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[주제 16] 시험 대비 문제
20問 • 7ヶ月前
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    問題一覧

  • 1

    빈칸에 공통으로 들어갈 내용을 입력하시오. ___은/는 공자와 그 제자들의 가르침을 정리한 사상으로, 충과 효를 강조하였다. 삼국은 중국과 교류하며 ___을/를 수용하였고, 왕권을 강화하기 위해 적극적으로 보급하였다.

    유교

  • 2

    태학을 설립하여 귀족의 자제들에게 유교 경전을 교육하였다.

    고구려

  • 3

    오경박사를 두어 교육을 담당하게 하였다.

    백제

  • 4

    임신서기석을 통해 유교가 보급되었음을 알 수 있다.

    신라

  • 5

    국학을 설립하여 유교 경전을 가르쳤다.

    신문왕

  • 6

    독서삼품과를 시행하여 유교 경전의 이해 수준을 시험하여 관리 선발에 활용되었다.

    원성왕

  • 7

    빈칸에 들어갈 내용을 입력하시오. 처음으로 ___을/를 정하여 벼슬을 하게 되었는데, 춘추좌씨전, 예기, 문선을 읽어서 그 뜻을 능통히 알고 겸하여 논어와 효경에 밝은 자를 상으로 하고, 곡례, 논어, 효경을 읽은 자를 중으로 하고, 곡례와 효경을 읽는 자를 하로 하였다.

    독서삼품

  • 8

    발해의 유학 발달과 관련된 탐구 주제로 알맞은 것을 모두 고르시오.

    발해 6부의 명칭을 조사한다., 주자감의 설립 목적을 살펴본다.

  • 9

    다음 인물들이 활동한 시기에 대한 설명으로 옳은 것은? • 최치원은 왕에게 개혁안 10여 조를 건의하였다. • 최언위는 18세에 당에 가서 유학하다가 (당의) 과거에 급제하였고, 42세에 고국으로 돌아와 집사부 시랑이 되었다.

    6두품 출신 유학자들의 사회 개혁 요구가 받아들여지지 않았다.

  • 10

    유교의 민본 사상을 바탕으로 국가를 다스렸다.

    태조

  • 11

    과거제를 실시하여 유교적 소양을 갖춘 인재를 선발하였다.

    광종

  • 12

    최승로의 건의를 받아들여 유교 이념에 따라 통치 체제를 정비하였다.

    성종

  • 13

    김부식의 저서로, 유교적 합리주의 사관을 토대로 집필된 책의 명칭을 입력하시오.

    삼국사기

  • 14

    빈칸에 들어갈 사상에 대한 탐구 주제로 적절하지 않은 것은? ___은/는 경전 해석에 힘쓰던 기존의 유학과는 달리 우주의 원리와 인간의 심성을 철학적으로 탐구하는 새로운 유학으로, 남송의 주희가 집대성하였다. 안향과 이제현 등이 원에서 배워와 고려에 소개하였다.

    호국 신앙의 의미에 대해 조사한다.

  • 15

    이황

    도덕성과 수신 강조, 일본의 성리학 발전에 영향을 끼침

  • 16

    이이

    현실을 주장하는 개혁 주장, 다양한 개혁 사상 제시

  • 17

    다음을 주장한 인물을 A, 속하는 개혁론을 B, 설명을 C라고 할 때, A~C에 각각 들어갈 내용을 순서에 맞게 터치하시오. (터치 순서 :: A, B, C) 국가는 마땅히 한 집의 생활에 맞추어 재산을 계산해서 토지 몇 부를 1호의 영업전으로 한다. 그러나 땅이 많은 자는 빼앗아 줄이지 않고 미치지 못하는 자도 더 주지 않으며, 돈이 있어 사고자 하는 자는 비록 천백 결이라도 허락해 주고, 땅이 많아서 팔고자 하는 자는 다만 영업전 몇 부 이외에는 허락한다.

