暗記メーカー

暗記メーカー

​
ログイン

Grammatiska utvecklingsstadier

Grammatiska utvecklingsstadier
5問 • 2年前
  • Melissa Turkanovic
    • 通報

    問題一覧

  • 1

    Huvudsakligen ettords-yttranden eller lexikalt inlärda fraser. Böjningar förekommer främst på substantiv.

    1;0 - 1;6 år

  • 2

    Ord börjar kombineras till satser. Först tvåordssatser och sedan flerordssatser. Substantiv böjs i bestämd form och plural. Artiklar utelämnas mer eller mindre ofta. Verbböjningar börjar komma och presens- och preteritum former alternerar med infinitivformer och supinumformer. Kopulan (verber vara i olika tempus) utelämnas ofta. Ordföljden är i stort sett i enlighet med vuxennormen, men satsdelar kan utelämnas. Frågeordsfrågor är till en början utan verb eller frågeord. Negation står ofta framför verbet. I den mån bisatser (vanligen relativbisatser) förekommer, utelämnas ofta bisatsinledaren. Även prepositioner utelämnas.

    1;6 - 2;6 år

  • 3

    Satserna blir längre med fler bisatser. Artiklar utelämnas fortfarande ibland, speciellt i konstruktionen artikel + adjektiv + substantiv. Fortfarande alternerar infinitiv med finita former av verb, men mot slutet av tredje året används böjda former alltmera konsekvent. Övergeneraliseringar börjar förekomma. Negationen placeras efter det finita verbet i huvudsatser. I bisatser placeras negation före huvudverb men efter hjälpverb. Subjektsutelämning är inte längre så vanlig. Fler typer av bisatser börjar användas och bisatsinledare och prepositioner utelämnas alltmer sällan.

    2;6 - 3;0 år

  • 4

    Artiklar utelämnas alltmer sällan. Användningen av olika tempusformer blir alltmer formmässigt korrekt och semantiskt mer sofistikerad. Övergeneraliseringar blir allt vanligare. Negation i bisatser placeras före verbet även i konstruktioner med hjälpverb + huvudverb. Alla olika typer av bisatser och frågor finns.

    3;0 - 4;0 år

  • 5

    Alla enklare former och konstruktioner är etablerade. Komplexiteten utvecklas. Övergeneraliseringar kulminerar och avtar sedan.

    4;0 år -

    • Lingvistik

    Lingvistik

    Melissa Turkanovic · 65問 · 3年前

    Lingvistik

    Lingvistik

    65問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Vokalers akustiska mönster

    Vokalers akustiska mönster

    Melissa Turkanovic · 12問 · 2年前

    Vokalers akustiska mönster

    Vokalers akustiska mönster

    12問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Röstinstrumentets byggnad & arbetssätt

    Röstinstrumentets byggnad & arbetssätt

    Melissa Turkanovic · 11問 · 2年前

    Röstinstrumentets byggnad & arbetssätt

    Röstinstrumentets byggnad & arbetssätt

    11問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Akustiska och perceptoriska elementa

    Akustiska och perceptoriska elementa

    Melissa Turkanovic · 13問 · 2年前

    Akustiska och perceptoriska elementa

    Akustiska och perceptoriska elementa

    13問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Neuroanatomi

    Neuroanatomi

    Melissa Turkanovic · 63問 · 3年前

    Neuroanatomi

    Neuroanatomi

    63問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Röst och identitet, sångrösten

    Röst och identitet, sångrösten

    Melissa Turkanovic · 8問 · 2年前

    Röst och identitet, sångrösten

    Röst och identitet, sångrösten

    8問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Andningsapparaten

    Andningsapparaten

    Melissa Turkanovic · 11問 · 3年前

    Andningsapparaten

    Andningsapparaten

    11問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Röstapparaten

    Röstapparaten

    Melissa Turkanovic · 13問 · 3年前

    Röstapparaten

    Röstapparaten

    13問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Konsonanters akustiska mönster, prosodi

    Konsonanters akustiska mönster, prosodi

    Melissa Turkanovic · 8問 · 2年前

    Konsonanters akustiska mönster, prosodi

    Konsonanters akustiska mönster, prosodi

    8問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Hörsel- och balansorganet

    Hörsel- och balansorganet

    Melissa Turkanovic · 35問 · 3年前

    Hörsel- och balansorganet

    Hörsel- och balansorganet

    35問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Röstens dimensioner A

    Röstens dimensioner A

    Melissa Turkanovic · 9問 · 2年前

    Röstens dimensioner A

    Röstens dimensioner A

    9問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Samtalets Anatomi

    Samtalets Anatomi

    Melissa Turkanovic · 39問 · 3年前

    Samtalets Anatomi

    Samtalets Anatomi

    39問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Akustiska och perceptoriska elementa

    Akustiska och perceptoriska elementa

    Melissa Turkanovic · 24問 · 2年前

    Akustiska och perceptoriska elementa

    Akustiska och perceptoriska elementa

    24問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Konsonanters akustiska mönster, prosodi

