第2章②

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れんこん

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問題一覧

失敗例はノウハウの（）である。成功を忘れ、失敗から学ぶ謙虚な姿勢が成長のエネルギーとなる。

宝庫

知のない者は、（）のない花のようなものだ。

香り

本当の贅沢な生き方とは何か。それは「良い（）」を持つという生き方だ。

人間関係

不平をこぼす人間には、同情よりも（）が待っている。

軽蔑

明日への最善の準備は、今日（）をやり遂げることだ。

良い仕事

（）仕事を完成できない者は、一生涯大きな仕事はできない。

小さな

人は才能だけではない。（）な者が日々努力し、やがて本物になっていく。

平凡

短気は人をトラブルに巻き込み、（）は人をトラブルから抜け出せなくする。

思い上がり

（）は、するは易しく、聞くは腹立たしい。

言い訳

陽の当たるところに行こうとするな、（）ところを陽の当たるところにせよ。

行った

人間の意識を劇的に変えていくものは（）。心に感じることによって人間は初めて動く。

感動

（）にとらわれるな、澄みきった目で物事を見よ。

しがらみ

（）にのめり込むな、（）から学ぶことは必要だが自分を失ってはいけない。

権威

無用なものは捨てよ、自分の（）を常に広くしておくことだ。

メモリースペース

（）ことを避けるな、自分を主張し続けよ。

戦う

初々しい（）を失うな、その（）が偉業を成す。

感性

率先（）を一一人より先に、そして言われる前に動く。

垂範

（）態度 → 素直、真面目は成長のもと。

精神

（）カーいい加減な処理、曖味な対応は敗北のもと。

巧緻

（）志向 → 一流の人、一流のものに常に触れる。

本物

（）志向 _ 志を常に高く、夢を追い続ける。

上昇

（）発想→常識にとらわれず、本質を見抜く。

逆転

（）カー_飽きずに続けられることは能力であり、才能である。

継続

生徒という最も難しい「顧客」に（）をする訓練ができる。

動機付け

スタッフや生徒との（）能力を高める訓練ができる。

コミュニケーション

社会人になったときに必要とされる（）を身に付ける訓練ができる。

営業力

イベントを通じて（）能力を高める訓練ができる。

プレゼンテーション

生徒や保護者といった「顧客」との（）関係を築く訓練ができる。

信頼

各種研修会を通じて早期の（）訓練ができる。

社会人

ビジネスとしての教育産業の当事者になることによって、ビジネス（）を磨くことができる。

センス

日々の業務を通じてビジネス（）を身に付けることができる。

マナー

会社組織の一員として仕事の進め方を学ぶことで、会社の（）を学ぶことができる。

在り方

後輩指導を通じて（）能力を身に付けることができる。

人財育成

「何とかなる」は（）、「誰かがやる」は無責任。

油断

（）な知識はかえって邪魔になる。

中途半端

内容なき思考は（）、思考なき直感は頑迷。

空虚

青年は決して人生で安全な道を選んではいけない。（）の道を進め。

茨

（）の力は偉大なり、それが成功への第一歩。

決心

浅きを去って（）に就く青年であれ。

深き

進化は美なり、退化は（）なり。

醜

（）に身を惜しむな、自分に投資することほど確かなものはない。

自己投資

同じやるなら勇んで始めよう。はつらつと動けば斗いは（）になる。

愉快

「我以外皆我（）」

師

自分を磨け。自分とは世界を見るための「（）」なり。

窓

同じレベル、同じ領域で、（）がほほえんでくれるのは一度だけ。

女神

生命そのものと同じほど大切なもの、それはその生命を生かすための（）である。

思想

（）になると自分が変わり、世界が変わる。変わってこないのはまだ（）になっていないからだ。

本気

「人材」は単なる「人在」ではなく、「人財」とならねばならない。「人済」はおろか、決して「（）」になってはならない。

人罪

（）を育てるものは（）のみ。

一流

青年は空のボトルではなく（）だ。中に何かを入れてやろうなどとの親切心は不要。火を点けてやりさえすれば自ら燃え上がるものだ。

