ログイン

esp all
32問 • 1年前
  • vhivru
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    ay tumutukoy sa mga prinsipyo na nagsisilbing gabay sa mga pananaw ng tao na may kinalaman sa kung papaano niya itrato ang kaniyang kapwa at sa kanyang dignidad bilang tao

    karapatan

  • 2

    ang halagang ito o value ay tinatawag na _____ na siyang pinakamatibay na dahilan kung bakit ang bawat tao ay mayroong karapatan.

    dignidad

  • 3

    umuusbong ang karapatan mula sa ______ sapagkat ang bawat karapatan ay pagpapakita nang pagkahalaga ng tao.

    dignidad

  • 4

    tumutukoy ito sa kung ano ang nararapat o dapat para sa isang nilalang o bagay.

    karapatan

  • 5

    united nations ay….

    ang pangkalahatang pagpapahayag ng tungkulin ng tao o universal declaration of human rights noong 1997.

  • 6

    mga karapatan (6)

    karapatang mabuhay, karapatang magkaroon ng pribadong ari-arian, karapatang magpakasal o magkaroon ng pamilya,karapatan sa pananampalataya, karapatang mag hanapbuhay, karapatang pumunta sa ibang lugar

  • 7

    tungkulin ng karapatan na mabuhay

    tungkulin ang pangalagaan ang sarili o pangalagaan ng mga magulang ang mga anak.

  • 8

    tungkulin ng karapatan magkaroon ng pribadong ari-arian

    tungkulin na gawing legal ang pag-aari. mapayabong ang mga ito at gamitin upang tulungan ang kapuwa at paunlarin ang pamayanan

  • 9

    tungkulin ng karapatang magpakasal o magkaroon ng pamilya

    tungkulin ba pangalagaan ang pamilya.

  • 10

    tungkulin ng karapatan sa pananampalataya

    tungkulin na igalang ang ibang relihiyon at paraan ng pagsamba ng iba.

  • 11

    tungkulin ng karapatang maghanapbuhay (2)

    tungkulin na mag hanap buhay ng marangal, tungkulin ng bawat isa na magpunyagi sa trabaho o hanapbuhay at ipakita ang kahusayan sa anumang gawain

  • 12

    tungkulin ng karapatang pumunta sa ibang lugar (2)

    tungkulin na igalang ang mga pribadong boundary, kaakibat ng karapatang ito na kilalanin ang limitasyon ng sariling kalayaan at pribading espasyo ng kapuwa. tungkulin na sumunod sa mga batas na pinapairal ng ibang lugar o bansa.

  • 13

    ang kinikilalang batayan ng lahat ng mga batas dahil ito ay angkop sa lahat ng kultura

    likas batas moral

  • 14

    ang nagbibigay direksyon sa pantaong kilos upang makarating sa tamang patutunguhan

    batas moral

  • 15

    dalawang batas na ugat ng batas moral (2)

    batas ng diyos (eternal law or divine law) and batas ng kalikasan (natural law)

  • 16

    ito ay naglalaman ng lahat ng batas ng tao at ito ay nilikha upang maabot ng tao ang kaniyang kaganapan.

    batas ng diyos, eternal law or divine law

  • 17

    ito ay gumagabay sa tao upang mamuhay ng mabuti at tama dahil ang tao ay may kalikasang materyal at ispiritwal na siyang sangkap sa likas na batas moral.

    batas ng kalikasan (natural law)

  • 18

    naisasaad sa pamantayan ng dapat at hindi dapat

    batas ng kalikasan (natural law)

  • 19

    ay pagsisikap na laging kumilos tungo sa pagbubuo at pagpapaunlad sa sarili

    ang mabuti

  • 20

    ang pagpili ng pinakamabuti batay sa panahon, kasaysayan, lawak at sitwasyon.

    ang tama

  • 21

    mga katangian ng batas (4)

    1.ito ay kailangang alinsunod sa batas eternal o moral 2. ito ay kailangang magpapanatili ng kaayusan at may tunguhin para sa kabutihang panlahat 3.ito ay dapat makatarungan at walang kinikilingan 4. ito ay dapat napapairal at sinusunod ng lahat

  • 22

    ito ay unang itinuturo sa atin ng ating mga magulang, Ito ay dahil sa ang lahat ng tao ay likas na may kakayahang mag-isip at makaunawa sa kabutihan.

    ang pagtukoy sa kung ano ang tama at kung ano ang mali.

