ログイン

PAGBASA AT PAGSUSURI MIDTERMS

PAGBASA AT PAGSUSURI MIDTERMS
35問 • 1年前
  • Stephen Madriaga
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    Ito ay isang kompleks na kognitibong proseso ng pagtuklas sa kahulugan ng bawat simbolo upang makakuha at makabuo ng kahulugan

    Pagbasa

  • 2

    Ayon kina Anderson et al. (1985), sa aklat na Becoming a Nation of Readers, ang makrong kasanayan na ito ay isang proseso ng pagbuo ng kahulugan mula sa mga nakasulat na teksto.

    Pagbasa

  • 3

    Pagsusuri sa kaanyuang gramatikal, panandang diskurso at iba pang detalye sa estruktura upang maunawaan ang literal na kahulugan, Implikasyon, at retorikal na ugnayan ng isang akda.

    Intensibo

  • 4

    Maunawaan ang pangkalahatang ideya ng teksto at hindi ang mga ispesipikong detalye na nakapaloob dito.

    Ekstensibo

  • 5

    Ito ay mabilisang pagbasa ng isang teksto na ang pokus ay hanapin ang ispesipikong impormasyon na itinatakde bago bumasa.

    Scanning

  • 6

    Mabilisang pagbasa na ang layunin ay alamin ang kahulugan ng kabuuang teksto.

    Skimming

  • 7

    Ito ang pinakamababang antas ng pagbasa at pantulong upang makamit ang literasi sa pagbasa.

    Primarya

  • 8

    Sa antas na ito, nauunawaan na ng mambabasa ang kabuuang teksto at nakapagbibigay ng mga hinuha o impresyon tungkol dito

    Mapagsiyasat

  • 9

    Sa antas na ito ng pagbasa, ginagamit ang mapanuri o kritikal na pag-lisip upang malalimang maunawaan ang kahulugan ng teksto at ang layunin o pananaw ng manunulat.

    Analitikal

  • 10

    Tumutukoy ito sa uri ng pagsusuri na kinapapalooban ng paghahambing sa iba't ibang teksto at akda na kadalasang magkaka- ugnay.

    Sintopikal

  • 11

    •Sinisimulan ang pagbasa sa pagsisiyasat ng tekstong babasahin. •Pagsusuri ng panlabas na katangian ng teksto. •Nakabubuo ng mga tanong at matalinong prediksyon kung tungkol saan ang isang teksto batay sa isinagawang pagsisiyasat.

    Bago Magbasa

  • 12

    •Sa bahaging ito, sabay-sabay na pinagagana ng isang mambabasa ang iba't ibang kasanayan upang lubusang maunawaan ang teksto. •Sinisimulan ng isang aktibong mambabasa ang paglilipat ng impormasyon sa matagalang memorya sa pamamagitan ng elaborasyon, organisasyon, at pagbuo ng mga biswal na imahen,

    Habang Nagbabasa

  • 13

    Pagtatasa ng komprehensiyon. Sagutin ang iba't ibang tanong tungkol sa binasa upang matasa ang kabuuang komprehensiyon o pag-unawa sa binasa.

    Pagkatapos Magbasa

  • 14

    ay mga pahayag na maaaring mapatunayan o mapasubalian sa pamamagitan ng empirical na karanasan, pananaliksik, o pangkalahatang kaalaman o impormasyon.

    Katotohanan

  • 15

    naman ay mga pahayag na nagpapakita ng preperensiya o ideya batay sa personal na paniniwala at iniisip ng isang tao. Maaaring kakikitaan ito ng mga panandang diskusro tulad ng "sa opinion ko", "para sa akin", "gusto ko", o sa "tingin ko."

    Opinion

  • 16

    ang magpaliwanag sa mga mambabasa ng anomang paksa na matatagpuan sa tunay na daigdig

    Tekstong Impormatibo

  • 17

    ay may layuning maglarawan ng isang bagay, tao, lugar, karanasan, sitwasyon, at iba pa.

    Tekstong Deskriptibo

  • 18

    Ang paglalarawang ito ay tumutukoy sa karaniwang anyo ng paglalarawan na naaayon sa nakikita.,

    Kongkretong Paglalarawan

  • 19

    Uri ng paglalarawan na tumutukoy sa mga akdang napapalooban ng damdamin at pananaw ng manunulat ukol sa kaniyang inilalarawan.