キャンドル

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問題一覧

失敗例はノウハウの（）である。成功を忘れ、失敗から学ぶ謙虚な姿勢が成長のエネルギーとなる。

宝庫

知のない者は、（）のない花のようなものだ。

香り

本当の贅沢な生き方とは何か。それは「良い（）」を持つという生き方だ。

人間関係

不平をこぼす人間には、同情よりも（）が待っている。

軽蔑

明日への最善の準備は、今日（）をやり遂げることだ。

良い仕事

（）仕事を完成できない者は、一生涯大きな仕事はできない。

小さな

人は才能だけではない。（）な者が日々努力し、やがて本物になっていく。

平凡

短気は人をトラブルに巻き込み、（）は人をトラブルから抜け出せなくする。

思い上がり

（）は、するは易しく、聞くは腹立たしい。

言い訳

陽の当たるところに行こうとするな、（）ところを陽の当たるところにせよ。

行った

人間の意識を劇的に変えていくものは（）。心に感じることによって人間は初めて動く。

感動

（）にとらわれるな、澄みきった目で物事を見よ。

しがらみ

（）にのめり込むな、（）から学ぶことは必要だが自分を失ってはいけない。

権威

無用なものは捨てよ、自分の（）を常に広くしておくことだ。

メモリースペース

（）ことを避けるな、自分を主張し続けよ。

戦う

初々しい（）を失うな、その（）が偉業を成す。

感性

率先（）を一一人より先に、そして言われる前に動く。

垂範

（）態度 → 素直、真面目は成長のもと。

精神

（）カーいい加減な処理、曖味な対応は敗北のもと。

巧緻

（）志向 → 一流の人、一流のものに常に触れる。

本物

（）志向 _ 志を常に高く、夢を追い続ける。

上昇

（）発想→常識にとらわれず、本質を見抜く。

逆転

（）カー_飽きずに続けられることは能力であり、才能である。

継続

生徒という最も難しい「顧客」に（）をする訓練ができる。

動機付け

スタッフや生徒との（）能力を高める訓練ができる。

コミュニケーション

社会人になったときに必要とされる（）を身に付ける訓練ができる。

営業力

イベントを通じて（）能力を高める訓練ができる。

プレゼンテーション

生徒や保護者といった「顧客」との（）関係を築く訓練ができる。

信頼

各種研修会を通じて早期の（）訓練ができる。

社会人

ビジネスとしての教育産業の当事者になることによって、ビジネス（）を磨くことができる。

センス

日々の業務を通じてビジネス（）を身に付けることができる。

マナー

会社組織の一員として仕事の進め方を学ぶことで、会社の（）を学ぶことができる。

在り方

後輩指導を通じて（）能力を身に付けることができる。

人財育成

「何とかなる」は（）、「誰かがやる」は無責任。

油断

（）な知識はかえって邪魔になる。

中途半端

内容なき思考は（）、思考なき直感は頑迷。

空虚

青年は決して人生で安全な道を選んではいけない。（）の道を進め。

茨

（）の力は偉大なり、それが成功への第一歩。

決心

浅きを去って（）に就く青年であれ。

深き

進化は美なり、退化は（）なり。

醜

（）に身を惜しむな、自分に投資することほど確かなものはない。

自己投資

同じやるなら勇んで始めよう。はつらつと動けば斗いは（）になる。

愉快

「我以外皆我（）」

師

自分を磨け。自分とは世界を見るための「（）」なり。

窓

同じレベル、同じ領域で、（）がほほえんでくれるのは一度だけ。

女神

生命そのものと同じほど大切なもの、それはその生命を生かすための（）である。

思想

（）になると自分が変わり、世界が変わる。変わってこないのはまだ（）になっていないからだ。

本気

「人材」は単なる「人在」ではなく、「人財」とならねばならない。「人済」はおろか、決して「（）」になってはならない。

人罪

（）を育てるものは（）のみ。

一流

青年は空のボトルではなく（）だ。中に何かを入れてやろうなどとの親切心は不要。火を点けてやりさえすれば自ら燃え上がるものだ。

キャンドル