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3年 前期試験 1

3年 前期試験 1
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  • 1

    ①~③にはいる言葉を語群から選べ。 情報とは、世の中の出来事や知識を伝えるための「知らせ」のことで、適切な判断をするためなどに役立つものである。情報は、受け手にとって①を持ち、何らかの影響を与える。例えば毎日の気温や湿度など、単なる事実を示す②を記録しただけでは、ただの数値の並びに過ぎない。これをある基準で分類・並べ替え・集計などをすると、利用者にとって①があるものとなる。これが③である。 語群:意味や価値・情報・情報技術・データ・メディア

    意味や価値 データ 情報

  • 2

    情報の特性に関する説明として誤っているものを選べ。 ①新しい所有者に伝わると元の所有者の手元に残らない。 ②形がない、見えない。 ③簡単に複製できる。 ④短い時間で広い範囲に容易に伝わる。 ⑤メディアによって表現・伝達・記録などされる。

  • 3

    次のメディアが指す具体例として適切なものを選べ。 ①表現メディア②伝達メディア③記録メディア 1)DVD、手帳、USBメモリ   2)誰が、いつ、なぜ、どのように 3)テレビ、電話、手紙      4)年齢、性別、社会的地位 5)文字、画像、音声、動画

    5 3 1

  • 4

    次の①~③に入る正しい組み合わせのものを選べ。 広告などには、①が誤解しやすいような誇張された情報の表現がたびたび存在する。すべての情報は②の意図をもって構成されている。そのため、③を介して得られた情報を的確に読み解き利用する力であるメディアリテラシーを身に着ける必要がある。 1)①受け手②受け手③メディア 2)①受け手②発信者③自身の調査・研究 3)①受け手②発信者③メディア 4)①発信者②受け手③自身の調査・研究 5)①発信者②受け手③メディア

  • 5

    問題の解決には次のようなステップがある。回答群から選べ。 1)「問題の発見」:すなわち①のギャップを把握する。 2)「問題の定義・解決の方向性の決定」:情報を②することで問題を明確化し、問題解決のゴールを考え      る 3)「解決方法の提案・計画の立案」:得られた情報から解決方法を考え、実行の計画を立てる。 4)「結果の予測・計画の実行」:情報技術を活用し、計画を事項する。解決方法によって、効率や結果が     変わる場合がある。 5)「振り返り」:自分で振り返ったり、他者に③してもらったりして④する。 語群:改善 / 現実と理想 / 収集・分析 / 評価 / 明確な正解

    現実と理想 収集・分析 評価 改善

  • 6

    発想法の一つであるブレーンストーミングの説明として誤っているものはどれか。 ①ブレーンストーミングは集団で多くのアイディアを出すための手法である。 ②ルールの一つに、「質より量を重視する」がある。 ③ルールの一つに、他者の意見の「批判をしない」がある。 ④ルールの一つに、「自由に発想し、自由に発言する」がある。 ⑤ルールの一つに、「他社の意見に便乗せず、自分の意見を述べる」がある。

  • 7

    発想法の1つであるKJ法に関して誤っているものを選びなさい。 ①KJ法では1枚のカードに考えを1つずつ書く。 ②考えをカードに書くときは、できるだけ柔らかい言葉で、抽象化しすぎないようにする。 ③カードが集まったら、同じような内容のカードをまとめてグループにし、グループに名前を付けて関係を  整理する。 ④グループに整理するときは、最初は小分けにし、それらを集めつつグループを編成する。 ⑤どこにも属さないカードが出ないよう、カードは必ず複数枚からなるグループに入れる。

  • 8

    発想法の一つであるマインドアップに関して誤っているものを1つ選びなさい。 ①中心となるテーマを紙の中央に描く。 ②テーマから枝を伸ばしていくようにイメージを膨らませる。 ③たくさんの色を使って言葉や絵をつなぐとよい。 ④1つの枝に特化して伸ばしていくことが大切である。 ⑤イギリスの教育者トニー・ブザンによって開発された。

  • 9

    次の①~③に入る言葉を語群から選びなさい。 情報社会で適正な活動を行うためのもととなる考え方と態度を①をいう。インターネット上の情報は②しやすく、一度流れた情報は簡単には消せないという特徴がある。このため、誤った情報が瞬時に広まり、③の指示も届かず社会問題を起こしたり、望ましくない情報が永久に残ったりする可能性もある。 語群:高速で拡散 / 情報セキュリティ / 情報モラル / 訂正や削除 / 法律整備

