日本語教育能力検定試験 言語一般１
問題一覧
1
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
なぐる
1
2
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
こわす
1
3
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
誉める
2
4
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
勉強する
3
5
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
帰る
1
6
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
来る
3
7
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
煮る
2
8
②次の品詞は、(1)名詞、 (2) ナ形容詞のどちらか。
祖父は元気だ。
2
9
②次の品詞は、(1)名詞、 (2) ナ形容詞のどちらか。
逮捕された犯人は無実だ。
1
10
②次の品詞は、(1)名詞、 (2) ナ形容詞のどちらか。
その店の店員は親切だ。
2
11
②次の品詞は、(1)名詞、 (2) ナ形容詞のどちらか。
行方不明者の安否が不安だ。
2
12
②次の品詞は、(1)名詞、 (2) ナ形容詞のどちらか。
鳩のシンボルは平和だ。
1
13
次の形容詞は、 (1) 属性形容詞、 (2) 感情形容詞のどちらか。
花粉症で目がかゆい。
2
14
次の形容詞は、 (1) 属性形容詞、 (2) 感情形容詞のどちらか。
数学が苦手だ。
2
15
次の形容詞は、 (1) 属性形容詞、 (2) 感情形容詞のどちらか。
店の雰囲気が華やかだ。
1
16
次の形容詞は、 (1) 属性形容詞、 (2) 感情形容詞のどちらか。
式典の雰囲気が重々しい。
1
17
次の形容詞は、 (1) 属性形容詞、 (2) 感情形容詞のどちらか。
寝不足で太陽がまぶしい。
2
18
次の指示代名詞は、 (1) 現場指示、 (2) 文脈指示のどちらか。
このお菓子、おいしいね?
1
19
次の指示代名詞は、 (1) 現場指示、 (2) 文脈指示のどちらか。
それっていつの話?
2
20
次の指示代名詞は、 (1) 現場指示、 (2) 文脈指示のどちらか。
その服、似合ってるよ。
1
21
次の指示代名詞は、 (1) 現場指示、 (2) 文脈指示のどちらか。
あそこにある鞄をとって下さい。
1
22
次の指示代名詞は、 (1) 現場指示、 (2) 文脈指示のどちらか。
あの約束、 まだ覚えている?
2
23
次の副詞は、 (1) 情態副詞、 (2) 程度副詞、 (3) 陳述副詞のどれか。
①おそらく
3
24
次の副詞は、 (1) 情態副詞、 (2) 程度副詞、 (3) 陳述副詞のどれか。
ぐっすり
1
25
次の副詞は、 (1) 情態副詞、 (2) 程度副詞、 (3) 陳述副詞のどれか。
がやがや
1
26
次の副詞は、 (1) 情態副詞、 (2) 程度副詞、 (3) 陳述副詞のどれか。
ぴかっと
1
27
次の副詞は、 (1) 情態副詞、 (2) 程度副詞、 (3) 陳述副詞のどれか。
かなり
2
28
次の副詞は、 (1) 情態副詞、 (2) 程度副詞、 (3) 陳述副詞のどれか。
もし
3
29
次の名詞述語文は、 (1) 措定文、(2)指定文 (3) うなぎ文のどれか。
芥川龍之介は小説家だ。
1
30
次の名詞述語文は、 (1) 措定文、(2)指定文 (3) うなぎ文のどれか。
私の夢は日本語教師だ。
3
31
次の名詞述語文は、 (1) 措定文、(2)指定文 (3) うなぎ文のどれか。
ヘビは爬虫類。
1
32
次の名詞述語文は、 (1) 措定文、(2)指定文 (3) うなぎ文のどれか。
母の実家は熊本だ。
3
33
次の名詞述語文は、 (1) 措定文、(2)指定文 (3) うなぎ文のどれか。
母は台所だ。
3
34
次の名詞述語文は、 (1) 措定文、(2)指定文 (3) うなぎ文のどれか。
英国の首都はロンドンだ。
2
35
次の助詞は、 (1) 格助詞、 (2) 取り立て助詞、 (3) 並列助詞、 (4 ) 接続助詞、 (5) 終助詞、(6)複合格助詞のどれか。
親として責任をもつ。（として）
6
36
次の助詞は、 (1) 格助詞、 (2) 取り立て助詞、 (3) 並列助詞、 (4 ) 接続助詞、 (5) 終助詞、(6)複合格助詞のどれか。
9時に出かける。（に）
1
37
次の助詞は、 (1) 格助詞、 (2) 取り立て助詞、 (3) 並列助詞、 (4 ) 接続助詞、 (5) 終助詞、(6)複合格助詞のどれか。
それは良かったね。（ね）
5
38
次の助詞は、 (1) 格助詞、 (2) 取り立て助詞、 (3) 並列助詞、 (4 ) 接続助詞、 (5) 終助詞、(6)複合格助詞のどれか。
春になると花が咲く。（と）
4
39
次の助詞は、 (1) 格助詞、 (2) 取り立て助詞、 (3) 並列助詞、 (4 ) 接続助詞、 (5) 終助詞、(6)複合格助詞のどれか。
鉛筆と消しゴムが必要だ。（と）
3
40
次の助詞は、 (1) 格助詞、 (2) 取り立て助詞、 (3) 並列助詞、 (4 ) 接続助詞、 (5) 終助詞、(6)複合格助詞のどれか。
勉強ばかりする。（ばかり）
2
41
日本語教育における文の基本構造 次の述語文は、(1)動詞文 (2) 形容詞文、(3)名詞文のどれか。
大雪が降っている。
1
42
日本語教育における文の基本構造 次の述語文は、(1)動詞文 (2) 形容詞文、(3)名詞文のどれか。
子どもの様子が心配だ。
2
43
日本語教育における文の基本構造 次の述語文は、(1)動詞文 (2) 形容詞文、(3)名詞文のどれか。
祖母は元気だ。
2
44
日本語教育における文の基本構造 次の述語文は、(1)動詞文 (2) 形容詞文、(3)名詞文のどれか。
私の親友は歯医者だ。
3
45
日本語教育における文の基本構造 次の述語文は、(1)動詞文 (2) 形容詞文、(3)名詞文のどれか。
夕焼けが美しい。
2
46
