーナーひなこ · 56問 · 2年前障害者福祉論
障害者福祉論
56問 • 2年前障害者福祉論 手帳制度 受給者証 介護給付
障害者福祉論 手帳制度 受給者証 介護給付
どえむくらぶオーナーひなこ · 13問 · 2年前障害者福祉論 手帳制度 受給者証 介護給付
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13問 • 2年前文章表現法
文章表現法
どえむくらぶオーナーひなこ · 9問 · 2年前文章表現法
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9問 • 2年前社会学と社会システム
社会学と社会システム
どえむくらぶオーナーひなこ · 37問 · 2年前社会学と社会システム
社会学と社会システム
37問 • 2年前貧困に対する支援
貧困に対する支援
どえむくらぶオーナーひなこ · 12問 · 1年前貧困に対する支援
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12問 • 1年前児童家庭福祉
児童家庭福祉
どえむくらぶオーナーひなこ · 8問 · 1年前児童家庭福祉
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8問 • 1年前権利擁護を支える法制度
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42問 • 1年前社会保障
社会保障
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社会保障
21問 • 1年前医学概論
医学概論
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医学概論
30問 • 1年前ソーシャルワークの基盤と専門職
ソーシャルワークの基盤と専門職
どえむくらぶオーナーひなこ · 19問 · 1年前ソーシャルワークの基盤と専門職
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19問 • 1年前高齢者福祉
高齢者福祉
どえむくらぶオーナーひなこ · 23問 · 1年前高齢者福祉
高齢者福祉
23問 • 1年前問題一覧
1
人の心の病気や悩みなどを取り扱う心理学のことを①という
臨床心理学
2
経験を通して新しい行動が身についたり、以前と違う行動をとるようになるなどの変化を取り扱う心理学を①という
学習心理学
3
学校で起こるさまざまな問題に関して、心理的な面からサポートし、対応していく心理職のことを、①という
スクールカウンセラー
4
何かを経験することによって、一定の期間、新しい行動を身につけることを何というか
学習
5
ソーンダイクの実験でみられるような、試みと失敗を繰り返すうちに解決を見出していく学習のことを何というか
試行錯誤学習
6
バンデューラが提唱した、他者の行動を観察することでそれと同じ行動ができるようになるという学習のことを何というか
観察学習
7
レスポンテント条件付けを提唱した人は誰か
パヴロフ
8
オペラント条件づけにおいて、ある行動を行った結果、嫌子が取り除かれ、以後その行動が増えるようになることを何というか
負の強化
9
オペラント条件づけにおいて、ある行動を行った結果、嫌子が与えられ、以後その行動が減るようになることを何というか
正の罰
10
ケーラーが提唱した、状況を把握し見通しを立て、その上で起こるひらめきによって問題を解決する学習のことを何というか
洞察学習
11
記憶できる量に制限がなく、一度記憶したら何年･何十年と覚えている記憶のことを何というか
長期記憶
12
ある認知的な課題を解決するために、必要な情報を一時的に覚えておく記憶のことを何というか
ワーキングメモリ
13
知識のような、言葉で表現できる記憶のことを何というか
宣言的記憶
14
自分と関わる出来事や記憶のことを何というか
自伝的記憶
15
｢昨日友達と長岡駅周辺で遊んだ｣といった、過去の体験や出来事についての記憶のことを何というか
エピソード記憶
16
全検査IQに加えて、4つの指標得点を算出することができ、それによって知能指数の高低を見ることが出来る知能検査を何というか
ウェクスラー式知能検査
17
キャッテルの考えた知能のうち、経験を通じて獲得された知識のことを示す知能をなんというか
結晶性知能
18
思考法において、問題を解決するにあたり、唯一の適切な思考を探す思考法を何というか
収束的思考
19
1人で作業するよりも他の人と作業したり、見物者がいたりすることで作業効率が上がることを何というか
社会的促進
20
他者と一緒に作業する時、一人でやる時に比べて努力の量が減ってしまうことがあるが、これをなんというか
社会的手抜き
21
欲求の種類に関して、｢仲間と仲良くしたい｣｢目的を達成したい｣などの心理的欲求あるいは社会的欲求のことを何というか
2次的欲求
22
欲求不満への反応のうち、欲求不満を起こす問題から逃れよのする反応のことを何というか
逃避反応
23
防衛機制のうち、｢本心とは裏腹なことを言う、する｣といった行動が見られるものを何というか
反動形成
24
防衛機制のうち｢反社会的な欲求や感情を、社会的に受け入れられる方向への置き換える｣ものを何というか
昇華
25
防衛機制のうち、｢苦痛な感情、記憶などを意識から締め出す｣ものを何というか
抑圧
26
レヴィンの提唱した葛藤の3つのタイプのうち、｢ほぼ同じ位の魅力を持っている2つの目標の間で、どちらかを選ぼうとする時に生じる｣ものをなんというか
｢接近ｰ接近｣葛藤
27
レヴィンの提唱した葛藤の3タイプのうち、ピーマンもブロッコリーも嫌いな子供が｢ピーマンかブロッコリーかどちらか選んで食べなさい｣と言われた時に生じると考えられる葛藤を何というか
｢回避ｰ回避｣葛藤
28
人にやる気を起こさせる際に、外からの報酬を与えて動機づけを高めていくことを何というか
外発的動機づけ
29