    Masining na Paglalarawan

  • 20

    ay ang pagkuwento o pagsasalaysay ng mga nakaaaliw na pangyayari upang magbigay saysay o manlibang.

    Tekstong Naratibo

  • 21

    ay tinatawag ding pangangatwiran o pagmamatuwid, Ang ganito klase ng sulatin ay nangangailangan ng lohikal na pag-isip dahil sa layunin nitong mapaniwala ang kausap muta sa inilalatag na kaisipan, kuro-kuro, at teorya o pananaw.

    tekstong argumentatibo

  • 22

    pahayag na inilalahad upang pagtalunan o pag-usapan.

    Proposisyon

  • 23

    Ito ang paglalatag ng inga dahilan at ebidensiya upang maging makatuwiran ang isang panig

    Argumento

  • 24

    ay bahagi ng tekstong ekspositori na mayroong parehas na layunin sa tekstong impormatibo, ang maglahad at magpaliwanag ng isang paksa. Ayon kay Bernales, et. al, (2010)

    Tekstong Prosidyural

  • 25

    Nilalaman ng bahaging ito kung ano ang kalalabasan o kahahantungan ng proyekto ng prosidyur

    Layunin o target awtput

  • 26

    Nakapaloob dito ang mga kasangkapan at kagamitang kakailanganin upang makumpleto ang isasagawang proyekto

    Kagamitan

  • 27

    Serye ng mga hakbang na isasagawa upang mabuo ang proyekto.

    Metodo

  • 28

    Naglalaman ng mga pamamaraan kung paano masusukat ang tagumpay ng prosidyur na isinagawa.

    Ebalwasyon

  • 29

    6 na elemento ang tekstong prosidyural:

    1. Layunin ng May-Akda 2. Pangunahing Ideya 3. Mga Estilo 4. Paggamit ng Larawan 5. Pagbibigay Diin 6. Pagbibigay ng Sanggunian

  • 30

    ang manghikayat o mangumbinsi sa babasa ng teksto.

    Tekstong Persuweysib

  • 31

    3 Elemento ng Panghihikayat

    ETHOS PATHOS LOGOS

  • 32

    Paggamit ng krebilidad o imahen para makapanghikayat.

    ETHOS

  • 33

    Paggamit ng emosyon ng mambabasa.

    PATHOS

  • 34

    Paggamit ng lohika at impormasyon.

    LOGOS

  • 35

    7 Instrumento ng Tekstong Persuweysib

    1. Name Calling 2. Glittering Generalities 3. Transfer 4. Testimonial 5. Plain Folks 6. Bandwagon 7. Card Stacking

  • EMTECH

    EMTECH

    Stephen Madriaga · 45問 · 2年前

    EMTECH

    EMTECH

    45問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    EAPP

    EAPP

    Stephen Madriaga · 36問 · 2年前

    EAPP

    EAPP

    36問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    ORALCOM QUIZ

    ORALCOM QUIZ

    Stephen Madriaga · 35問 · 2年前

    ORALCOM QUIZ

    ORALCOM QUIZ

    35問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    ELSCI QUIZ

    ELSCI QUIZ

    Stephen Madriaga · 23問 · 2年前

    ELSCI QUIZ

    ELSCI QUIZ

    23問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    ELSCI QUIZ ENUMERATION