    Konsonanters akustiska mönster, prosodi

    Melissa Turkanovic · 8問 · 2年前

    Konsonanters akustiska mönster, prosodi

    Konsonanters akustiska mönster, prosodi

    8問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Röstinstrumentets byggnad & arbetssätt

    Röstinstrumentets byggnad & arbetssätt

    Melissa Turkanovic · 18問 · 2年前

    Röstinstrumentets byggnad & arbetssätt

    Röstinstrumentets byggnad & arbetssätt

    18問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Neuroanatomi

    Neuroanatomi

    Melissa Turkanovic · 63問 · 3年前

    Neuroanatomi

    Neuroanatomi

    63問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Hörsel- och balansorganet

    Hörsel- och balansorganet

    Melissa Turkanovic · 35問 · 3年前

    Hörsel- och balansorganet

    Hörsel- och balansorganet

    35問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Akustik och perception

    Akustik och perception

    Melissa Turkanovic · 8問 · 2年前

    Akustik och perception

    Akustik och perception

    8問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Källa-filter-perspektivet & akustisk analys av tal

    Källa-filter-perspektivet & akustisk analys av tal

    Melissa Turkanovic · 27問 · 2年前

    Källa-filter-perspektivet & akustisk analys av tal

    Källa-filter-perspektivet & akustisk analys av tal

    27問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Artikulationsapparaten

    Artikulationsapparaten

    Melissa Turkanovic · 50問 · 3年前

    Artikulationsapparaten

    Artikulationsapparaten

    50問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Konsonanters akustiska mönster

    Konsonanters akustiska mönster

    Melissa Turkanovic · 8問 · 2年前

    Konsonanters akustiska mönster

    Konsonanters akustiska mönster

    8問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Röstens dimensioner B

    Röstens dimensioner B

    Melissa Turkanovic · 9問 · 2年前

    Röstens dimensioner B

    Röstens dimensioner B

    9問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Andningsapparaten

    Andningsapparaten

    Melissa Turkanovic · 11問 · 3年前

    Andningsapparaten

    Andningsapparaten

    11問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Samtalets Anatomi

    Samtalets Anatomi

    Melissa Turkanovic · 39問 · 3年前

    Samtalets Anatomi

    Samtalets Anatomi

    39問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Källa-filter-perspektivet & akustisk analys av tal

    Källa-filter-perspektivet & akustisk analys av tal

    Melissa Turkanovic · 18問 · 2年前

    Källa-filter-perspektivet & akustisk analys av tal

    Källa-filter-perspektivet & akustisk analys av tal

    18問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Röstens dimensioner A

    Röstens dimensioner A

    Melissa Turkanovic · 20問 · 2年前

    Röstens dimensioner A

    Röstens dimensioner A

    20問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Röstapparaten

    Röstapparaten

    Melissa Turkanovic · 28問 · 3年前

    Röstapparaten

    Röstapparaten

    28問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Konsonanters akustiska mönster

    Konsonanters akustiska mönster

    Melissa Turkanovic · 8問 · 2年前

    Konsonanters akustiska mönster

    Konsonanters akustiska mönster

    8問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Neuro- och muskelfysiologi

    Neuro- och muskelfysiologi

    Melissa Turkanovic · 14問 · 3年前

    Neuro- och muskelfysiologi

    Neuro- och muskelfysiologi

    14問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Röstkvalitet

    Röstkvalitet

    Melissa Turkanovic · 6問 · 2年前

    Röstkvalitet

    Röstkvalitet

    6問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Lingvistik

    Lingvistik

    Melissa Turkanovic · 65問 · 3年前

    Lingvistik

    Lingvistik

    65問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Neuro- och muskelfysiologi

    Neuro- och muskelfysiologi

    Melissa Turkanovic · 14問 · 3年前

    Neuro- och muskelfysiologi

    Neuro- och muskelfysiologi

    14問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Röstapparaten

    Röstapparaten

    Melissa Turkanovic · 28問 · 3年前

    Röstapparaten

    Röstapparaten

    28問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Akustik och perception

    Akustik och perception

    Melissa Turkanovic · 14問 · 2年前

    Akustik och perception

    Akustik och perception

    14問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Andningsapparaten

    Andningsapparaten

    Melissa Turkanovic · 11問 · 3年前

    Andningsapparaten

    Andningsapparaten

    11問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Samtalets Anatomi

    Samtalets Anatomi

    Melissa Turkanovic · 39問 · 3年前

    Samtalets Anatomi

    Samtalets Anatomi

    39問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Neuro- och muskelfysiologi