    이익, 농업 중심 개혁론, 토지 제도를 개혁하여 농촌 사회를 안정시키고자 함

  • 18

    다음을 주장한 인물을 A, 속하는 개혁론을 B, 설명을 C라고 할 때, A~C에 각각 들어갈 내용을 순서에 맞게 터치하시오. (터치 순서 :: A, B, C) 이제 농사짓는 사람에게는 토지를 갖게 하고, 농사짓지 않는 사람에게는 토지를 갖지 못하게 하려면 여전제를 실시해야 한다. •••••• 1여에는 여장을 두며, 무릇 1여의 토지는 여민이 공동으로 경작하도록 하고 •••••• 노동량에 따라 여민에게 분배한다.

    정약용, 농업 중심 개혁론, 토지 제도를 개혁하여 농촌 사회를 안정시키고자 함

  • 19

    다음 의견을 제시한 인물에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오. 대체로 재물은 비유하건데 우물과 같은 것이다. 퍼내면 차고, 버려두면 말라버린다. 그러므로 비단옷을 입지 않아서 나라에 비단 짜는 사람이 없게 되면 여공이 쇠퇴하고, 쭈그러진 그릇을 싫어하지 않고 기교를 숭상하지 않아서 나라에 수공업자가 일을 익히는 일이 없게 되면 기예가 망하게 되며 농사가 황폐해져서 그 법을 잃게 되므로 사농공상의 사민이 모두 곤궁하여 서로 구제할 수 없게 된다.

    농업 중심 개혁론에 속한다., 박지원이 주장하였다.

  • 20

    다음 의견을 제시한 인물에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 고르시오. 중국의 풍부한 재물이 한곳에 집중되지 않고 고루고루 유통되는 것은 모두 수레를 사용한 덕분이다. •••••• 서북 사람들은 감과 귤을 구분하지 못하며, 바닷가 사람들은 생선 창자를 발의 거름으로 쓰고 있지만 서울에서는 한 움큼에 한 푼을 하니 •••••• 백성의 살림살이가 이렇게 가난한 것은 국내에 수레가 다니지 못하는 까닭이다.

    박지원이 주장하였다., 청과 적극적으로 교류하며 선진 문물을 받아들이자고 주장하여 북학파라고 불리었다., 상공업 중심 개혁론에 속한다.

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    유교

  • 2

    태학을 설립하여 귀족의 자제들에게 유교 경전을 교육하였다.

    고구려

  • 3

    오경박사를 두어 교육을 담당하게 하였다.

    백제

  • 4

    임신서기석을 통해 유교가 보급되었음을 알 수 있다.

    신라

  • 5

    국학을 설립하여 유교 경전을 가르쳤다.

    신문왕

  • 6

    독서삼품과를 시행하여 유교 경전의 이해 수준을 시험하여 관리 선발에 활용되었다.

    원성왕

  • 7

    빈칸에 들어갈 내용을 입력하시오. 처음으로 ___을/를 정하여 벼슬을 하게 되었는데, 춘추좌씨전, 예기, 문선을 읽어서 그 뜻을 능통히 알고 겸하여 논어와 효경에 밝은 자를 상으로 하고, 곡례, 논어, 효경을 읽은 자를 중으로 하고, 곡례와 효경을 읽는 자를 하로 하였다.

    독서삼품

  • 8

    발해의 유학 발달과 관련된 탐구 주제로 알맞은 것을 모두 고르시오.

    발해 6부의 명칭을 조사한다., 주자감의 설립 목적을 살펴본다.

  • 9

    다음 인물들이 활동한 시기에 대한 설명으로 옳은 것은? • 최치원은 왕에게 개혁안 10여 조를 건의하였다. • 최언위는 18세에 당에 가서 유학하다가 (당의) 과거에 급제하였고, 42세에 고국으로 돌아와 집사부 시랑이 되었다.

    6두품 출신 유학자들의 사회 개혁 요구가 받아들여지지 않았다.

  • 10

    유교의 민본 사상을 바탕으로 국가를 다스렸다.

    태조

  • 11

    과거제를 실시하여 유교적 소양을 갖춘 인재를 선발하였다.