  • 23

    "ang pag-alam sa kabutihang ito ay hindi lamang gumagalaw sa larangan ng pag-lisip kundi sa larangan din ng pakiramdam"

    wika ni Max scheler, isang pilosopo

  • 24

    Sa sitwasyon kung saan ang tao ay nag-iisip at nagninilay muna bago gumawa o magsalita, nangangahulugang marangal isipan upang masunod niya ang dikta ng kaniyang munting tinig.

    ang mabuti

  • 25

    ay binuo lamang sa layuning ingatan at alagaan ang ating buhay, kalusugan, at pamumuhay. Ito ay nagtatakda ng pamantayan upang maging ligtas ang buhay. Hindi ito instruction manual na madali lang nating sundin, kundi, ito ay isang panukala at pamantayan.

    ang batas

  • 26

    Ang trabaho o paggawa ay bingyang-kahulugan ni_______ sa kaniyang encyclical na Laborem Exercens, bilang ano mang Gawain ng tao, pisikal man o intelektwal.

    santo juan pablo II

  • 27

    Ayon pa sa kaniya, ano man ang kalikasan o kalagayan nito, o ano mang pagkilos na maaring kilalanin at dapat kilalanin bilang trabaho, sa gitna ng maraming gawaing kaya ng tao, ay ipinagkaloob ayon sa kaniyang kalikasan at pagkatao.

    santo juan pablo II

  • 28

    ayon kay ____, ang paggawa ay dapat itinuturing na isang tungkuling kailangang isagawa nang may pananagutan.

    Esther Esteban

  • 29

    mahahalagang layunin ng paggawa (5)

    ang paggawa ay pinagmumulan ng kayamanan, ang paggawa maaaring maging daan upang makapag-ambag sa patuloy na pag-angat at pagbabago ng agham at teknolohiya,Ang paggawa ay nakatutulong sa pag-angat ng kultura at moralidad ng lipunang kinabibilangan, Ang paggawa ay daan sa pagtulong sa mga nangangailangan,Ang paggwa ay nagbibigay ng dahilan sa pag-iral ng tao

  • 30

    Siya ay isang bulag na nagsikap mag-aral ng braille system at sa tulong ng mga kaniyang mapagmahal na mga magulang at iba’t ibang ahensiya ay naitatag niya ang project Roselle,

    roselle ambubuyog

  • 31

    isang proyektong nagkakaloob ng mga desktop computers , scanners, at Braille Printers, maging ang special software tulad ng screen readers, screen magnifiers, at optical character recognition (OCR) apllications sa mga paaralang pampubliko na may estudyante na katulad niyang may kapansanan.

    project roselle

  • 32

    noog siya ay gumagawa ng isang cellphone at nagbigay ng ibang saysay dito sa pamamagitan ng paggamit ng ibang mga materyales upang maging kapaki-pakinabang ito para sa mga tao.

