問題一覧
1
실생활에서좌표가사용되는예를찾아보고이를수직선과좌표평면위에표현해보며그유용성과편리함을인식하게한다.
2
다양한상황을그래프로나타내어증가와감소주기적변화등변화상태를쉽게파악할수있게한다. 주어진그래프를해석하여그래프가나타내는상황을설명하게함으로써그래프의유용성을인식하게한다.
3
속력과거리속력과시간과같은실생활의예를통해정비례와반비례관계를직관적으로이해하게하고정비례와반비례관계가성립하는실생활의예를찾아설명하게한다.
4
지수법칙은지수가자연수인범위에서단항식의곱셈과나눗셈을하는데필요한정도로다룬다.
5
다항식의나눗셈에서는다항식을단항식으로나누어그몫이다항식이되는경우만다룬다.
6
다항식의곱셈과다항식의인수분해의역관계를이해하고이와유사한관계를찾아보는활동을하게한다.
7
이차함수y=f(x)에서최댓값과최솟값은x의범위가실수전체인경우만다룬다.
역량
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신명섭 · 22問 · 1年前역량
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22問 • 1年前교수학습방안
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신명섭 · 7問 · 1年前교수학습방안
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신명섭 · 10問 · 1年前기타
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수와연산 성취기준적용시고려사항
신명섭 · 6問 · 1年前수와연산 성취기준적용시고려사항
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변화와관계 성취기준적용시고려사항
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도형과 측정 성취기준 해설
신명섭 · 8問 · 1年前도형과 측정 성취기준 해설
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신명섭 · 14問 · 1年前도형과 측정 성취기준 적용 시 고려사항
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14問 • 1年前자료와가능성 성취기준해설
자료와가능성 성취기준해설
신명섭 · 7問 · 1年前자료와가능성 성취기준해설
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7問 • 1年前고등학교 성취기준
고등학교 성취기준
신명섭 · 5問 · 1年前고등학교 성취기준
고등학교 성취기준
5問 • 1年前問題一覧
1
실생활에서좌표가사용되는예를찾아보고이를수직선과좌표평면위에표현해보며그유용성과편리함을인식하게한다.
2
다양한상황을그래프로나타내어증가와감소주기적변화등변화상태를쉽게파악할수있게한다. 주어진그래프를해석하여그래프가나타내는상황을설명하게함으로써그래프의유용성을인식하게한다.
3
속력과거리속력과시간과같은실생활의예를통해정비례와반비례관계를직관적으로이해하게하고정비례와반비례관계가성립하는실생활의예를찾아설명하게한다.
4
지수법칙은지수가자연수인범위에서단항식의곱셈과나눗셈을하는데필요한정도로다룬다.
5
다항식의나눗셈에서는다항식을단항식으로나누어그몫이다항식이되는경우만다룬다.
6
다항식의곱셈과다항식의인수분해의역관계를이해하고이와유사한관계를찾아보는활동을하게한다.
7
이차함수y=f(x)에서최댓값과최솟값은x의범위가실수전체인경우만다룬다.