問題一覧
1
現代の成人式のように儀式を通して大人の仲間入をすること
通過儀礼
2
通過儀礼の例
成人式
3
社会の慣習や規則を学び、必要な知識や技術を習得
社会化
4
子どもと大人の境目で不安定な状態にある青年を表現
境界人
5
境界人
子どもと大人の境目で不安定な状態にある青年を表現○○○○の言葉
レヴィン
6
青年がアイデンティティを確立するまで社会的義務や責任の一部を猶予される期間
○○○・社会的○○○○○○
心理的モラトリアム
7
青年がアイデンティティを確立するまで社会的義務や責任の一部を猶予される期間
心理的・○○○○○○○○○
社会的モラトリアム
8
人間が一生において各段階向き合うべき課題
発達課題
9
エリクソンが、人間の一生を八段階に区分したもの
ライフサイクル
10
ライフサイクル
○○○○○が、人間の一生を八段階に区分したもの
エリクソン
11
自分はどのような人間で、将来の自分の姿も描けてる状態
アイデンティティの確立
12
アイデンティティの確立の逆の意味
アイデンティティの拡散
公共
公共
関口大翼 · 11問 · 1年前公共
公共
11問 • 1年前公共
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関口大翼 · 7問 · 1年前公共
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7問 • 1年前公共
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関口大翼 · 5問 · 1年前公共
公共
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関口大翼 · 17問 · 1年前地学
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17問 • 1年前問題一覧
1
現代の成人式のように儀式を通して大人の仲間入をすること
通過儀礼
2
通過儀礼の例
成人式
3
社会の慣習や規則を学び、必要な知識や技術を習得
社会化
4
子どもと大人の境目で不安定な状態にある青年を表現
境界人
5
境界人
子どもと大人の境目で不安定な状態にある青年を表現○○○○の言葉
レヴィン
6
青年がアイデンティティを確立するまで社会的義務や責任の一部を猶予される期間
○○○・社会的○○○○○○
心理的モラトリアム
7
青年がアイデンティティを確立するまで社会的義務や責任の一部を猶予される期間
心理的・○○○○○○○○○
社会的モラトリアム
8
人間が一生において各段階向き合うべき課題
発達課題
9
エリクソンが、人間の一生を八段階に区分したもの
ライフサイクル
10
ライフサイクル
○○○○○が、人間の一生を八段階に区分したもの
エリクソン
11
自分はどのような人間で、将来の自分の姿も描けてる状態
アイデンティティの確立
12
アイデンティティの確立の逆の意味
アイデンティティの拡散