教育心理(性格検査)

20問 • 2年前

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問題一覧

世界初の性格検査

ビネー式知能検査

・幼児用WPPSI、児童用WISC、成人用WAIS ・全検査IQ、言語理解、空間視覚など

ウェクスラー式検査

・カウフマン夫妻・視覚的な同時処理、聴覚的な継次処理

K-ABC心理教育アセスメントバッテリー

・細長型、肥満型、闘士型・分裂気質、躁鬱気質、粘着気質

クレッチマーの理論

・内臓緊張型、身体緊張型、頭脳緊張型

シェルドンの理論

・内向型、外向型・リピドー

ユングの理論

・人生で何に価値を置きながら生活しているか・理論型、審美型、経済型、宗教型、社会型、政治型

シュプランガーの理論

・特性論・NEP-PIという性格検査

ビックファイブ

・文章を120個・劣等感、リーダーシップなど12の側面・YG性格検査

矢田・ギルフォード性格検査

・アイゼンク・MPI ・神経質的傾向と外向性、嘘を測る尺度

モーズレイ性格検査

・ハサウェイ・文章550個・性格の異常性・MAS

ミネソタ多面人格目録

・デュセイ・5つの自我状態の強弱とバランス・50個の質問

エゴグラム

・一対比較法・達成、追従、秩序など15の性格特性・EPPS

エドワーズ欲求検査

・イメージを測定・SD法

意味差判別法

・数少ない作業法性格検査・計算させる

内田・クレペリン精神検査

・インクのシミを見る

ロールシャッハ・テスト

・人物を含む絵・空想物語・マレー・TAT

主題統覚検査

・人物の返答を考える・P-Fスタディ・ローゼンツヴァイク

絵画欲求不満検査

・実なる樹を鉛筆で書く・コッホ

バウム・テスト

・エビングハウス・書き出しに続ける・SCT

文章完成法検査

教育心理(人名)

教育心理(人名)

日本美術史（人名）

日本美術史（人名）

年表問題

年表問題

技術家庭

技術家庭

保健体育

保健体育

気温区分

気温区分

西洋人名と著書

西洋人名と著書

理科

理科

四字熟語

四字熟語

ことわざ

ことわざ

国語科

国語科

部首

部首

慣用表現

慣用表現

故事成語

故事成語

音階

音階

弦

弦

問題一覧

世界初の性格検査

ビネー式知能検査

・幼児用WPPSI、児童用WISC、成人用WAIS ・全検査IQ、言語理解、空間視覚など

ウェクスラー式検査

・カウフマン夫妻・視覚的な同時処理、聴覚的な継次処理

K-ABC心理教育アセスメントバッテリー

・細長型、肥満型、闘士型・分裂気質、躁鬱気質、粘着気質

クレッチマーの理論

・内臓緊張型、身体緊張型、頭脳緊張型

シェルドンの理論

・内向型、外向型・リピドー

ユングの理論

・人生で何に価値を置きながら生活しているか・理論型、審美型、経済型、宗教型、社会型、政治型

シュプランガーの理論

・特性論・NEP-PIという性格検査

ビックファイブ

・文章を120個・劣等感、リーダーシップなど12の側面・YG性格検査

矢田・ギルフォード性格検査

・アイゼンク・MPI ・神経質的傾向と外向性、嘘を測る尺度

モーズレイ性格検査

・ハサウェイ・文章550個・性格の異常性・MAS

ミネソタ多面人格目録

・デュセイ・5つの自我状態の強弱とバランス・50個の質問

エゴグラム

・一対比較法・達成、追従、秩序など15の性格特性・EPPS

エドワーズ欲求検査

・イメージを測定・SD法

意味差判別法

・数少ない作業法性格検査・計算させる

内田・クレペリン精神検査

・インクのシミを見る

ロールシャッハ・テスト

・人物を含む絵・空想物語・マレー・TAT

主題統覚検査

・人物の返答を考える・P-Fスタディ・ローゼンツヴァイク

絵画欲求不満検査

・実なる樹を鉛筆で書く・コッホ

バウム・テスト

・エビングハウス・書き出しに続ける・SCT

文章完成法検査