Modulo: Melodi, tecniche ostrumonti dela codifica Brailo edei diverei linguaggi per al comunicazione piú appropriata per ol diverso abilitá
Bianca Lazzara
問題数 20 • 2/9/2024
記憶度
3問
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問題一覧
1
Nel caso di DSA, nelo specifico nela dislessia, li bambino mostra difficoltà:
Nella lettura e nella conseguente comprensione del testo
2
La discalculia riguarda esclusivamente la capacità di calcolo
riguarda anche la scrittura matematica
3
la disabilità visiva comprende
cecità e ipovisione
4
L'ipovisione periferica ostacola:
L'orientamento e la mobilità
5
nel caso di uno studente non vedente è opportuno:
Strutturare adeguatamente gli spazi, sia interni che esterni ala classe
6
Indica una sola dele alernative soltoslanti per indicare un elemento del'arredo scolastico che agevola li bambino con disabililà visiva:
tappeto di gomma
7
cosa è un sussidio tiflodidattico
un ausilio utile nei contesti di apprendimento
8
la stampanti braille sono
più lente delle tradizionali
9
il codice di lettura e scrittura utilizzato dai ciechi risale al:
1800
10
Il sistema BRAILLE è caratterizzato da:
6 punti in rilievo
11
lI Braile non permette di transcodificare isimboli musicali:
falso
12
il BRAILLE è un sistema di comunicazione:
internazionale
13
il BRAILLE INFORM (informatico) comprende:
8 punti in rilievo
14
il programma LAMBDA permette la stampa in BRAILE dei simboli letterari
falso
15
il programma LAMBDA può essere installato su
Solo su computer dotati di display BRAILLE e sintesi vocale
16
Nell'avvalersi del supporto di un libro tattile, l'Assistente al'Autonomia eala Comunicazione, deve
accompagnarlo con la voce nell’ esplorazione dei suoi contenuti
17
i DSA (Disturbi Specifici dell'Apprendimento) comprendono:
dislessia, discalculia, disgrafia, disortografia
18
la tavola pitagorica è uno strumento compensativo:
si
19
i punti 1e 2, ni BRAILLE corrispondo ala lettera:
B
20
Come vanno considerati i6punti del BRAILLE?
1,2,3/4,5,6 verticalmente