    광종

  • 12

    최승로의 건의를 받아들여 유교 이념에 따라 통치 체제를 정비하였다.

    성종

  • 13

    김부식의 저서로, 유교적 합리주의 사관을 토대로 집필된 책의 명칭을 입력하시오.

    삼국사기

  • 14

    빈칸에 들어갈 사상에 대한 탐구 주제로 적절하지 않은 것은? ___은/는 경전 해석에 힘쓰던 기존의 유학과는 달리 우주의 원리와 인간의 심성을 철학적으로 탐구하는 새로운 유학으로, 남송의 주희가 집대성하였다. 안향과 이제현 등이 원에서 배워와 고려에 소개하였다.

    호국 신앙의 의미에 대해 조사한다.

  • 15

    이황

    도덕성과 수신 강조, 일본의 성리학 발전에 영향을 끼침

  • 16

    이이

    현실을 주장하는 개혁 주장, 다양한 개혁 사상 제시

  • 17

    다음을 주장한 인물을 A, 속하는 개혁론을 B, 설명을 C라고 할 때, A~C에 각각 들어갈 내용을 순서에 맞게 터치하시오. (터치 순서 :: A, B, C) 국가는 마땅히 한 집의 생활에 맞추어 재산을 계산해서 토지 몇 부를 1호의 영업전으로 한다. 그러나 땅이 많은 자는 빼앗아 줄이지 않고 미치지 못하는 자도 더 주지 않으며, 돈이 있어 사고자 하는 자는 비록 천백 결이라도 허락해 주고, 땅이 많아서 팔고자 하는 자는 다만 영업전 몇 부 이외에는 허락한다.

    이익, 농업 중심 개혁론, 토지 제도를 개혁하여 농촌 사회를 안정시키고자 함

  • 18

    다음을 주장한 인물을 A, 속하는 개혁론을 B, 설명을 C라고 할 때, A~C에 각각 들어갈 내용을 순서에 맞게 터치하시오. (터치 순서 :: A, B, C) 이제 농사짓는 사람에게는 토지를 갖게 하고, 농사짓지 않는 사람에게는 토지를 갖지 못하게 하려면 여전제를 실시해야 한다. •••••• 1여에는 여장을 두며, 무릇 1여의 토지는 여민이 공동으로 경작하도록 하고 •••••• 노동량에 따라 여민에게 분배한다.

    정약용, 농업 중심 개혁론, 토지 제도를 개혁하여 농촌 사회를 안정시키고자 함

  • 19

    다음 의견을 제시한 인물에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오. 대체로 재물은 비유하건데 우물과 같은 것이다. 퍼내면 차고, 버려두면 말라버린다. 그러므로 비단옷을 입지 않아서 나라에 비단 짜는 사람이 없게 되면 여공이 쇠퇴하고, 쭈그러진 그릇을 싫어하지 않고 기교를 숭상하지 않아서 나라에 수공업자가 일을 익히는 일이 없게 되면 기예가 망하게 되며 농사가 황폐해져서 그 법을 잃게 되므로 사농공상의 사민이 모두 곤궁하여 서로 구제할 수 없게 된다.

    농업 중심 개혁론에 속한다., 박지원이 주장하였다.

  • 20

    다음 의견을 제시한 인물에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 고르시오. 중국의 풍부한 재물이 한곳에 집중되지 않고 고루고루 유통되는 것은 모두 수레를 사용한 덕분이다. •••••• 서북 사람들은 감과 귤을 구분하지 못하며, 바닷가 사람들은 생선 창자를 발의 거름으로 쓰고 있지만 서울에서는 한 움큼에 한 푼을 하니 •••••• 백성의 살림살이가 이렇게 가난한 것은 국내에 수레가 다니지 못하는 까닭이다.

    박지원이 주장하였다., 청과 적극적으로 교류하며 선진 문물을 받아들이자고 주장하여 북학파라고 불리었다., 상공업 중심 개혁론에 속한다.