    Neuro- och muskelfysiologi

    Melissa Turkanovic · 14問 · 3年前

    Neuro- och muskelfysiologi

    Neuro- och muskelfysiologi

    14問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Artikulationsapparaten

    Artikulationsapparaten

    Melissa Turkanovic · 50問 · 3年前

    Artikulationsapparaten

    Artikulationsapparaten

    50問 • 3年前
    Melissa Turkanovic

    Barnlogopedi

    Barnlogopedi

    Melissa Turkanovic · 84問 · 2年前

    Barnlogopedi

    Barnlogopedi

    84問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Barnlogopedi begrepp

    Barnlogopedi begrepp

    Melissa Turkanovic · 84問 · 2年前

    Barnlogopedi begrepp

    Barnlogopedi begrepp

    84問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Barnmedicin

    Barnmedicin

    Melissa Turkanovic · 16問 · 2年前

    Barnmedicin

    Barnmedicin

    16問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Teorier barnlogopedi

    Teorier barnlogopedi

    Melissa Turkanovic · 10問 · 2年前

    Teorier barnlogopedi

    Teorier barnlogopedi

    10問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Fonologiska utvecklingsstadier

    Fonologiska utvecklingsstadier

    Melissa Turkanovic · 5問 · 2年前

    Fonologiska utvecklingsstadier

    Fonologiska utvecklingsstadier

    5問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Lexikala utvecklingsstadier

    Lexikala utvecklingsstadier

    Melissa Turkanovic · 8問 · 2年前

    Lexikala utvecklingsstadier

    Lexikala utvecklingsstadier

    8問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Begrepp

    Begrepp

    Melissa Turkanovic · 72問 · 2年前

    Begrepp

    Begrepp

    72問 • 2年前
    Melissa Turkanovic

    Begreppstenta

    Begreppstenta

    Melissa Turkanovic · 70問 · 1年前

    Begreppstenta

    Begreppstenta

    70問 • 1年前
    Melissa Turkanovic

    Dysartrityper

    Dysartrityper

    Melissa Turkanovic · 5問 · 1年前

    Dysartrityper

    Dysartrityper

    5問 • 1年前
    Melissa Turkanovic

    Kranialnerver Funktioner

    Kranialnerver Funktioner

    Melissa Turkanovic · 6問 · 1年前

    Kranialnerver Funktioner

    Kranialnerver Funktioner

    6問 • 1年前
    Melissa Turkanovic

    Kranialnerver Nummer

    Kranialnerver Nummer

    Melissa Turkanovic · 6問 · 1年前

    Kranialnerver Nummer

    Kranialnerver Nummer

    6問 • 1年前
    Melissa Turkanovic

    Afasibehandlingar

    Afasibehandlingar

    Melissa Turkanovic · 8問 · 1年前

    Afasibehandlingar

    Afasibehandlingar

    8問 • 1年前
    Melissa Turkanovic

    Begrepp

    Begrepp

    Melissa Turkanovic · 14問 · 1年前

    Begrepp

    Begrepp

    14問 • 1年前
    Melissa Turkanovic

    問題一覧

  • 1

    Huvudsakligen ettords-yttranden eller lexikalt inlärda fraser. Böjningar förekommer främst på substantiv.

    1;0 - 1;6 år

  • 2

    Ord börjar kombineras till satser. Först tvåordssatser och sedan flerordssatser. Substantiv böjs i bestämd form och plural. Artiklar utelämnas mer eller mindre ofta. Verbböjningar börjar komma och presens- och preteritum former alternerar med infinitivformer och supinumformer. Kopulan (verber vara i olika tempus) utelämnas ofta. Ordföljden är i stort sett i enlighet med vuxennormen, men satsdelar kan utelämnas. Frågeordsfrågor är till en början utan verb eller frågeord. Negation står ofta framför verbet. I den mån bisatser (vanligen relativbisatser) förekommer, utelämnas ofta bisatsinledaren. Även prepositioner utelämnas.

    1;6 - 2;6 år

  • 3

    Satserna blir längre med fler bisatser. Artiklar utelämnas fortfarande ibland, speciellt i konstruktionen artikel + adjektiv + substantiv. Fortfarande alternerar infinitiv med finita former av verb, men mot slutet av tredje året används böjda former alltmera konsekvent. Övergeneraliseringar börjar förekomma. Negationen placeras efter det finita verbet i huvudsatser. I bisatser placeras negation före huvudverb men efter hjälpverb. Subjektsutelämning är inte längre så vanlig. Fler typer av bisatser börjar användas och bisatsinledare och prepositioner utelämnas alltmer sällan.

    2;6 - 3;0 år

  • 4

    Artiklar utelämnas alltmer sällan. Användningen av olika tempusformer blir alltmer formmässigt korrekt och semantiskt mer sofistikerad. Övergeneraliseringar blir allt vanligare. Negation i bisatser placeras före verbet även i konstruktioner med hjälpverb + huvudverb. Alla olika typer av bisatser och frågor finns.

    3;0 - 4;0 år

  • 5

    Alla enklare former och konstruktioner är etablerade. Komplexiteten utvecklas. Övergeneraliseringar kulminerar och avtar sedan.

    4;0 år -