    martin cooper

  • CONCHEM

    CONCHEM

    vhivru · 15問 · 2年前

    CONCHEM

    CONCHEM

    15問 • 2年前
    vhivru

    AP

    AP

    vhivru · 90問 · 2年前

    AP

    AP

    90問 • 2年前
    vhivru

    MAPEH

    MAPEH

    vhivru · 80問 · 2年前

    MAPEH

    MAPEH

    80問 • 2年前
    vhivru

    research

    research

    vhivru · 44問 · 2年前

    research

    research

    44問 • 2年前
    vhivru

    ESP

    ESP

    vhivru · 30問 · 2年前

    ESP

    ESP

    30問 • 2年前
    vhivru

    research lesson 1,2,3

    research lesson 1,2,3

    vhivru · 59問 · 2年前

    research lesson 1,2,3

    research lesson 1,2,3

    59問 • 2年前
    vhivru

    mapeh music quarter 2

    mapeh music quarter 2

    vhivru · 23問 · 2年前

    mapeh music quarter 2

    mapeh music quarter 2

    23問 • 2年前
    vhivru

    arts mapeh 9 q2

    arts mapeh 9 q2

    vhivru · 24問 · 2年前

    arts mapeh 9 q2

    arts mapeh 9 q2

    24問 • 2年前
    vhivru

    MAPEH PE

    MAPEH PE

    vhivru · 31問 · 2年前

    MAPEH PE

    MAPEH PE

    31問 • 2年前
    vhivru

    englush

    englush

    vhivru · 31問 · 2年前

    englush

    englush

    31問 • 2年前
    vhivru

    science

    science

    vhivru · 45問 · 1年前

    science

    science

    45問 • 1年前
    vhivru

    ap

    ap

    vhivru · 66問 · 1年前

    ap

    ap

    66問 • 1年前
    vhivru

    con chem

    con chem

    vhivru · 48問 · 1年前

    con chem

    con chem

    48問 • 1年前
    vhivru

    health mapeh

    health mapeh

    vhivru · 11問 · 1年前

    health mapeh

    health mapeh

    11問 • 1年前
    vhivru

    englisy

    englisy

    vhivru · 53問 · 1年前

    englisy

    englisy

    53問 • 1年前
    vhivru

    research all

    research all

    vhivru · 33問 · 1年前

    research all

    research all

    33問 • 1年前
    vhivru

    con chem lesson #1

    con chem lesson #1

    vhivru · 55問 · 1年前

    con chem lesson #1

    con chem lesson #1

    55問 • 1年前
    vhivru

    mapeh romantic

    mapeh romantic

    vhivru · 48問 · 1年前

    mapeh romantic

    mapeh romantic

    48問 • 1年前
    vhivru

    fil leson 1

    fil leson 1

    vhivru · 14問 · 1年前

    fil leson 1

    fil leson 1

    14問 • 1年前
    vhivru

    ap lesson 1 supply

    ap lesson 1 supply

    vhivru · 14問 · 1年前

    ap lesson 1 supply

    ap lesson 1 supply

    14問 • 1年前
    vhivru

    mapeh arts

    mapeh arts

    vhivru · 40問 · 1年前

    mapeh arts

    mapeh arts

    40問 • 1年前
    vhivru

    research lesson 2 HALA

    research lesson 2 HALA

    vhivru · 100問 · 1年前

    research lesson 2 HALA

    research lesson 2 HALA

    100問 • 1年前
    vhivru

    ap

    ap

    vhivru · 61問 · 1年前

    ap

    ap

    61問 • 1年前
    vhivru

    mapeh pe

    mapeh pe

    vhivru · 20問 · 1年前

    mapeh pe

    mapeh pe

    20問 • 1年前
    vhivru

    English all I think

    English all I think

    vhivru · 80問 · 1年前

    English all I think

    English all I think

    80問 • 1年前
    vhivru

    mapeh health 3rd

    mapeh health 3rd

    vhivru · 14問 · 1年前

    mapeh health 3rd

    mapeh health 3rd

    14問 • 1年前
    vhivru

    science haha

    science haha

    vhivru · 16問 · 1年前

    science haha

    science haha

    16問 • 1年前
    vhivru

    esp

    esp

    vhivru · 45問 · 1年前

    esp

    esp

    45問 • 1年前
    vhivru

    research lesson HALA

    research lesson HALA

    vhivru · 100問 · 1年前

    research lesson HALA

    research lesson HALA

    100問 • 1年前
    vhivru

    reeearch pt 2 huhu

    reeearch pt 2 huhu

    vhivru · 23問 · 1年前

    reeearch pt 2 huhu

    reeearch pt 2 huhu