    ELSCI QUIZ ENUMERATION

    Stephen Madriaga · 13問 · 2年前

    ELSCI QUIZ ENUMERATION

    ELSCI QUIZ ENUMERATION

    13問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    KOMPAN FINALS

    KOMPAN FINALS

    Stephen Madriaga · 21問 · 2年前

    KOMPAN FINALS

    KOMPAN FINALS

    21問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    UCSP FINALS

    UCSP FINALS

    Stephen Madriaga · 100問 · 2年前

    UCSP FINALS

    UCSP FINALS

    100問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    ELSCI FINALS

    ELSCI FINALS

    Stephen Madriaga · 85問 · 2年前

    ELSCI FINALS

    ELSCI FINALS

    85問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    ELSCI 1

    ELSCI 1

    Stephen Madriaga · 20問 · 2年前

    ELSCI 1

    ELSCI 1

    20問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    ELSCI 2

    ELSCI 2

    Stephen Madriaga · 17問 · 2年前

    ELSCI 2

    ELSCI 2

    17問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    ELSCI 3

    ELSCI 3

    Stephen Madriaga · 28問 · 2年前

    ELSCI 3

    ELSCI 3

    28問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    ELSCI 4

    ELSCI 4

    Stephen Madriaga · 20問 · 2年前

    ELSCI 4

    ELSCI 4

    20問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    UCSP 1

    UCSP 1

    Stephen Madriaga · 30問 · 2年前

    UCSP 1

    UCSP 1

    30問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    UCSP 2

    UCSP 2

    Stephen Madriaga · 36問 · 2年前

    UCSP 2

    UCSP 2

    36問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    UCSP 3

    UCSP 3

    Stephen Madriaga · 14問 · 2年前

    UCSP 3

    UCSP 3

    14問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    UCSP 4

    UCSP 4

    Stephen Madriaga · 20問 · 2年前

    UCSP 4

    UCSP 4

    20問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    EAPP FINALS

    EAPP FINALS

    Stephen Madriaga · 28問 · 2年前

    EAPP FINALS

    EAPP FINALS

    28問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    EMPTECH FINAL

    EMPTECH FINAL

    Stephen Madriaga · 48問 · 2年前

    EMPTECH FINAL

    EMPTECH FINAL

    48問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    EMPTECH 1

    EMPTECH 1

    Stephen Madriaga · 14問 · 2年前

    EMPTECH 1

    EMPTECH 1

    14問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    EMPTECH 2

    EMPTECH 2

    Stephen Madriaga · 23問 · 2年前

    EMPTECH 2

    EMPTECH 2

    23問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    EMPTECH 3

    EMPTECH 3

    Stephen Madriaga · 10問 · 2年前

    EMPTECH 3

    EMPTECH 3

    10問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    CONTEMPT FINALS

    CONTEMPT FINALS

    Stephen Madriaga · 23問 · 2年前

    CONTEMPT FINALS

    CONTEMPT FINALS

    23問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    EMPTECH ENUMERATION

    EMPTECH ENUMERATION

    Stephen Madriaga · 6問 · 2年前

    EMPTECH ENUMERATION

    EMPTECH ENUMERATION

    6問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    PERDEV 1ST QUIZ

    PERDEV 1ST QUIZ

    Stephen Madriaga · 19問 · 2年前

    PERDEV 1ST QUIZ

    PERDEV 1ST QUIZ

    19問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    Pagbabasa at Pagsusuri

    Pagbabasa at Pagsusuri

    Stephen Madriaga · 15問 · 2年前

    Pagbabasa at Pagsusuri

    Pagbabasa at Pagsusuri

    15問 • 2年前
    Stephen Madriaga

    RNR PICS MIDTERMS

    RNR PICS MIDTERMS

    Stephen Madriaga · 9問 · 1年前

    RNR PICS MIDTERMS

    RNR PICS MIDTERMS

    9問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    ITR MIDTERMS

    ITR MIDTERMS

    Stephen Madriaga · 34問 · 1年前

    ITR MIDTERMS

    ITR MIDTERMS

    34問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    READING AND WRITING MIDTERMS

    READING AND WRITING MIDTERMS

    Stephen Madriaga · 35問 · 1年前

    READING AND WRITING MIDTERMS

    READING AND WRITING MIDTERMS

    35問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    PAGBABASA AT PAGSUSURI MIDTERMS 1

    PAGBABASA AT PAGSUSURI MIDTERMS 1

    Stephen Madriaga · 17問 · 1年前

    PAGBABASA AT PAGSUSURI MIDTERMS 1

    PAGBABASA AT PAGSUSURI MIDTERMS 1

    17問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    PAGBABASA AT PAGSUSURI MIDTERMS 2