    情報モラル 高速で拡散 訂正や削除

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    ①~③にはいる言葉を語群から選べ。 情報とは、世の中の出来事や知識を伝えるための「知らせ」のことで、適切な判断をするためなどに役立つものである。情報は、受け手にとって①を持ち、何らかの影響を与える。例えば毎日の気温や湿度など、単なる事実を示す②を記録しただけでは、ただの数値の並びに過ぎない。これをある基準で分類・並べ替え・集計などをすると、利用者にとって①があるものとなる。これが③である。 語群:意味や価値・情報・情報技術・データ・メディア

    意味や価値 データ 情報

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    情報の特性に関する説明として誤っているものを選べ。 ①新しい所有者に伝わると元の所有者の手元に残らない。 ②形がない、見えない。 ③簡単に複製できる。 ④短い時間で広い範囲に容易に伝わる。 ⑤メディアによって表現・伝達・記録などされる。

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    次のメディアが指す具体例として適切なものを選べ。 ①表現メディア②伝達メディア③記録メディア 1)DVD、手帳、USBメモリ   2)誰が、いつ、なぜ、どのように 3)テレビ、電話、手紙      4)年齢、性別、社会的地位 5)文字、画像、音声、動画

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  • 4

    次の①~③に入る正しい組み合わせのものを選べ。 広告などには、①が誤解しやすいような誇張された情報の表現がたびたび存在する。すべての情報は②の意図をもって構成されている。そのため、③を介して得られた情報を的確に読み解き利用する力であるメディアリテラシーを身に着ける必要がある。 1)①受け手②受け手③メディア 2)①受け手②発信者③自身の調査・研究 3)①受け手②発信者③メディア 4)①発信者②受け手③自身の調査・研究 5)①発信者②受け手③メディア

  • 5

    問題の解決には次のようなステップがある。回答群から選べ。 1)「問題の発見」:すなわち①のギャップを把握する。 2)「問題の定義・解決の方向性の決定」:情報を②することで問題を明確化し、問題解決のゴールを考え      る 3)「解決方法の提案・計画の立案」:得られた情報から解決方法を考え、実行の計画を立てる。 4)「結果の予測・計画の実行」:情報技術を活用し、計画を事項する。解決方法によって、効率や結果が     変わる場合がある。 5)「振り返り」:自分で振り返ったり、他者に③してもらったりして④する。 語群:改善 / 現実と理想 / 収集・分析 / 評価 / 明確な正解

    現実と理想 収集・分析 評価 改善

  • 6

    発想法の一つであるブレーンストーミングの説明として誤っているものはどれか。 ①ブレーンストーミングは集団で多くのアイディアを出すための手法である。 ②ルールの一つに、「質より量を重視する」がある。 ③ルールの一つに、他者の意見の「批判をしない」がある。 ④ルールの一つに、「自由に発想し、自由に発言する」がある。 ⑤ルールの一つに、「他社の意見に便乗せず、自分の意見を述べる」がある。

  • 7

    発想法の1つであるKJ法に関して誤っているものを選びなさい。 ①KJ法では1枚のカードに考えを1つずつ書く。 ②考えをカードに書くときは、できるだけ柔らかい言葉で、抽象化しすぎないようにする。 ③カードが集まったら、同じような内容のカードをまとめてグループにし、グループに名前を付けて関係を  整理する。 ④グループに整理するときは、最初は小分けにし、それらを集めつつグループを編成する。 ⑤どこにも属さないカードが出ないよう、カードは必ず複数枚からなるグループに入れる。

  • 8

    発想法の一つであるマインドアップに関して誤っているものを1つ選びなさい。 ①中心となるテーマを紙の中央に描く。 ②テーマから枝を伸ばしていくようにイメージを膨らませる。 ③たくさんの色を使って言葉や絵をつなぐとよい。 ④1つの枝に特化して伸ばしていくことが大切である。 ⑤イギリスの教育者トニー・ブザンによって開発された。

  • 9

    次の①~③に入る言葉を語群から選びなさい。 情報社会で適正な活動を行うためのもととなる考え方と態度を①をいう。インターネット上の情報は②しやすく、一度流れた情報は簡単には消せないという特徴がある。このため、誤った情報が瞬時に広まり、③の指示も届かず社会問題を起こしたり、望ましくない情報が永久に残ったりする可能性もある。 語群:高速で拡散 / 情報セキュリティ / 情報モラル / 訂正や削除 / 法律整備

    情報モラル 高速で拡散 訂正や削除