暗記メーカー
ログイン
Kabanata 2
  • Trix Soriano

  • 問題数 37 • 11/18/2024

    記憶度

    完璧

    5

    覚えた

    15

    うろ覚え

    0

    苦手

    0

    未解答

    0

    アカウント登録して、解答結果を保存しよう

    問題一覧

  • 1

    METODO

    DRIT Disenyo ng Pananaliksik Respondente/Respondyante Instrumento ng Pananaliksik Tritment ng Datos

  • 2

    Disenyo ng Pananaliksik

    Kwalitatibo Kantitatibo

  • 3

    ayon kay —, ito ang disenyong INOOBSERBAHAN at SINUSURI ang REYALIDAD sa layuning makabuo ng teoryang magpapaliwanag sa reyalidad na iyon.

    KWALITATIВО Newman (1998)

  • 4

    Karaniwan, nakapokus lamang ito sa ISANG PAKSA, isang kaso o isang yunit na pinag- aaralan nang masusi at pangmatagalan

    KWALITATIBO

  • 5

    KWALITATIBO EXAMPLES

    CNF - DIDG 1. Case Study 2. Naturalistic Study 3. Field Study 4. Document Study 5. Interview Study 6. Descriptive Study 7. Grounded Theory

  • 6

    ginagamit kapag may TEORYA O HIPOTESIS NANG NABUO sa pag-aaral na idinaraan sa pagsubok upang matiyak kung totoo o hindi

    KANTITATIBO (Newman, 1998).

  • 7

    Isa itong pag-aaral na IMPIRIKAL O ESTADISKITAL na gumagamit ng mga metodong nabibilang ng eksakto gaya ng SARBEY.

    KANTITATIBO

  • 8

    KANTITATIBO EXAMPLES

    1. Experimental na pag-aaral 2. Quassi experimental 3. Pretest-post test at iba pang pag- aaral na nangangailan gan ng pagkontorl sa mga baryabol.

  • 9

    Dito inalalahad ang eksaktong bilang ng mga sumagot sa inihandang kwesyoner- sarbey.

    RESPONDENTE RESPONDYANTE

  • 10

    Inihahayag dito ang maikling profayl ng mga respondente gayundin at paano sila pinili.

    RESPONDENTE RESPONDYANTE

  • 11

    INSTRUMENTO ng Pananliksik

    SPE - APT Sarbey Panayam Etnograpiya Archival Pagtratong Estadistikal Teknik sa Pagsasampol

  • 12

    o pag papasagot ng talatanu- ngang nabibilang nang tumpak ang mga resulta

    Sarbey

  • 13

    o pagtatanong sa isang taong maalam sa paksa ng pag-aaral

    Panayam

  • 14

    o PAKIKIPAMUHAY SA SUBJECT ng pag-aaral upang DIREKTANG MAKAKUHA NG IMPORMASYON mula sa kanila ng MALAPITANG ENGKWENTRO sa kanda, palagiang pagsama sa pagpaloob s kanilang buhay at mga gawain

    Etnograpiya

  • 15

    oang PAGHALUKAT NG MGA DOKUMENTONG maaaring suriin gaya ng mga record opisyal na dokumento balta sa diyaryo at iba pa.

    Archival

  • 16

    o ang ginamit na matematika spang matuos (Compute) ang mga datos.

    Pagtratong Estadistikal kantitatibong

  • 17

    paraang ginamit upang matukol kung ilan ang KATANGGAP TANGGAP na BILANG NG RESPONDANTENG dapat makibahagi sa pananaliksik na kumakatawan sa kabouang populasyon.

    Teknik sa pagsasampol kantitatibong

  • 18

    Mga katutubong paraan ng pananaliksik:

    PPP - GN - PPP a. Pakapa-kapa b. Pagtatanong-tanong c. Pakikipagkuwentuhan d. Ginabayang talakayan e. Nakikiugaling pagmamasid f. Pagdalaw-dalaw g. Pakikisama h. Panunuluyan

  • 19

    o NATURAL NA PAGKATUTO tungkol sa paksa ng pananaliksik sa pamamagitan ng MALAPITANG ENGKWENTRO dito sa halip na una itong matutuhan mula sa literaturang pwedeng makaimpluwensiya sa pagtingin ng mananaliksik.

    Pakapa-kapa

  • 20

    Ang pag-aaral ng konsepto ng pamamanata ng mga deboto ng Nazareno, kusang pupunta ang mananaliksik sa simbahan ng Quiapo at doon mismo pag-aaralan ang ginagawang pamamanata ng mga deboto. Sa karanasang iyon mismo kukunin ang datos, hindi sa mga babasahin tungkol sa pamamanata na una ng naisulat kaya matitiyak na direkta, bago at sarili ang mga tuklas at walang anumang pagkiling mula sa ibang may- akda na una nang may nasabi tungkol sa paksa.

