筋と下顎の運動の組合せで「咬筋一下制」は正しい。✕
筋と下顎の運動の組合せで「顎二腹筋一挙上」は正しい。✕
筋と下顎の運動の組合せで「外側翼突筋一前突」は正しい。〇
筋と下顎の運動の組合せで「内側翼突筋一 後退」は正しい。✕
筋と下顎の運動の組合せで「オトガイ舌筋ー側方移動」は正しい。✕
手の運動で「橈骨手根関節の運動軸は2つである」は正しい。〇
手の運動で「PIP 関節の側副靱帯は伸展位で緩する」は正しい。✕
手の運動で「手関節背屈には長母指外転筋が作用する」は正しい。✕
手の連動で「手関節機の可動域は前腕回外位より回内位で大きい」は正しい。✕
手の運動で「対立運動における横アーチの変化には第 2CM関節が関与する」は正しい。✕
足関節で「距腿関節は2度の運動自由度をもつ」は正しい。✕
足関節で「後脛骨筋は外がえしの共同筋である」は正しい。✕
足関節で「ヒラメ筋は足部内がえしに作用する」は正しい。〇
足関節で「足根中足関節の主な運動は滑りである」は正しい。〇
足関節で「立方骨は内側縦アーチを構成する骨の一つである」は正しい。✕
片側の筋収縮と体幹運動の組合せで「外腹斜筋-同側への側屈」は正しい。〇
片側の筋収縮と体幹運動の組合せで「脊柱起立筋-対側への側屈」は正しい。✕
片側の筋収縮と体幹運動の組合せで「内腹斜筋-対側への回旋」は正しい。✕
片側の筋収縮と体幹運動の組合せで「腹直筋 - 対側への回旋」は正しい。✕
片側の筋収縮と体幹運動の組合せで「腰方形-同側への回旋」は正しい✕
健常成人の歩行で重心が最も高くなる時期は初期接地である。✕
健常成人の歩行で重心が最も高くなる時期は荷重応答期である。✕
健常成人の歩行で重心が最も高くなる時期は立脚中期である。〇
健常成人の歩行で重心が最も高くなる時期は立脚終期である。✕
健常成人の歩行で重心が最も高くなる時期は前遊脚期である✕
骨格筋の筋張力で「全張力と静止張力の和が活動張力となる」は正しい。✕
格筋の筋力で「活動力は筋長が長くなるほど大きくなる」は正しい✕
骨格筋の筋張力で「求心性運動では速度が速いほど最大筋張力が大きい」は正しい。✕
背格筋の筋張力で「張力が一定の場合、短縮速度は負荷が小さいほど速い」は正しい。〇
骨格筋の筋張力で「求心性運動は遠心性運動より大きな筋張力を発揮することができる」は正しい。✕
三角筋後部線維は肩甲上腕関節の内旋作用をもつ✕
上腕二頭筋長頭は肩甲上腕関節の内旋作用をもつ。✕
膝関節で「内側半月は0字状の形状である」は正しい。✕
膝関節で「外側側副靱帯は屈曲時に緊張する」は正しい。✕
膝関節で「前十字靱帯は脛骨の後方への逸脱を防いでいる」は正しい。✕
膝関節で「完全伸展位に近づくと脛骨は大腿に対し外旋する」は正しい。〇
成人の正常立位姿勢で「仙骨は前彎を示す」は正しい。✕
成人の正常立位姿勢で「腰仙角は約5度である」は正しい。✕
成人の正常立位姿勢で「重心の位置は小児より相対的に頭部に近い」は正しい。✕
成人の正常立位姿勢で「矢状面における重心は仙骨の前方に位置する」は正しい。〇
成人の正常立位姿勢で「矢状面上における身体の重心線は大転子の前方を通る」は正しい。✕
運動学習で「学習初期から二重課題法を取り入れる」「学習課題の難易度は高いほど効果がある」「療法士の助言は内在的フィードバックである」「記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する」「運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる」のうち、学習初期から二重課題法を取り入れる」は最も適切である。✕
運動学習で「学習初期から二重課題法を取り入れる」「学習課題の難易度は高いほど効果がある」「療法士の助言は内在的フィードバックである」「記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する」「運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる」のうち、「学習課題の難易度は高いほど効果がある」は最も適切である。✕
運動学習で「学習初期から二重課題法を取り入れる」「学習課題の難易度は高いほど効果がある」「療法士の助言は内在的フィードバックである」「記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する」「運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる」のうち、「療法士の助言は内在的フィードバックである」は最も適切である。✕
運動学習で「学習初期から二重課題法を取り入れる」「学習課題の難易度は高いほど効果がある」「療法士の助言は内在的フィードバックである」「記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する」「運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる」のうち、「記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する」は最も適切である。✕
運動学習で「学習初期から二重課題法を取り入れる」「学習課題の難易度は高いほど効果がある」「療法士の助言は内在的フィードバックである」「記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する」「運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる」のうち、「運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる」は最も適切である。〇
