БББӨТ

66問 • 1年前

問題一覧

Оқушылардың оқу жетістіктерін алдын-ала белгіленген критерийлерге сәйкес бағалау, жоспарланған оқу мақсаттарының нақты нәтижелерге қол жеткізгендігін анықтау - бұл:

Критериалды бағалау

Бастауыш сыныптарда критериалды бағалау жүйесі неден тұрады?

Қалыптастырушы және жиынтық бағалау

Артығын табыңыз: Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесі:

тәрбие беру мен бағалаудың бірлігіне негізделген оқушының үлгерімі мен ілгерілеуін қамтамасыз етуде тұтас көзқарас қалыптастыруға бағытталған оқу мақсаттарына жетуді және оқу жоспарына сәйкес білім мен дағдылардың дамуын дәлелдейтін мәліметтер жинауды қамтамасыз етеді

Сабақ жоспарына қалыптастырушы бағалауды ықпалдастыру барысында неше қағидатты ескерген жөн?

Бірінші сынып оқушыларының мектепке бейімделуін қамтамасыз ету үшін білім беруде … принциптері бойынша жүргізген жөн:

бағаламай оқыту

Мұғалімге критериалды бағалауды қандай тәсілмен қолдану ұсынылады?

жауаптардың бәрі дұрыс

Оқушылардың қалыптастырушы және жиынтық бағалауында қандай ақыл-ой дағдыларының даму деңгейін бағалау керек?

білім, түсіну, қолдану, талдау, синтез, бағалау

Ақпараттық материалдарды құраушы бөліктерге бөлу, мотивтерді, себептерді, қорытындыларды, жалпы ережелерге негізделген дәлелдер мен қорытындылар алу үшін ақпаратты зерделеу?

Талдау

Оқушылардың оқу нәтижелерін жиынтық бағалау арқылы бағалаудың объективтілігі мен ашықтығын қамтамасыз ету үшін мұғалімдер тоқсан соңында ........... өткізеді.

формализация

Бөлім немесе ортақ тақырыптар үшін жиынтық бағалау туралы ақпарат?

Оқушылар, ата-аналарға немесе басқа заңды өкілдерге қағаз немесе электронды түрде ұсынылады

Оқу жылындағы оқушылардың оқу жетістіктерін бекіту және жинақтау әдісі?

Білім алушының оқу жетістіктерінің деңгейі

Критериалды бағалау жүйесінің әдіснамалық негізі ………. болып табылады.

Д. Эльконин мен В. Давыдовтың білім беру жүйесі

Сабақта немесе белгілі бір тақырыптың соңында және қалыптастырушы бағалауға ұқсас келетін критериалды бағалау режимінде жүзеге асырылатын бақылау түрі?

Мерзімді

Оқу процесінің ажырамас бөлігі болып табылатын бақылау функциялары?

Оқыту, тәрбиелеу, дамыту, бақылау

Ауызша пікірталас, әңгіме, сауалнама рефлексия қай түріне жатады?

Вербалды

Lesson Study процесінің негізгі бөлігі болып …… табылады:

Сабақ оқу

Жиынтық бағалаудың мақсаты…….

Есеп беру, таңдау және бақылау

Оқу процесіне қатысты ақпараттық-коммуникациялық технологиялар……. болып табылады.

Құрал

Цифрлық технологияны қолдана отырып ақпаратты түсіну, бағалау, құру мүмкіндігі?

Цифрлық сауаттылық (цифровая грамотность)

Кері байланыс дегеніміз…..

Адамның ішкі психикалық күйі мен өзін-өзі тану процесі

Ойлау және балама шешім қабылдау қабілеті бар дарынды және талантты оқушыларды анықтау критерийі?

Икемділік

Сыни ойлаудың бірнеше сипаттамасы бар. «Пәндік» сипаттама дегеніміз ……..

Дәлдікке ұмтылу

«Мұғалімнің үш көмекшісі» ілімінің негізін салушы?

Шульман

Өзін-өзі реттеуде ересектердің көмегінсіз жеке ресурстарды табады.

Ынталандырушылық

Білім алу туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жинақтауға бағытталған қызмет -

Бағалау

Критериалды бағалау түсінігін кім енгізді?

Глейзер

Дескриптор» ұғымының мәні -

нақты ұпайдың жетістік деңгейі туралы түсіндірме оқу мақсатының нақты тұжырымы

«Иә» немесе «жоқ» деген нақты жауап алу үшін пайдаланылатын сұрақтар:

жабық сұрақ

Баға қойып, есеп беру үшін бағалаудың қай түрі қолданылады?

Жиынтық

Оқыту әдісі – бұл....

Түсіндіру

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқу модулі білім берудің тағы қай модулімен сәйкес -

оқуды бағалау және оқыту үшін бағалау және сыни тұрғыдан ойлау

Ауызша және терілген сөздер негізінде жинақталған әдіс түрі?

