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변화와관계 성취기준적용시고려사항
12問 • 1年前
  • 신명섭
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  • 1

    1

    문자와수문자와일상언어의공통점과차이점에대한탐색을통해문자의특징을이해하고자신의삶속에서문자의유용성을인식하게한다.

  • 2

    2

    수에대한사칙연산과소인수분해가다항식으로확장될수있음을인식하게한다.

  • 3

    3

    방정식과부등식함수는다양한상황을통해도입하고그필요성을인식하게한다.

  • 4

    4

    방정식과부등식은여러가지방법으로풀어보면서더나은풀이방법으로해를찾게한다. 구한해가문제상황에적합한지확인하는과정을통해타당한근거에따라자신의의견을논리적으로설명하는태도를갖게한다.

  • 5

    5

    다양한상황을일상언어표그래프식으로나타내고이들사이의상호변환활동을하게한다.

  • 6

    6

    함수의개념은다양한상황에서한양이변함에따라다른양이하나씩정해지는두양사이의대응관계를이용하여도입한다.

  • 7

    7

    다양한상황을이용하여일차함수와이차함수의의미를다룬다.

  • 8

    8

    공학도구를이용하여함수의그래프를그리거나함수의그래프의성질을탐구하게한다.

  • 9

    9

    이차방정식은해가실수인경우만다룬다.

  • 10

    10

    이차방정식의근과계수와의관계는다루지않는다.

  • 11

    11

    실생활이나사회및자연현상과관련된문제를해결할때수학적모델링을적용하고도전적으로문제를해결할수있게한다. 이때환경및기후변화등과관련된다양한문제상황을통해생태전환에관심을갖게한다.

  • 12

    12

    방정식부등식함수에대한지나치게복잡한활용문제는다루지않는다.

  • 역량

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  • 1

    1

    문자와수문자와일상언어의공통점과차이점에대한탐색을통해문자의특징을이해하고자신의삶속에서문자의유용성을인식하게한다.

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    수에대한사칙연산과소인수분해가다항식으로확장될수있음을인식하게한다.

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    3

    방정식과부등식함수는다양한상황을통해도입하고그필요성을인식하게한다.

  • 4

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    방정식과부등식은여러가지방법으로풀어보면서더나은풀이방법으로해를찾게한다. 구한해가문제상황에적합한지확인하는과정을통해타당한근거에따라자신의의견을논리적으로설명하는태도를갖게한다.

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    다양한상황을일상언어표그래프식으로나타내고이들사이의상호변환활동을하게한다.

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    함수의개념은다양한상황에서한양이변함에따라다른양이하나씩정해지는두양사이의대응관계를이용하여도입한다.

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    다양한상황을이용하여일차함수와이차함수의의미를다룬다.

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    공학도구를이용하여함수의그래프를그리거나함수의그래프의성질을탐구하게한다.

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    이차방정식은해가실수인경우만다룬다.

  • 10

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    이차방정식의근과계수와의관계는다루지않는다.

  • 11

    11

    실생활이나사회및자연현상과관련된문제를해결할때수학적모델링을적용하고도전적으로문제를해결할수있게한다. 이때환경및기후변화등과관련된다양한문제상황을통해생태전환에관심을갖게한다.

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    방정식부등식함수에대한지나치게복잡한활용문제는다루지않는다.