    23問 • 1年前
    vhivru

    research lesson all HALA

    research lesson all HALA

    vhivru · 100問 · 1年前

    research lesson all HALA

    research lesson all HALA

    100問 • 1年前
    vhivru

    con chem

    con chem

    vhivru · 91問 · 1年前

    con chem

    con chem

    91問 • 1年前
    vhivru

    mapeh

    mapeh

    vhivru · 97問 · 1年前

    mapeh

    mapeh

    97問 • 1年前
    vhivru

    science

    science

    vhivru · 50問 · 1年前

    science

    science

    50問 • 1年前
    vhivru

    ap

    ap

    vhivru · 61問 · 1年前

    ap

    ap

    61問 • 1年前
    vhivru

    fil

    fil

    vhivru · 65問 · 1年前

    fil

    fil

    65問 • 1年前
    vhivru

    ict

    ict

    vhivru · 30問 · 1年前

    ict

    ict

    30問 • 1年前
    vhivru

    music 4

    music 4

    vhivru · 36問 · 1年前

    music 4

    music 4

    36問 • 1年前
    vhivru

    FILIPINO QUIZ

    FILIPINO QUIZ

    vhivru · 84問 · 1年前

    FILIPINO QUIZ

    FILIPINO QUIZ

    84問 • 1年前
    vhivru

    mapeh arts

    mapeh arts

    vhivru · 64問 · 1年前

    mapeh arts

    mapeh arts

    64問 • 1年前
    vhivru

    conchem 4

    conchem 4

    vhivru · 92問 · 1年前

    conchem 4

    conchem 4

    92問 • 1年前
    vhivru

    map

    map

    vhivru · 61問 · 1年前

    map

    map

    61問 • 1年前
    vhivru

    elecronic

    elecronic

    vhivru · 56問 · 1年前

    elecronic

    elecronic

    56問 • 1年前
    vhivru

    ele

    ele

    vhivru · 29問 · 1年前

    ele

    ele

    29問 • 1年前
    vhivru

    問題一覧

  • 1

    ay tumutukoy sa mga prinsipyo na nagsisilbing gabay sa mga pananaw ng tao na may kinalaman sa kung papaano niya itrato ang kaniyang kapwa at sa kanyang dignidad bilang tao

    karapatan

  • 2

    ang halagang ito o value ay tinatawag na _____ na siyang pinakamatibay na dahilan kung bakit ang bawat tao ay mayroong karapatan.

    dignidad

  • 3

    umuusbong ang karapatan mula sa ______ sapagkat ang bawat karapatan ay pagpapakita nang pagkahalaga ng tao.

    dignidad

  • 4

    tumutukoy ito sa kung ano ang nararapat o dapat para sa isang nilalang o bagay.

    karapatan

  • 5

    united nations ay….

    ang pangkalahatang pagpapahayag ng tungkulin ng tao o universal declaration of human rights noong 1997.

  • 6

    mga karapatan (6)

    karapatang mabuhay, karapatang magkaroon ng pribadong ari-arian, karapatang magpakasal o magkaroon ng pamilya,karapatan sa pananampalataya, karapatang mag hanapbuhay, karapatang pumunta sa ibang lugar

  • 7

    tungkulin ng karapatan na mabuhay

    tungkulin ang pangalagaan ang sarili o pangalagaan ng mga magulang ang mga anak.

  • 8

    tungkulin ng karapatan magkaroon ng pribadong ari-arian

    tungkulin na gawing legal ang pag-aari. mapayabong ang mga ito at gamitin upang tulungan ang kapuwa at paunlarin ang pamayanan

  • 9

    tungkulin ng karapatang magpakasal o magkaroon ng pamilya

    tungkulin ba pangalagaan ang pamilya.

  • 10

    tungkulin ng karapatan sa pananampalataya

    tungkulin na igalang ang ibang relihiyon at paraan ng pagsamba ng iba.

  • 11

    tungkulin ng karapatang maghanapbuhay (2)

    tungkulin na mag hanap buhay ng marangal, tungkulin ng bawat isa na magpunyagi sa trabaho o hanapbuhay at ipakita ang kahusayan sa anumang gawain

  • 12

    tungkulin ng karapatang pumunta sa ibang lugar (2)

    tungkulin na igalang ang mga pribadong boundary, kaakibat ng karapatang ito na kilalanin ang limitasyon ng sariling kalayaan at pribading espasyo ng kapuwa. tungkulin na sumunod sa mga batas na pinapairal ng ibang lugar o bansa.