筋と下顎の運動の組合せで「咬筋一下制」は正しい。✕
筋と下顎の運動の組合せで「顎二腹筋一挙上」は正しい。✕
筋と下顎の運動の組合せで「外側翼突筋一前突」は正しい。〇
筋と下顎の運動の組合せで「内側翼突筋一 後退」は正しい。✕
筋と下顎の運動の組合せで「オトガイ舌筋ー側方移動」は正しい。✕
手の運動で「橈骨手根関節の運動軸は2つである」は正しい。〇
手の運動で「PIP 関節の側副靱帯は伸展位で緩する」は正しい。✕
手の運動で「手関節背屈には長母指外転筋が作用する」は正しい。✕
手の連動で「手関節機の可動域は前腕回外位より回内位で大きい」は正しい。✕
手の運動で「対立運動における横アーチの変化には第 2CM関節が関与する」は正しい。✕
足関節で「距腿関節は2度の運動自由度をもつ」は正しい。✕
足関節で「後脛骨筋は外がえしの共同筋である」は正しい。✕
足関節で「ヒラメ筋は足部内がえしに作用する」は正しい。〇
足関節で「足根中足関節の主な運動は滑りである」は正しい。〇
足関節で「立方骨は内側縦アーチを構成する骨の一つである」は正しい。✕
片側の筋収縮と体幹運動の組合せで「外腹斜筋-同側への側屈」は正しい。〇
片側の筋収縮と体幹運動の組合せで「脊柱起立筋-対側への側屈」は正しい。✕
片側の筋収縮と体幹運動の組合せで「内腹斜筋-対側への回旋」は正しい。✕
片側の筋収縮と体幹運動の組合せで「腹直筋 - 対側への回旋」は正しい。✕
片側の筋収縮と体幹運動の組合せで「腰方形-同側への回旋」は正しい✕
健常成人の歩行で重心が最も高くなる時期は初期接地である。✕
健常成人の歩行で重心が最も高くなる時期は荷重応答期である。✕
健常成人の歩行で重心が最も高くなる時期は立脚中期である。〇
健常成人の歩行で重心が最も高くなる時期は立脚終期である。✕
健常成人の歩行で重心が最も高くなる時期は前遊脚期である✕
骨格筋の筋張力で「全張力と静止張力の和が活動張力となる」は正しい。✕
格筋の筋力で「活動力は筋長が長くなるほど大きくなる」は正しい✕
骨格筋の筋張力で「求心性運動では速度が速いほど最大筋張力が大きい」は正しい。✕
背格筋の筋張力で「張力が一定の場合、短縮速度は負荷が小さいほど速い」は正しい。〇
骨格筋の筋張力で「求心性運動は遠心性運動より大きな筋張力を発揮することができる」は正しい。✕
三角筋後部線維は肩甲上腕関節の内旋作用をもつ✕
上腕二頭筋長頭は肩甲上腕関節の内旋作用をもつ。✕
膝関節で「内側半月は0字状の形状である」は正しい。✕
膝関節で「外側側副靱帯は屈曲時に緊張する」は正しい。✕
膝関節で「前十字靱帯は脛骨の後方への逸脱を防いでいる」は正しい。✕
膝関節で「完全伸展位に近づくと脛骨は大腿に対し外旋する」は正しい。〇
成人の正常立位姿勢で「仙骨は前彎を示す」は正しい。✕
成人の正常立位姿勢で「腰仙角は約5度である」は正しい。✕
成人の正常立位姿勢で「重心の位置は小児より相対的に頭部に近い」は正しい。✕
成人の正常立位姿勢で「矢状面における重心は仙骨の前方に位置する」は正しい。〇
成人の正常立位姿勢で「矢状面上における身体の重心線は大転子の前方を通る」は正しい。✕
運動学習で「学習初期から二重課題法を取り入れる」「学習課題の難易度は高いほど効果がある」「療法士の助言は内在的フィードバックである」「記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する」「運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる」のうち、学習初期から二重課題法を取り入れる」は最も適切である。✕
運動学習で「学習初期から二重課題法を取り入れる」「学習課題の難易度は高いほど効果がある」「療法士の助言は内在的フィードバックである」「記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する」「運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる」のうち、「学習課題の難易度は高いほど効果がある」は最も適切である。✕
運動学習で「学習初期から二重課題法を取り入れる」「学習課題の難易度は高いほど効果がある」「療法士の助言は内在的フィードバックである」「記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する」「運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる」のうち、「療法士の助言は内在的フィードバックである」は最も適切である。✕
運動学習で「学習初期から二重課題法を取り入れる」「学習課題の難易度は高いほど効果がある」「療法士の助言は内在的フィードバックである」「記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する」「運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる」のうち、「記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する」は最も適切である。✕
運動学習で「学習初期から二重課題法を取り入れる」「学習課題の難易度は高いほど効果がある」「療法士の助言は内在的フィードバックである」「記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する」「運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる」のうち、「運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる」は最も適切である。〇