記憶度
5問
14問
0問
0問
0問
アカウント登録して、解答結果を保存しよう
問題一覧
1
Ito ang bahaging nagbibigay PAKAHULUGAN sa mga mahahalaga at teknikal na terminong ginamit sa saliksik.
DEPINISYON NG TERMINO
2
- teoryang gagamitin sa pagsusuri sa datos.
BATAYANG TEORETIKAL
3
Mga Gamit ng Mga Kaugnay na Pag-aaral ng Literatura — nito ang mga tanong pananaliksik upang maging bahagi ng mas seryosong mga pag-aaral tungkol sa isang larang.
Pinakikinis at binabago
4
Sa bahaging ito tinatalakay ang KAPAKINABANGANG idudulot ng saliksik.
KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL
5
Ang unang hakbang sa pananaliksik ay ang —. Maaaring manggaling sa mga ss: - mismo sa —, bilang mananaliksik, sa iyong — - sa isang hiwalay na —, kung ikaw ay — lamang - maari ding — ito sa iyo ng iyong — kung may nakikita siyang paksa ng pag-aaral na nais niyang pagtuunan mo para sa iyong —
pagpili ng paksa iyo, interes ahensiya, kinomisyon italaga ng guro, pagsasanay
6
Sa bahaging ito natatakda kung ALIN ANG KSAMA AT ALIN ANG HINDI KASAMA sa saliksik.
saklaw
7
Inilalatag nito ang pangkalahatang — na sumasagot sa mga tanong ng pananaliksik.
paniniwala o hinuha,
8
RASYUNAL Sa mga mananaliksik na mag-aaral, ang — pahina sa bahaging ito ay maaring sapat na.
isa't kalahating
9
Dito babanggitin ang SANHI O LAYUNIN ng pananaliksik na maaring sa anyong PATANONG o simpling paglalahad ng LAYUNIN.
PAGLALAHAD NG SULIRANIN
10
(ang sistematiko. matalino at etikal na pagkalap ng impormasyon upang masagot ang isang tanong o malutas ang isang suliranin.)
Konsepto Pananaliksik
11
Maaring paghanguan ng mga kaugnay na pag- aaral at literature ang mga:
dyornal, tesis, disertasyon, aklat, opisyal na dokumento ng mga tanggapang pampamahalaan o pribado at iba pa.
12
Sa — ng pag-aaral, ipinakikita sa bahaging ito ang LAWAK NG SAKOP ng ginagawang pag- aaral.
saklaw
13
Sa — naman ay ang mga SITWASYON o pangyayaring KINAHARAP ng mga mananaliksik na maaaring nakaaapekto sa resulta ng pag-aaral.
limitasyon
14
Dito tinatalakay ang mga sagot sa tanong na Ano at Bakit.
RASYUNAL
15
Sa teorya ring ito iaangkla ng mananaliksik ang — sa paksang pinag- aaaralan gayundin ang mga ideyang dapat palitawin sa ginawang pananaliksik.
BATAYANG TEORETIKAL SARILING PAGTINGIN
16
Gaano karaming RRL yung kailangan
7
17
Naglalayon itong makita kung ano pa ang ASPEKTO o BAHAGI ng paksa na HINDI PA GAANONG NATATALAKAY na maaaring gawin sa pag-aaral o paano nagkakasalungat ang mga akdang una nang naisulat na maaaring bigyang liwanag sa wakas ng ginagawang pag-aaral.
MGA KAUGNAY NA LITERATURA
18
Ito ay naglalayong BUMUO NG KARUNUNGAN tungkol sa Pilipinas mula sa loob at hindi sa labas, Inililipat nito ang lente ng pag-aaral mula sa paninging dayuhan-katutubo patungong katutubo-katutubo.
PILIPINOLOHIYA
19
Ito ay makukuha sa mga AKDA O ARTIKULONG una nang naisulat tungkol sa paksa.
MGA KAUGNAY NA LITERATURA
20
Ayon naman kina —, ang pagpili ng paksang sasaliksikin ay dapat batay sa — ng mga kalahok upang matiyak na ito'y tutugon sa kanilang KALIKASAN at mga PANGANGAILANGAN.
Santiago at Enriquez (1975) INTERES
21
Mga Gamit ng Mga Kaugnay na Pag-aaral ng Literatura Pinatutunayan nito na may nakitang — ang mananaliksik sa mga dating pag-aaral na maaring tugunan ng kaniyang pananaliksik.
butas o puwang
22
(pagpapanatili ng mananaliksik ang katapatan sa buong proseso at iwasan hanggat maaari ang paglabag sa karapatan ng ibang taong maaaring masangkot sa pananaliksik.)
Etikal
23
(ang pagsunod sa isang planadong proseso)
Sistematiko
24
Pinatutunayan nitong may — ang mananaliksk tungkol sa mga pag-aaral na malapit sa kaniyang paksa kasama na ang iskolarling tradisyong sinunod upang maisagawa ang mga ito tungkol sa isang larang.
malawak na kaalaman
25
Kabanata I: Suliranin at Kaligiran
RPK - BSM - D RASYUNAL PAGLALAHAD NG SULIRANIN KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL BATAYANG TEORETIKAL O KONSEPTWAL SAKLAW AT LIMITASYON NG PAG-AARAL MGA KAUGNAY NA LITERATURA DEPINISYON NG TERMINO
26
- isang dayagram na nagpapaliwanag sa magiging takbo ng pananaliksik sa isang tinginan.
BATAYANG KONSEPTUWAL
27
ANO AT PAΑΝΟ GAWIN ITO?
Sistematiko Matalino Etikal
28
Hanggat maaari din ay naisulat ang sanggunian sa nakalipas na — upang matiyak ang pagiging bago ng impormasyon (maliban sa mga aklat pangkasaysayan, pang-antropolohiya at iba pang matatandang dokumento na batayan ng pananaliksik arkibo).
5 taon
29
Maaari namang gumamit ng sangguniang mas matanda dito kung iyon lamang talaga ang literaturang naisulat tungkol sa paksa.
maliban sa mga aklat PANGKASAYSAYAN, pang-ANTROPOLOHIYA at iba pang MATATANDANG dokumento na batayan ng pananaliksik arkibo
30
Dito IPINAGTATANGGOL ang PANGANGAILANGANG isagawa ang pananaliksik o kung paano ito naging NAPAPANAHON.
KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL
31
(hinihingi nito ang pagiging iskolar ng mananaliksik.)
Matalino
32
Binubuo ito ng mga hugis - — na naglalaman ng mga konseptong pinag- uugnay ng mga — upang maunawaan ang mga relasyong namamagitan sa bawat isa o ang magiging daloy ng pananaliksik.
BATAYANG KONSEPTUWAL parisukat o bilog arrow
33
2 uri ng research
Kwalitatibo Kwantitatibo
34
laanyo itong nangunguna ang — na susundan ng —
PAGLALAHAD NG SULIRANIN pangkalahatang layunin, 3 o higit pang mga tiyak na layunin.
35
Mga Bahagi ng Pananaliksik
I. Suliranin at Kaligiran II. Metodo III. Resulta at Interpretasyon IV. Lagom, Kongklusyon, Rekomendasyon