暗記メーカー

暗記メーカー

​
ログイン
精神看護学
29問 • 1年前
  • 樋口純花
    • 通報

    問題一覧

  • 1

    クレッチマーの３類型

    統合失調、循環、てんかん気質

  • 2

    安永浩の気質3つ

    中心、統合失調、循環気質

  • 3

    知覚しているのは水面上に現れているほんの一部

    意識

  • 4

    心の大部分は水面下の見えないところに隠れている 深層部分

    無意識

  • 5

    意識と無意識の間にあり 必要な時に意識に浮かべられる部分

    前意識

  • 6

    欲求の貯蔵庫。衝動 即座の満足を追求する（快感原則）

    イド（エス）

  • 7

    心の中心部分で外界とイドを仲介する領域。現実原則に支配され現実的思考をする。現実、イド、 超自我との葛藤を生じると 一連の防衛規制を働かせて処理する

    自我

  • 8

    幼少期の両親のしつけが内在化されできた領域。自我に対する禁止や理想形成のために 道徳規範的に働く

    超自我

  • 9

    人間に本来備わった本能的エネルギーで、発達と共に成熟する。欲求不満（フラストレーション）の状態ではリビドーが鬱積して緊張、不安を生じ、空想や神経症性症状を形成するエネルギーとなる

    リビドー

  • 10

    自我は無意識の中でうごめく本能的欲求を社会に適用するためにコントロールしなければならない

    葛藤

  • 11

    ①が適切に働くと、柔軟性に富み、安定した人柄で、的確な判断をして未来を見通し、困難にも耐え、目的に向かって進む

    ①自我

  • 12

    精神障がいの中に〇〇

    自我の機能の障害が現れる

  • 13

    自我の防衛機制：自我の領域において〇〇のための心理的機制

    無意識的に行われる適応

  • 14

    自我の防衛機制：〇〇に対し生じた不快な感情を沈め 心の安定を図る

    欲求不満や葛藤

  • 15

    最も基本的な防衛規制。認めたくない 苦痛な感情や記憶を意識から締め出す

    抑圧

  • 16

    早期の発達段階へ戻る。 幼児期への逃避

    退行

  • 17

    現実に目をつぶり認めようとしない。現実の過小評価や自己の過大評価をする

    否認（否定）

  • 18

    衝動や欲求が満たされないとき、対象を変えたり 表現や方法を変更して欲求水準を下げて受け入れやすくする

    転換・置き換え

  • 19

    相手を取り入れて自分と同一だという。模倣し対象と同じように感じ 考え 振る舞うことを通してその対象を内在化する過程

    同一化（同一視）

  • 20

    相手の属性を自分のものにする。肩書きに囚われる状態

    取り入れ

  • 21

    自分の感情や欲求を外に投影し他人がそのような感情や衝動を持っているとして認知する。また自分の受け入れたくない側面を人が持っていると思い込み その人を嫌いになることもある