  • 13

    ang kinikilalang batayan ng lahat ng mga batas dahil ito ay angkop sa lahat ng kultura

    likas batas moral

  • 14

    ang nagbibigay direksyon sa pantaong kilos upang makarating sa tamang patutunguhan

    batas moral

  • 15

    dalawang batas na ugat ng batas moral (2)

    batas ng diyos (eternal law or divine law) and batas ng kalikasan (natural law)

  • 16

    ito ay naglalaman ng lahat ng batas ng tao at ito ay nilikha upang maabot ng tao ang kaniyang kaganapan.

    batas ng diyos, eternal law or divine law

  • 17

    ito ay gumagabay sa tao upang mamuhay ng mabuti at tama dahil ang tao ay may kalikasang materyal at ispiritwal na siyang sangkap sa likas na batas moral.

    batas ng kalikasan (natural law)

  • 18

    naisasaad sa pamantayan ng dapat at hindi dapat

    batas ng kalikasan (natural law)

  • 19

    ay pagsisikap na laging kumilos tungo sa pagbubuo at pagpapaunlad sa sarili

    ang mabuti

  • 20

    ang pagpili ng pinakamabuti batay sa panahon, kasaysayan, lawak at sitwasyon.

    ang tama

  • 21

    mga katangian ng batas (4)

    1.ito ay kailangang alinsunod sa batas eternal o moral 2. ito ay kailangang magpapanatili ng kaayusan at may tunguhin para sa kabutihang panlahat 3.ito ay dapat makatarungan at walang kinikilingan 4. ito ay dapat napapairal at sinusunod ng lahat

  • 22

    ito ay unang itinuturo sa atin ng ating mga magulang, Ito ay dahil sa ang lahat ng tao ay likas na may kakayahang mag-isip at makaunawa sa kabutihan.

    ang pagtukoy sa kung ano ang tama at kung ano ang mali.

  • 23

    "ang pag-alam sa kabutihang ito ay hindi lamang gumagalaw sa larangan ng pag-lisip kundi sa larangan din ng pakiramdam"

    wika ni Max scheler, isang pilosopo

  • 24

    Sa sitwasyon kung saan ang tao ay nag-iisip at nagninilay muna bago gumawa o magsalita, nangangahulugang marangal isipan upang masunod niya ang dikta ng kaniyang munting tinig.

    ang mabuti

  • 25

    ay binuo lamang sa layuning ingatan at alagaan ang ating buhay, kalusugan, at pamumuhay. Ito ay nagtatakda ng pamantayan upang maging ligtas ang buhay. Hindi ito instruction manual na madali lang nating sundin, kundi, ito ay isang panukala at pamantayan.

    ang batas

  • 26

    Ang trabaho o paggawa ay bingyang-kahulugan ni_______ sa kaniyang encyclical na Laborem Exercens, bilang ano mang Gawain ng tao, pisikal man o intelektwal.

    santo juan pablo II

  • 27

    Ayon pa sa kaniya, ano man ang kalikasan o kalagayan nito, o ano mang pagkilos na maaring kilalanin at dapat kilalanin bilang trabaho, sa gitna ng maraming gawaing kaya ng tao, ay ipinagkaloob ayon sa kaniyang kalikasan at pagkatao.

    santo juan pablo II

  • 28

    ayon kay ____, ang paggawa ay dapat itinuturing na isang tungkuling kailangang isagawa nang may pananagutan.

    Esther Esteban

  • 29

    mahahalagang layunin ng paggawa (5)

    ang paggawa ay pinagmumulan ng kayamanan, ang paggawa maaaring maging daan upang makapag-ambag sa patuloy na pag-angat at pagbabago ng agham at teknolohiya,Ang paggawa ay nakatutulong sa pag-angat ng kultura at moralidad ng lipunang kinabibilangan, Ang paggawa ay daan sa pagtulong sa mga nangangailangan,Ang paggwa ay nagbibigay ng dahilan sa pag-iral ng tao

  • 30

    Siya ay isang bulag na nagsikap mag-aral ng braille system at sa tulong ng mga kaniyang mapagmahal na mga magulang at iba’t ibang ahensiya ay naitatag niya ang project Roselle,

    roselle ambubuyog

  • 31

    isang proyektong nagkakaloob ng mga desktop computers , scanners, at Braille Printers, maging ang special software tulad ng screen readers, screen magnifiers, at optical character recognition (OCR) apllications sa mga paaralang pampubliko na may estudyante na katulad niyang may kapansanan.

    project roselle

  • 32

    noog siya ay gumagawa ng isang cellphone at nagbigay ng ibang saysay dito sa pamamagitan ng paggamit ng ibang mga materyales upang maging kapaki-pakinabang ito para sa mga tao.

    martin cooper