    PAGBABASA AT PAGSUSURI MIDTERMS 2

    Stephen Madriaga · 15問 · 1年前

    PAGBABASA AT PAGSUSURI MIDTERMS 2

    PAGBABASA AT PAGSUSURI MIDTERMS 2

    15問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    ITR ENUMERATION

    ITR ENUMERATION

    Stephen Madriaga · 5問 · 1年前

    ITR ENUMERATION

    ITR ENUMERATION

    5問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    DISS MIDTREMS

    DISS MIDTREMS

    Stephen Madriaga · 88問 · 1年前

    DISS MIDTREMS

    DISS MIDTREMS

    88問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    DISS ENUMERATION

    DISS ENUMERATION

    Stephen Madriaga · 8問 · 1年前

    DISS ENUMERATION

    DISS ENUMERATION

    8問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    DISS 1

    DISS 1

    Stephen Madriaga · 24問 · 1年前

    DISS 1

    DISS 1

    24問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    DISS 2

    DISS 2

    Stephen Madriaga · 23問 · 1年前

    DISS 2

    DISS 2

    23問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    DISS 3

    DISS 3

    Stephen Madriaga · 22問 · 1年前

    DISS 3

    DISS 3

    22問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    DISS 4

    DISS 4

    Stephen Madriaga · 19問 · 1年前

    DISS 4

    DISS 4

    19問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    PERDEV MIDTERMS

    PERDEV MIDTERMS

    Stephen Madriaga · 50問 · 1年前

    PERDEV MIDTERMS

    PERDEV MIDTERMS

    50問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    PERDEV 1

    PERDEV 1

    Stephen Madriaga · 25問 · 1年前

    PERDEV 1

    PERDEV 1

    25問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    PERDEV 2

    PERDEV 2

    Stephen Madriaga · 25問 · 1年前

    PERDEV 2

    PERDEV 2

    25問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    PE MIDTERMS

    PE MIDTERMS

    Stephen Madriaga · 21問 · 1年前

    PE MIDTERMS

    PE MIDTERMS

    21問 • 1年前
    Stephen Madriaga

    問題一覧

  • 1

    Ito ay isang kompleks na kognitibong proseso ng pagtuklas sa kahulugan ng bawat simbolo upang makakuha at makabuo ng kahulugan

    Pagbasa

  • 2

    Ayon kina Anderson et al. (1985), sa aklat na Becoming a Nation of Readers, ang makrong kasanayan na ito ay isang proseso ng pagbuo ng kahulugan mula sa mga nakasulat na teksto.

    Pagbasa

  • 3

    Pagsusuri sa kaanyuang gramatikal, panandang diskurso at iba pang detalye sa estruktura upang maunawaan ang literal na kahulugan, Implikasyon, at retorikal na ugnayan ng isang akda.

    Intensibo

  • 4

    Maunawaan ang pangkalahatang ideya ng teksto at hindi ang mga ispesipikong detalye na nakapaloob dito.

    Ekstensibo

  • 5

    Ito ay mabilisang pagbasa ng isang teksto na ang pokus ay hanapin ang ispesipikong impormasyon na itinatakde bago bumasa.

    Scanning

  • 6

    Mabilisang pagbasa na ang layunin ay alamin ang kahulugan ng kabuuang teksto.

    Skimming

  • 7

    Ito ang pinakamababang antas ng pagbasa at pantulong upang makamit ang literasi sa pagbasa.

    Primarya

  • 8

    Sa antas na ito, nauunawaan na ng mambabasa ang kabuuang teksto at nakapagbibigay ng mga hinuha o impresyon tungkol dito

    Mapagsiyasat

  • 9

    Sa antas na ito ng pagbasa, ginagamit ang mapanuri o kritikal na pag-lisip upang malalimang maunawaan ang kahulugan ng teksto at ang layunin o pananaw ng manunulat.

    Analitikal

  • 10

    Tumutukoy ito sa uri ng pagsusuri na kinapapalooban ng paghahambing sa iba't ibang teksto at akda na kadalasang magkaka- ugnay.

    Sintopikal

  • 11

    •Sinisimulan ang pagbasa sa pagsisiyasat ng tekstong babasahin. •Pagsusuri ng panlabas na katangian ng teksto. •Nakabubuo ng mga tanong at matalinong prediksyon kung tungkol saan ang isang teksto batay sa isinagawang pagsisiyasat.

