Lesson2 色覚の多様性とカラーユニバーサルデザイン

5問 • 1年前

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　人の眼の中には可視波長域を処理する3種類の受容器があるという説を【ア】の三色説というが、これに対して【イ】が唱えた、赤一緑、青一黄の対の、それぞれー方が興奮すると他方が抑制するというプロセスを持つという説を反対色説という。　現在では、網膜の視細胞の段階では三色説、【ウ】以降は反対色説が成り立つという考え方が有力になっている。　網膜から外側膝状体を経由して大脳視覚野に至る情報の経路のうち、【エ】は空間的な細かな情報で色と形の情報を伝えている。　xy色度図上に、1型2色覚と2型2色覚で見た場合、同じような色に見えて区別しにくい色の軌跡が実線と点線で示してあるが、この線を【オ】という。

ヤング-ヘルムホルツ, ヘリング, 水平細胞, 小細胞層, 混同色軌跡

2色覚の人の色の見えに関して、以下の文章から、正しいものを5つ選び、解答欄のア~オにその番号を記入しなさい。 (番号は重複して選んではいけない。ただし順不同は可) ①緑の中にある黄色い花が見えにくい。 ②緑の中にある赤い花が見えにくい。 ③レタスの葉の傷みに気づきにくい。 ④バナナの皮の傷みに気づきにくい。 ⑤虹の長波長側の色である赤が黄と区別できない。 ⑥虹の短波長側の色である紫が青と区別できない。 ⑦緑が暗く見えるため、緑と黒の区別がしにくい。 ⑧黄が暗く見えるため、黄と黒の区別がしにくい。 ⑨灰色をときに黒と思うことがある。 ⑩灰色をときに青緑と思うことがある。 11 青みのピンクを空色と問違える。 12 青みのピンクを緑色と間違える。

②, ③, ⑥, ⑩, 11

　色覚の検査には、大きく分けると【ア】を見る方法と【イ】させた結果から見る方法がある。【ア】を利用したものには、色の順番をつける【ウ】や正常色覚と異常色覚で図形の見え方が異なる【エ】を利用した石原式色覚検査表などがある。【イ】させた結果を利用したものには、【オ】がある。

どの色とどの色を混同するか, 加法混色で等色, パネルD-15, 仮性同色表, アノマロスコープ

　色覚異常には先天的な要因と後天的な要因があるが、先天的な要因は遺伝によるものである。1型と2型に関係した遺伝子は【ア】に存在しており、男性が【ア】に異常がある色覚異常で、女性が正常色覚の場合、その間に生まれる子どものうち、女児はすべて【イ】になる。　後天的色覚異常の特徴の1つに、色覚異常は【ウ】ということがある。　加齢に伴う色覚の変化の1つに【エ】が黄変化することで短波長側の吸収が多くなることがある。　日常生活に不自由をきたすほど視覚的機能が弱い状態を【オ】という。

X染色体, 保因者, 両眼とは限らない, 水晶体, ロービジョン

　カラーユニバーサルデザインは、以下の3つの点を考慮したデザインをすることにより、できるだけ多くの人に情報が正確に伝わることを目指している。　1つ目は、より多くの人が見分けられる色の組み合わせを選ぶことで、背景(地)の色と文字や図形(図)の色の【ア】をつけることが重要である。　2つ目は、色だけでなく【イ】、さらに表示する位置を変えるなどして色が見分けにくくても情報が伝わりやすくすることである。さらに、【ウ】ことで色の違いがわかりやすくなり、内容がより伝わるようになる。　3つ目は、【エ】でのコミュニケーションを可能にすることである。色覚の多様性に配慮し、色で情報を伝えるときに使用する実用的な【オ】として「カラーユニバーサルデザイン推奨配色セット」が制作された。

明暗の差, 形や記号を変えて, 文字や線を太くする, 色名, カラーパレット

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