英語　学年末　まとめ

54問 • 1年前

大都

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問題一覧

ユニバーサルデザイン

universal design

スイッチ

switch

オン

turn on

オフ

turn off

が弱い

frail

押す

press

肘

elbow

ランプ

lamp

暗闇

in the dark

組み合わせる

combine

改善

improvement

おおいに

greatly

●分詞構文〔時・理由・付帯状況〕で表せ。 When he was watching TV, he fell asleep.

Watching TV,he fell asleep.

●分詞構文〔時・理由・付帯状況〕で表せ。 Since serge felt tired, she went to bed early that night.

Feeling tired, she went to bed early that night.

●分詞構文〔時・理由・付帯状況〕で表せ。 I thought about my future while I was walking along the river.

Walking along the river,I thought about my future.

役に立たない

unhelpful

外国人

foreigner

強く望む

desire

点字

braille

盲目の

blind

視覚的に

visually

損なう

impair

環境

environment

ピクトグラム

pictogram

〜関係なく

regardless of

〜を表す

represent

温泉

hot spring

シンボル、記号

symbol

明らかな、すぐわかる

obvious

議論

debate

私はベンチを見つけて、そこで休憩した

I found a bench, where I took a short rest.

リサは人気のレストランを訪れたが、そこで友だちに会った。

Lisa visited a popular restaurant, where she met her friend.

私たちは那覇空港へ向かい、そこで羽田行きの飛行機に乗った。

We went Naha Airport, where we took a plane to Haneda.

未来のことを表す時は、主語＋( )＋( )を使います

will, 動詞の原形

~するつもりだ、今にも~しそうだを表すとき( )＋( )

be going to, 動詞の原形

私は新しいラケットを買うつもりよ I ( )buy a new racket

am going to

~しなければならない must＝( )

have to

~できる can＝( )

be able to

僕は打たなくちゃいけない I will ( )hit

have to

僕は打つことが出来る I will ( ) hit

be able to

~してくれませんか？

Will you

~しましょうか？

Shall I

~しませんか

Shall we

~のはずがない

can't

~にちがいない

must

~かもしれない

may

何時に？

What time

なぜ？

Why

どのくらいの頻度？

How often

どのくらいの距離？

How for

どのくらいの時間？

How long

いくつの？

How many

いくら？

How much

どのようにして？

How

43回〜44回

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地総　14

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地総　20

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地総　まとめ

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プ技　二学期中間　暗記問題

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ハ技　一級検定　63回

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ハ技　一級検定　64回

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ハ技　一級検定　68回

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ハ技　二学期中間　まとめ

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科学　二学期中間　その他

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科学　二学期中間　まとめ

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拠点間回線とアクセス回線-1

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数II 二学期中間　公式集

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拠点間回線とアクセス回線-2

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通信　二学期中間　まとめ

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LESSON 3 Part 1

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制御　二学期中間　まとめ

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Lesson3 まとめ

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45回〜46回

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保健　3-9

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保健　3-10

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Lesson4 part1

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地総　23

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家庭　α12

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地総　24

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家庭　α14

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地総　まとめ

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家庭　まとめ

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科学　No.6

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通信　6節-3

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通信　6節-4

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科学　二学期期末　まとめ

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通信　二学期期末　まとめ

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プ技　二学期期末　暗記問題

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ハ技　65回

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ハ技　66回

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ソ技　5~8枚目

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家庭　β22

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ソ技　まとめ

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家庭　β23

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家庭　β24

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地総　学年末　まとめ

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Lesson5 Part1

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科学　No.10

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家庭　学年末　まとめ

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ハ技　学年末　まとめ

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科学　学年末　まとめ

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保健　4-8

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通信7節-8

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通信7節-9

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通信　学年末　まとめ

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ユニバーサルデザイン

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スイッチ

switch

オン

turn on

オフ

turn off

が弱い

frail

押す

press

肘

elbow

ランプ

lamp

暗闇

in the dark

組み合わせる

combine

改善

improvement

おおいに

greatly

●分詞構文〔時・理由・付帯状況〕で表せ。 When he was watching TV, he fell asleep.

Watching TV,he fell asleep.

●分詞構文〔時・理由・付帯状況〕で表せ。 Since serge felt tired, she went to bed early that night.

Feeling tired, she went to bed early that night.

●分詞構文〔時・理由・付帯状況〕で表せ。 I thought about my future while I was walking along the river.

Walking along the river,I thought about my future.

役に立たない

unhelpful

外国人

foreigner

強く望む

desire

点字

braille

盲目の

blind

視覚的に

visually

損なう

impair

環境

environment

ピクトグラム

pictogram

〜関係なく

regardless of

〜を表す

represent

温泉

hot spring

シンボル、記号

symbol

明らかな、すぐわかる

obvious

議論

debate

私はベンチを見つけて、そこで休憩した

I found a bench, where I took a short rest.

リサは人気のレストランを訪れたが、そこで友だちに会った。

Lisa visited a popular restaurant, where she met her friend.

私たちは那覇空港へ向かい、そこで羽田行きの飛行機に乗った。

We went Naha Airport, where we took a plane to Haneda.

未来のことを表す時は、主語＋( )＋( )を使います

will, 動詞の原形

~するつもりだ、今にも~しそうだを表すとき( )＋( )

be going to, 動詞の原形

私は新しいラケットを買うつもりよ I ( )buy a new racket

am going to

~しなければならない must＝( )

have to

~できる can＝( )

be able to

僕は打たなくちゃいけない I will ( )hit

have to

僕は打つことが出来る I will ( ) hit

be able to

~してくれませんか？

Will you

~しましょうか？

Shall I

~しませんか

Shall we

~のはずがない

can't

~にちがいない

must

~かもしれない

may

何時に？

What time

なぜ？

Why

どのくらいの頻度？

How often

どのくらいの距離？

How for

どのくらいの時間？

How long

いくつの？

How many

いくら？

How much

どのようにして？

How

英語 学年末 まとめ

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