    Bago Magbasa

  • 12

    •Sa bahaging ito, sabay-sabay na pinagagana ng isang mambabasa ang iba't ibang kasanayan upang lubusang maunawaan ang teksto. •Sinisimulan ng isang aktibong mambabasa ang paglilipat ng impormasyon sa matagalang memorya sa pamamagitan ng elaborasyon, organisasyon, at pagbuo ng mga biswal na imahen,

    Habang Nagbabasa

  • 13

    Pagtatasa ng komprehensiyon. Sagutin ang iba't ibang tanong tungkol sa binasa upang matasa ang kabuuang komprehensiyon o pag-unawa sa binasa.

    Pagkatapos Magbasa

  • 14

    ay mga pahayag na maaaring mapatunayan o mapasubalian sa pamamagitan ng empirical na karanasan, pananaliksik, o pangkalahatang kaalaman o impormasyon.

    Katotohanan

  • 15

    naman ay mga pahayag na nagpapakita ng preperensiya o ideya batay sa personal na paniniwala at iniisip ng isang tao. Maaaring kakikitaan ito ng mga panandang diskusro tulad ng "sa opinion ko", "para sa akin", "gusto ko", o sa "tingin ko."

    Opinion

  • 16

    ang magpaliwanag sa mga mambabasa ng anomang paksa na matatagpuan sa tunay na daigdig

    Tekstong Impormatibo

  • 17

    ay may layuning maglarawan ng isang bagay, tao, lugar, karanasan, sitwasyon, at iba pa.

    Tekstong Deskriptibo

  • 18

    Ang paglalarawang ito ay tumutukoy sa karaniwang anyo ng paglalarawan na naaayon sa nakikita.,

    Kongkretong Paglalarawan

  • 19

    Uri ng paglalarawan na tumutukoy sa mga akdang napapalooban ng damdamin at pananaw ng manunulat ukol sa kaniyang inilalarawan.

    Masining na Paglalarawan

  • 20

    ay ang pagkuwento o pagsasalaysay ng mga nakaaaliw na pangyayari upang magbigay saysay o manlibang.

    Tekstong Naratibo

  • 21

    ay tinatawag ding pangangatwiran o pagmamatuwid, Ang ganito klase ng sulatin ay nangangailangan ng lohikal na pag-isip dahil sa layunin nitong mapaniwala ang kausap muta sa inilalatag na kaisipan, kuro-kuro, at teorya o pananaw.

    tekstong argumentatibo

  • 22

    pahayag na inilalahad upang pagtalunan o pag-usapan.

    Proposisyon

  • 23

    Ito ang paglalatag ng inga dahilan at ebidensiya upang maging makatuwiran ang isang panig

    Argumento

  • 24

    ay bahagi ng tekstong ekspositori na mayroong parehas na layunin sa tekstong impormatibo, ang maglahad at magpaliwanag ng isang paksa. Ayon kay Bernales, et. al, (2010)

    Tekstong Prosidyural

  • 25

    Nilalaman ng bahaging ito kung ano ang kalalabasan o kahahantungan ng proyekto ng prosidyur

    Layunin o target awtput

  • 26

    Nakapaloob dito ang mga kasangkapan at kagamitang kakailanganin upang makumpleto ang isasagawang proyekto

    Kagamitan

  • 27

    Serye ng mga hakbang na isasagawa upang mabuo ang proyekto.

    Metodo

  • 28

    Naglalaman ng mga pamamaraan kung paano masusukat ang tagumpay ng prosidyur na isinagawa.

    Ebalwasyon

  • 29

    6 na elemento ang tekstong prosidyural:

    1. Layunin ng May-Akda 2. Pangunahing Ideya 3. Mga Estilo 4. Paggamit ng Larawan 5. Pagbibigay Diin 6. Pagbibigay ng Sanggunian

  • 30

    ang manghikayat o mangumbinsi sa babasa ng teksto.

    Tekstong Persuweysib

  • 31

    3 Elemento ng Panghihikayat

    ETHOS PATHOS LOGOS

  • 32

    Paggamit ng krebilidad o imahen para makapanghikayat.

    ETHOS

  • 33

    Paggamit ng emosyon ng mambabasa.

    PATHOS

  • 34

    Paggamit ng lohika at impormasyon.

    LOGOS

  • 35

    7 Instrumento ng Tekstong Persuweysib

    1. Name Calling 2. Glittering Generalities 3. Transfer 4. Testimonial 5. Plain Folks 6. Bandwagon 7. Card Stacking