ауызша әдіс

Ғылыми білімді, практикалық дағдыларды игеру, танымдық қабілеттерін дамыту және жалпы мәдениетті қалыптастырудың әлеуметтік нормаланған процесі:

білім

«Сабақты зерттеу» тәсілінің негізгі сипаттамаларының бірі

шығармашылық(креативтілік)

Оқу процесін ұйымдастырудың негізгі формасы

сабақ

Ағымдық бақылау, аралық бақылау, қорытынды бақылау бұл

бақылау түрлері

«Мұғалімнің сенімі шешім қабылдау мен әрекеттерді күшейтеді»-деп айтқан ғалымды атаңыз

Пиаже

Л.С.Выготскийдің айтуы бойынша психикалық дамудың қозғаушы күші болып ........ табылады

оқу(үйрену)

Шағын топтар көмегімен іске асырылатын білім алу формасы

жұптық

Білім мазмұнының мәнін анықтаған тұлғаға бағытталған әдіс-тәсілді қолдаушы өкілдер

И.Я.Лернер, М.Н .Скаткин

Бағалау дегеніміз......

тексеру процесі

Оқудағы бағалаудың мақсаты болып табылады.

оқушы білімін анықтау

Ынтаның иерархиялық моделін әзірлеген ғалым -

А.Маслоу

Оқушының білімін бағалаудың негізі болып табылатын белгі:

бағалау критерийі

Оқушылардың максималды үлгерімі неден тұрады?

жинақтаушы және қалыптастырушы бағалаудан

Формативтік және жиынтық бағалау қай жылдан бастап белгіленді?

1960

Жиынтық бағалау дегеніміз...

оқытуды бағалау

Формативті бағалау дегеніміз….

оқыту үшін бағалау

Бағалаудың басты неше мақсаттары бар?

Өтілген материалды дәйек, жағдай, негізгі тұжырымдар мен жауаптарды керсету аркылы есте сақтауды дәлелдеу

білу

Өзінің күшті және әлciз жақтарын, өзінің мүмкiндiктepi мен мәселелерін қорытындылауға бағыталған үрдіс

өзін өзі бағалау

Өзін-өзі бағалау және бірін-бірі бағалауды жүзеге аcыpyдың pөлi

оқушы

Бағалау кpитepийлepiнe сәйкес тапсырмалар кұрастырады

мұғалім

Тоқсан соңында балл мен баға кою арқылы жүpгiзiлeтiн бағалау түрі

жиынтық

Білім беруді, әдістерді және осы мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін жақсарту мүмкіндіктерін анықтауға бағытталған бағалауды қалай атайды?

формативтік және оқыту үшін бағалау

Оқытудың күтілетін нәтижелері

білім алушының оқу үдерісі аяқталған кезде нені біліп, түсініп, нені көрсете алатынын айқындайтын құзыреттіліктер жиынтығы

Рефлексия дегеніміз...

қайта ойлауға және өз әрекетінің нәтижелеріне талдау жасауға, өзін-өзі тануға

Рубрика

оқу мақсаттарына жету үшін түрлі пәндер аясында білімі мен білігін біріктіретін құрал ретінде пайдаланылатын мазмұны бірыңғай ортақ компонент

Тоқсандық жиынтық бағалау спецификациясы -

тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұны мен құрылымын құрастыруға және оны өткізуе қойылатын талаптар тоқсан/триместр, оқу жылы) аяқталғанда өткізілетін бағалаудың түрі

Балл қою кестесі-

тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларына балл қою бойынша бірыңғай норманы белгілеу үшін мұғалімдер қолданатын кесте

Білім алушының оқу жетістігі деңгейі-

бағалау критерийлеріне сәйкес білім алушылардың оқу жетістігін дамыту деңгейі

Оқу жылындағы оқушылардың оқу жетістіктерін бекіту және жинақтау әдісі

білім алушының оқу жетістіктерінің деңгейі

Белгілі бір пәнді оқытуда мақсатына жету үшін әртүрлі пәндерден білім мен дағдыларды кіріктіру құралы ретінде пайдаланылатын біртұтас мазмұнды компонент

оқу бағдарламасының сабақтас тақырыптары

Макелпайн мен Ридтің зерттеулеріне сәйкес дарынды оқушылардың қалай оқитындығының сипаттамасы.

Проблемаларды нақты және дұрыс шешуге ұмтылады.

Метатану мәнмәтінінде мұғалім оқушыға ойлау қабілетін игеру үшін көмектеседі. Соның біреуі.

Сенімділік тұрғысынан қарау.

Lesson Study процесінің негізгі бөлігі болып ...... табылады:

сабақ оқу

инкл

Акнур · 49問 · 1年前

инкл