Modulo: Principi, metodologie e tecniche dela progettazione socio-educativa della codifica Brailee dei diversi linguaggi per la comunicazione più appropriata per le diverse abilità
20問 • 1年前問題一覧
1
cecità e ipovisione
2
L'orientamento e la mobilità
3
Strutturare adeguatamente gli spazi, sia interni che esterni alla classe
4
Tappeto di gomma
5
Conoscere l'ambiente familiare, le esperienze personali, le capacità adattive e le risorse
6
più lente delle tradizionali
7
si
8
Il soggetto non vede il centro di ciò che guarda
9
Offuscata
10
inserire pochi elementi ben definiti e in rilievo
11
bisogna avvisarlo
12
Si mantiene un atteggiamento di scambio e di confronto continuo
13
richiede prestazioni adeguate alle reali possibilità dell’alunno
14
L'integrazione all'interno della società del soggetto con disabilità visiva
15
Catania
16
fontana musicale
17
Un ausilio utile nei contesti di apprendimento
18
non vedenti
19
Optical Character Recognition
20
Telecamera e dispositivo per li rilievo
14
14
ユーザ名非公開 · 16問 · 18日前14
14
16問 • 18日前14
14
Marta · 16問 · 21日前14
14
16問 • 21日前11
11
Marta · 5問 · 1ヶ月前11
11
5問 • 1ヶ月前10
10
Marta · 3回閲覧 · 6問 · 1ヶ月前10
10
3回閲覧 • 6問 • 1ヶ月前LATINO 4.1
LATINO 4.1
γαττο · 55問 · 10ヶ月前LATINO 4.1
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55問 • 10ヶ月前SEMINARIO COMUNICAZIONE E PUBLICK SPEAKING
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4 cap 10
γαττο · 54問 · 11ヶ月前4 cap 10
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54問 • 11ヶ月前LATINO 4.2
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γαττο · 90問 · 11ヶ月前LATINO 4.2
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90問 • 11ヶ月前la didattica: insegnamento e apprendimento
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17
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18
non vedenti
19
Optical Character Recognition
20
Telecamera e dispositivo per li rilievo