バンデューラが提唱した、ある結果を生み出すために必要な行動を、どの程度うまく行うことができるかという個人の確信の程度のことをなんというか
自己効力感
30
セリグマンが提唱した、望まない結果を避けようとして行動するが、｢避けられない｣という体験によって生じる無力感のことを何というか
学習性無力感
31
発達原理のうち、人の発達は生まれつきの素質と周りの環境の両方が共に作用することで現れるとするもののことを何というか
輻輳説
32
発達原理において、その人の遺伝的素質の表れには最低限の環境が必要で、また環境が良くても遺伝による限界はあると考えるもののことを何というか
環境閾値説
33
エリクソンの発達段階のうち、成年期初期の発達課題はなにか
親密性対孤立
34
エリクソンの発達段階のうち、幼児前期の発達課題はなにか
自立性対恥･疑惑
35
エリクソンの発達段階のうち、児童期の発達課題はなにか
勤勉性対劣等感
36
人が誰でも持っている、それ以上近づいたら緊張したり、不快に感じる距離や縄張りのことをなんというか
パーソナルスペース
37
愛着の個人差を理解するために、ストレンジ･シチュエーション法を考え出した人の名前はなにか
エインズワース
38
ストレンジ･シチュエーション法でみられる愛着のタイプにおいて、｢母親と離れる時に混乱し泣き叫んだりする様子がみられるものの、母親が戻ると身体接触をするが、同時に敵意を持って叩く｣などの行動が見られるタイプのことをなんというか
アンビバレント型
39
乳児期の発達でみられる特徴において、初めての相手･場面に出会った時に養育者や身近な人の表情を手がかりとして、自分の行動を決める現象のことをなんというか
社会的参照
40
乳児期の発達における特徴において、新生児が目の前の大人からの働きかけに関係なく、ただ目の前の顔を見た際に微笑む反応のことをなんというか
新生児微笑
41
受容器が受け取ることができる1番小さい刺激の量のことを何というか
刺激閾
42
目に対する適刺激となる刺激は何か
光
43
知覚的補完の1つであり、光の点が一直線に点滅すると、まるで光が流れているように感じられる現象のことをなんというか
仮現運動
44
自分の知覚しているものと、物理的な視覚的特徴が大きく異なっていることを何というか
錯視
45
ある教師が｢このクラスの生徒たちには勉強の才能がある｣と期待しながら授業を続けたところ、その生徒の成績が伸びていった。この現象は何によるものと考えられるか
ピグマリオン効果
46
｢あの先生はなんでも知っていて博識だから、きっと人格的にも優れているだろう｣と推測を立ててしまう場合、どのような現象による影響と考えられるか
ハロー効果
47
対人魅力の条件のうち、特定の刺激に繰り返し何度も接触することで、相手に親しみや好意を抱きやすくなることを何というか
単純接触効果
48
対人魅力の条件のうち、物理的に近くにいる人とは接触も多く、親近感や魅力を感じるようになりやすいことを何というか
接触頻度
49
PM理論の提唱者は誰か
三隅二不二
50
リーダーシップにおけるPM理論の中で、｢目標は達成しやすいが集団をまとめる力は低い｣リーダーは何というか
Pm型
51
人はストレッサーを与えられた際に、3つの段階に分けられる1連の身体的な反応、すなわち一般適応症候群がみられることを提唱した人物は誰か
セリエ
52
心理社会的ストレスモデルにおいて、ある出来事がストレスになるかどうかは、その人がその出来事をどのように評価するか、すなわち認知的評価で決まるとしたことを説明した人物は誰か
ラザルス, フォルクマン
53
｢心身ともに疲れ果てている｣｢個人的達成感の低下｣｢他者を大切に扱わなくなる｣などの特徴がみられ、特に看護師やソーシャルワーカーなどの対人援助職にみられやすい状態のことを何というか
バーンアウト
54
その人の周りの重要な他者(家族、友人、同僚、専門家)から得られる様々な援助のことをなんというか
ソーシャルサポート
55
性格理論のうち、性格をいくつかの典型的なタイプに分類するものは何というか
類型論
56
性格検査のうち、｢決まった質問文を読み、決められた回答選択肢の中から当てはまる回答を選ぶ｣という形式の性格検査のことをなんというか
質問紙法
57
性格検査のうち、｢あいまいな刺激に対する反応の仕方から、個人の感情や欲求、そして思考の傾向を見る検査法｣のことをなんというか
投影法
58
心理検査において、いくつかの検査を組みあわせて実施することを何というか
テストバッテリー
59
臨床心理学において｢相手がどのような状態にあるのかを、様々な側面から理解すること｣を何というか
アセスメント
60
オールポートの特性論において、共通特性をテストで測定し、グラフで個人のプロフィールを作成したものをなんというか
サイコグラフ
61
何かを成し遂げようとする欲求のことをなんというか
達成動機づけ
62
原因帰属のうち、その行動の結果の理由は『自分の能力や努力などの内的要因』にあると考えることを何というか
内的帰属
63
精神分析の理論の心的措置のうち、無意識下でリビドーを心的エネルギーとし、純粋に心身の快を求めるものを何というか
イド
64
精神分析の創始者は誰か
フロイト.S
65
行動療法の技法のうち、リラクゼーションなどを用いて、不安や緊張、恐怖心などを徐々に消去していく方法のことをなんというか
系統的脱感作法
66
クライエント中心療法におけるカウンセラー３条件のうち、｢クライエントを尊重し、無条件に受け入れ、肯定的に関心を示す｣ものである程度のことをなんというか
尊重性
67
クライエント中心療法におけるカウンセラー３条件のうち、｢カウンセラーがクライエントに対してありのままの自分を見せることができている、心理的に安定した状態｣を示す態度のことを何というか
純粋性
68
クライエント中心療法におけるカウンセラー３条件のうち、｢クライエントの話をきいてよく理解することであり、その際にカウンセラーが解釈するのではなく、クライエントの見方をそのまま理解し、表現する｣といった態度のことをなんというか
共感性
69
認知療法を提唱したのは誰か
ベック
70
論理療法を提唱したのは誰か
エリス