日本語教育における文の基本構造 次の述語文は、(1)動詞文 (2) 形容詞文、(3)名詞文のどれか。
彼は昨年結婚した。
1
47
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
着る
2
48
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
見る
2
49
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
泣く
1
50
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
賛成する
3
51
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
喧嘩する
4
52
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
与える
5
53
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
起きる
1
54
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
押す
2
55
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
入る
3
56
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
つきあう
4
57
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~を~に動詞」のどれか。
教える
5
58
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
着く
3
59
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
結婚する
4
60
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
光る
1
61
次の助詞の用法の中で1つだけ異なるものを選べ。
ガ格:
①トカゲが嫌いだ。
②ギターが弾ける。
③空が青い。
④ビールが飲みたい。
3
62
次の助詞の用法の中で1つだけ異なるものを選べ。
ヲ格 :
①家を出る。
②近くを散歩する。
③橋を渡る。
④トンネルを通過する。
1
63
次の助詞の用法の中で1つだけ異なるものを選べ。
二格 :
①買物に行く。
②パチンコに行く。
③学校に行く。
④食事に行く。
3
64
次の助詞の用法の中で１つだけ異なるものを選べ。
デ格 :
①地震で家が壊れた。
②風邪で休んだ。
③スマホで遊んだ。
④癌で死んだ。
3
65
次の助詞の用法の中で１つだけ異なるものを選べ。
ト格 :
①姉とケーキを作る。
②弟と勉強する。
③母と口論する。
④父と出かける。
3
66
次の文の命題を表す部分はどれか。 なお、必ずしも語の単位で切れるとはかぎらない。
日本の近海で台風が発生したそうだ。
日本の近海で台風が発生した
67
次の文の命題を表す部分はどれか。 なお、必ずしも語の単位で切れるとはかぎらない。
温泉でゆっくり休みたい。
温泉でゆっくり休み
68
次の文の命題を表す部分はどれか。 なお、必ずしも語の単位で切れるとはかぎらない。
もしかしたら同窓会に参加できないかもしれない。
同窓会に参加できない
69
次の文の命題を表す部分はどれか。 なお、必ずしも語の単位で切れるとはかぎらない。
この店のラーメンがうまいんだよね。
この店のラーメンがうまい
70
次の文の命題を表す部分はどれか。 なお、必ずしも語の単位で切れるとはかぎらない。
ワイロをぜったいに受け取るべきではない。
ワイロを受け取る
71
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
会社へは新幹線で通勤している。（会社へは）
6
72
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
ロサンゼルスは東京から直行便で12時間かかる。（ロサンゼルスは）
9
73
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
その井戸水は放射能が検出された。（その井戸水は）
7、8
74
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
このガラス絵は父が小樽で購入した。（このガラス絵は）
2
75
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
その公園は子供がサッカーをしている。（その公園は）
4
76
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
ぶどうよりは桃のほうが好きだ。（ぶどうよりは）
8
77
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
太郎とは次郎が親友だ。（太郎とは）
5
78
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
8月15日は終戦記念日だ。（8月15日は）
1
79
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
秋は食欲が増す。（秋は）
3
80
次の文の主題(格成分以外の取り立て)は、(1) 名詞修飾型、(2) 被名詞修飾型、 (3) 変則名詞修飾型、(4) 分裂文のどれか。
テニスは英国が発祥地だ。（テニスは）
3
81
次の文の主題(格成分以外の取り立て)は、(1) 名詞修飾型、(2) 被名詞修飾型、 (3) 変則名詞修飾型、(4) 分裂文のどれか。
日本車は性能がいい。（日本車は）
1
82
次の文の主題(格成分以外の取り立て)は、(1) 名詞修飾型、(2) 被名詞修飾型、 (3) 変則名詞修飾型、(4) 分裂文のどれか。
ワインは勝沼産がおいしい。（ワインは）
2
83
