Sviluppare autonomia negli spazi scolastici, favorire il raggiungimento dell’autonomia individuale

Strumento usato a scuola per il raggiungimento di obiettivi specifici

Entrambe le opzioni

Autonomia, comunicazione, inclusione e relazione

scuola infanzia, scuola primaria e scuola secondaria

Porzione di interazione dell’organismo con l’ambiente

L’operatore gradualmente viene associato a qualcosa di positivo grazie all’associazione ripetuta con uno stimolo in incondizionata

Variazione percepibile dell’ambiente

Promuovere comportamenti socialmente significativi

Strumento che sviluppa un processo educativo

Un operatore specializzato

Somma degli stimoli che l’individuo riceve dal concepimento

Entrambe le opzioni

Azione che risponde a un evento precedente ( stimolo)

Scienza che mira alla modifica del comportamento

Favorire l’integrazione scolastica e la socializzazione attraverso la creazione e la partecipazione a routine o attività di gruppo

Skinner, Bijou, Kantor

Permette a tutti di essere se stessi

Stimolo che segue un comportamento e ne aumenta la probabilità dell’occorrenza futura

Processo basso principalmente su strategie per portare l’alunno disabile a essere più simile agli altri