    Pakapa-kapa

  • 21

    o ang PAG-UUSISA NG MGA KASWAL NA IMPORMASYON sa mga tagapagbatid (tawag sa respondent sa pag-aaral), gaya ng ano, sino, kailan, ilan at alin.

    Pagtatanong-tanong

  • 22

    o ang KASWAL NA PAKIKIPAG-USAP sa mga tagapagbatid na nagbibigay sa kanila ng pagkakataong magsalita.

    Pakikipagkwentuhan

  • 23

    Bakit kailangang mabuting ilihim ang tunay na layunin ng mananaliksik? Ayon kay —, mabuting ilihim ang tunay na layunin ng mananaliksik upang maiwasan o mabawasan, kung mayroon man, ng — ipakikita ng mga kakwentuhan. Mainam din kung gagawing natural at di namamalayan ang pakikipagkwentuhan.

    De vera (1976), pagkukunwaring

  • 24

    o ang pag-uusap ng isang pangkat na may sinusunod na gabay.

    Ginabayang talakayan

  • 25

    Ang mga paksa at magiging daloy ng talakayan sa gabay na ito ay — muna ng mga mananaliksik at kalahok bago tumuloy sa usapan.

    pinagkakasunduan

  • 26

    Kahit paano ay piniraramdam ng hakbang na ito sa mga kalahok na — sila at may — sa magiging takbo ng talakayan (—).

    Ginabayang talakayan importante, kontrol Pa-Pua, 2006

  • 27

    o ang pag-OOBSERBA sa mga subject ng pag-aaral habang NAMUMUHAY na GAYA nila, lalo pa kung ang mga mananaliksik ay tagalabas ng kanilang kultura.

    Nakikiugaling pagmamasid

  • 28

    Nakikiugaling pagmamasid Ang mananaliksik ay dapat: - nagpapakita di lang ng — na katulad ng mga subject kundi — din gaya nila (—).

    asal, nag-iisip Bennagen, 1985

  • 29

    Nakikiugaling pagmamasid Ang mananaliksik ay dapat: kailangan angkinin ng mananaliksik ang — ng pangkat na pinag-aaralan kahit pansamantala lamang upang ganap niyang maintindihan at mapahalagahan ito (—).

    kultura Pe-Pua, 2006

  • 30

    Nakikiugaling pagmamasid Ang mananaliksik ay dapat: Kapag nakuha na ng mananaliksik ang datos, saka siya muling didistansiya at mag-aaral ng datos bilang isa ng —.

    iskolar

  • 31

    o pagpunta-punta sa subject ng pag-aaral upang PANA-PANAHONG makumusta, makausap at makakuha ng datos mula sa kanila.

    Pagdalaw-dalaw

  • 32

    Likas ito sa kulturang Pilipino gaya ng pangangapit-bahay o pangangapit-kuwarto (—) upang makipagkuwentuhan, magdala ng pagkain o makikain sa taong bibisitahin.

    Pagdalaw-dalaw Pe-Pua, 2006

  • 33

    o ang HINDI PAGTURING NA IBANG TAO sa mga subject ng pag-aaral sa pamanagitan ng pakikipagkaibigan sa kanila palagiang pagsama sa kanila.

    Pakikisama

  • 34

    o ang SANDALING PAGTIRA sa tahanan ng isang tagapamayanan upang malapitan at malaliman at matagal-tagal na mapag-aralan ang subject ng pananaliksik.

    Panunuluyan

  • 35

    Inilalahad dito ang SIMPLENG ISTATISTIK NA MAGAGAMIT matapos maitala ang mga naging sagot sa sarbey- kwestyuneyr sa bawat respondente.

    TRITMENT ng Datos

  • 36

    Sa — maaari ng gamitin ang pagpoporsyento/bahagdan matapos mai-tally ang numerikal na datos ng mga kwestyuneyr. Dito na magsisimulang suriin ang kinalabasan ng pagpoporsyento/ pagbabahagdan.

    deskriptiv (kuwalitatibo) - analitik (kantitatibo) TRITMENT ng Datos

  • 37

    TRITMENT ng Datos Maraming paraan ang magagawa upang makapangolekta ng mga datos na lubhang kailangan sa ginagawang pananaliksik. Saan makakakuha ng datos?

    AKLAT SA LAYBRARI INTERBYU/PAKIKIPANAYAM INTERNET