    投影（投射）

  • 22

    本心と裏腹のことを言動する。自分が受け入れにくい 衝動 感情 態度 行動と反対の態度を強調する ぎこちなく わざとらしい。 強がり

    反動形成

  • 23

    内なる感情とその表現が全く切り離される。極端な場合は多重人格になる

    分離（解離）

  • 24

    不安や罪悪感を別の行動や考えで 打ち消す。 すでに取った行動や考えをやり直す。 正常な現実認識と現実検討を前提。 屁理屈や歪曲情報を用いる場合もある

    取り消し（打ち消し）

  • 25

    感情や衝動などの直接表現を避け、 抑圧した上で、知的認識や観念的思考 でコントロールする

    知性化

  • 26

    自分の行為を正当化し、 理由をつけ行う責任転嫁。 不都合な現実を歪曲 否認 都合のいい 現実だけを選択的に抽出し 論理的思考の結果であるかのように見せる

    合理化

  • 27

    反社会的な欲求や感情を スポーツや文化的活動 方向へ向ける

    昇華

  • 28

    エリクソン 心理社会的発達理論 何段階に区分

    ８段階

  • 29

    エリクソン 人間性の発達段階と強さ 〇〇図式

    漸成的発達図式

    • 運動科学論

    運動科学論

    樋口純花 · 70問 · 2年前

    運動科学論

    運動科学論

    70問 • 2年前
    樋口純花

    社会福祉概論

    社会福祉概論

    樋口純花 · 48問 · 2年前

    社会福祉概論

    社会福祉概論

    48問 • 2年前
    樋口純花

    看護学原論

    看護学原論

    樋口純花 · 52問 · 2年前

    看護学原論

    看護学原論

    52問 • 2年前
    樋口純花

    人間発達論

    人間発達論

    樋口純花 · 70問 · 2年前

    人間発達論

    人間発達論

    70問 • 2年前
    樋口純花

    病理

    病理

    樋口純花 · 11問 · 2年前

    病理

    病理

    11問 • 2年前
    樋口純花

    臨床心理

    臨床心理

    樋口純花 · 43問 · 2年前

    臨床心理

    臨床心理

    43問 • 2年前
    樋口純花

    母性看護学

    母性看護学

    樋口純花 · 45問 · 1年前

    母性看護学

    母性看護学

    45問 • 1年前
    樋口純花

    老年看護

    老年看護

    樋口純花 · 70問 · 1年前

    老年看護

    老年看護

    70問 • 1年前
    樋口純花

    がん看護

    がん看護

    樋口純花 · 7問 · 1年前

    がん看護

    がん看護

    7問 • 1年前
    樋口純花

    老年看護②

    老年看護②

    樋口純花 · 66問 · 1年前

    老年看護②

    老年看護②

    66問 • 1年前
    樋口純花

    母性 健やか親子21

    母性 健やか親子21

    樋口純花 · 11問 · 1年前

    母性 健やか親子21

    母性 健やか親子21

    11問 • 1年前
    樋口純花

    ヘルスプロモーション

    ヘルスプロモーション

    樋口純花 · 10問 · 1年前

    ヘルスプロモーション

    ヘルスプロモーション

    10問 • 1年前
    樋口純花

    保健医療福祉制度

    保健医療福祉制度

    樋口純花 · 100問 · 1年前

    保健医療福祉制度

    保健医療福祉制度

    100問 • 1年前
    樋口純花

    保健医療福祉②

    保健医療福祉②

    樋口純花 · 21問 · 1年前

    保健医療福祉②

    保健医療福祉②

    21問 • 1年前
    樋口純花

    小児看護学

    小児看護学

    樋口純花 · 8問 · 1年前

    小児看護学

    小児看護学

    8問 • 1年前
    樋口純花

    問題一覧

  • 1

    クレッチマーの３類型

    統合失調、循環、てんかん気質

  • 2

    安永浩の気質3つ

    中心、統合失調、循環気質

  • 3

    知覚しているのは水面上に現れているほんの一部

    意識

  • 4

    心の大部分は水面下の見えないところに隠れている 深層部分

    無意識

  • 5

    意識と無意識の間にあり 必要な時に意識に浮かべられる部分

    前意識

  • 6

    欲求の貯蔵庫。衝動 即座の満足を追求する（快感原則）

    イド（エス）

  • 7

    心の中心部分で外界とイドを仲介する領域。現実原則に支配され現実的思考をする。現実、イド、 超自我との葛藤を生じると 一連の防衛規制を働かせて処理する

    自我

  • 8

    幼少期の両親のしつけが内在化されできた領域。自我に対する禁止や理想形成のために 道徳規範的に働く

    超自我

  • 9

    人間に本来備わった本能的エネルギーで、発達と共に成熟する。欲求不満（フラストレーション）の状態ではリビドーが鬱積して緊張、不安を生じ、空想や神経症性症状を形成するエネルギーとなる

    リビドー

  • 10

    自我は無意識の中でうごめく本能的欲求を社会に適用するためにコントロールしなければならない

    葛藤

  • 11

    ①が適切に働くと、柔軟性に富み、安定した人柄で、的確な判断をして未来を見通し、困難にも耐え、目的に向かって進む

    ①自我

  • 12

    精神障がいの中に〇〇

    自我の機能の障害が現れる

  • 13

    自我の防衛機制：自我の領域において〇〇のための心理的機制

    無意識的に行われる適応

  • 14

    自我の防衛機制：〇〇に対し生じた不快な感情を沈め 心の安定を図る

    欲求不満や葛藤

  • 15

    最も基本的な防衛規制。認めたくない 苦痛な感情や記憶を意識から締め出す

    抑圧

  • 16

    早期の発達段階へ戻る。 幼児期への逃避

    退行

  • 17

    現実に目をつぶり認めようとしない。現実の過小評価や自己の過大評価をする

    否認（否定）

  • 18

    衝動や欲求が満たされないとき、対象を変えたり 表現や方法を変更して欲求水準を下げて受け入れやすくする

    転換・置き換え

  • 19

    相手を取り入れて自分と同一だという。模倣し対象と同じように感じ 考え 振る舞うことを通してその対象を内在化する過程

    同一化（同一視）

  • 20

    相手の属性を自分のものにする。肩書きに囚われる状態

    取り入れ

  • 21

    自分の感情や欲求を外に投影し他人がそのような感情や衝動を持っているとして認知する。また自分の受け入れたくない側面を人が持っていると思い込み その人を嫌いになることもある

    投影（投射）

  • 22

    本心と裏腹のことを言動する。自分が受け入れにくい 衝動 感情 態度 行動と反対の態度を強調する ぎこちなく わざとらしい。 強がり

    反動形成

  • 23

    内なる感情とその表現が全く切り離される。極端な場合は多重人格になる

    分離（解離）

  • 24

    不安や罪悪感を別の行動や考えで 打ち消す。 すでに取った行動や考えをやり直す。 正常な現実認識と現実検討を前提。 屁理屈や歪曲情報を用いる場合もある

    取り消し（打ち消し）

  • 25

    感情や衝動などの直接表現を避け、 抑圧した上で、知的認識や観念的思考 でコントロールする

    知性化

  • 26

    自分の行為を正当化し、 理由をつけ行う責任転嫁。 不都合な現実を歪曲 否認 都合のいい 現実だけを選択的に抽出し 論理的思考の結果であるかのように見せる

    合理化

  • 27

    反社会的な欲求や感情を スポーツや文化的活動 方向へ向ける

    昇華

  • 28

    エリクソン 心理社会的発達理論 何段階に区分

    ８段階

  • 29

    エリクソン 人間性の発達段階と強さ 〇〇図式

    漸成的発達図式