次の文の主題(格成分以外の取り立て)は、(1) 名詞修飾型、(2) 被名詞修飾型、 (3) 変則名詞修飾型、(4) 分裂文のどれか。
金メダルを取ったのは萩野選手だ。（金メダルを取ったのは）
4
84
次の文の主題(格成分以外の取り立て)は、(1) 名詞修飾型、(2) 被名詞修飾型、 (3) 変則名詞修飾型、(4) 分裂文のどれか。
人魚は海が住みかだ。（人魚は）
3
85
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
遊ぶ
1
86
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
通る
1
87
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
着る
2
88
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
読む
2
89
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
会う
1
90
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
見る
2
91
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
投げる
2
92
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
行く
1
93
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
集まる
集める
94
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
曲がる
曲げる
95
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
落ちる
落とす
96
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
進む
進める
97
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
掛かる
掛ける
98
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
壊れる
壊す
99
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
広がる
広げる
100
次の他動詞に対応する自動詞を答えよ。
染める
染まる
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問題一覧
1
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
なぐる
1
2
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
こわす
1
3
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
誉める
2
4
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
勉強する
3
5
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
帰る
1
6
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
来る
3
7
次の動詞は、 (1) Ⅰ型動詞 (グループ1動詞) (2) Ⅱ型動詞 (グループ2動詞)、(3)不規則動詞 (グループ3動詞)のどれか。
煮る
2
8
②次の品詞は、(1)名詞、 (2) ナ形容詞のどちらか。
祖父は元気だ。
2
9
②次の品詞は、(1)名詞、 (2) ナ形容詞のどちらか。
逮捕された犯人は無実だ。
1
10
②次の品詞は、(1)名詞、 (2) ナ形容詞のどちらか。
その店の店員は親切だ。
2
11
②次の品詞は、(1)名詞、 (2) ナ形容詞のどちらか。
行方不明者の安否が不安だ。
2
12
②次の品詞は、(1)名詞、 (2) ナ形容詞のどちらか。
鳩のシンボルは平和だ。
1
13
次の形容詞は、 (1) 属性形容詞、 (2) 感情形容詞のどちらか。
花粉症で目がかゆい。
2
14
次の形容詞は、 (1) 属性形容詞、 (2) 感情形容詞のどちらか。
数学が苦手だ。
2
15
次の形容詞は、 (1) 属性形容詞、 (2) 感情形容詞のどちらか。
店の雰囲気が華やかだ。
1
16
次の形容詞は、 (1) 属性形容詞、 (2) 感情形容詞のどちらか。
式典の雰囲気が重々しい。
1
17
次の形容詞は、 (1) 属性形容詞、 (2) 感情形容詞のどちらか。
寝不足で太陽がまぶしい。
2
18
次の指示代名詞は、 (1) 現場指示、 (2) 文脈指示のどちらか。
このお菓子、おいしいね?
1
19
次の指示代名詞は、 (1) 現場指示、 (2) 文脈指示のどちらか。
それっていつの話?
2
20
次の指示代名詞は、 (1) 現場指示、 (2) 文脈指示のどちらか。
その服、似合ってるよ。
1
21
次の指示代名詞は、 (1) 現場指示、 (2) 文脈指示のどちらか。
あそこにある鞄をとって下さい。
1
22
次の指示代名詞は、 (1) 現場指示、 (2) 文脈指示のどちらか。
あの約束、 まだ覚えている?
2
23
次の副詞は、 (1) 情態副詞、 (2) 程度副詞、 (3) 陳述副詞のどれか。
①おそらく
3
24
次の副詞は、 (1) 情態副詞、 (2) 程度副詞、 (3) 陳述副詞のどれか。
ぐっすり
1
25
次の副詞は、 (1) 情態副詞、 (2) 程度副詞、 (3) 陳述副詞のどれか。
がやがや
1
26
次の副詞は、 (1) 情態副詞、 (2) 程度副詞、 (3) 陳述副詞のどれか。
ぴかっと
1
27
次の副詞は、 (1) 情態副詞、 (2) 程度副詞、 (3) 陳述副詞のどれか。
かなり
2
28
次の副詞は、 (1) 情態副詞、 (2) 程度副詞、 (3) 陳述副詞のどれか。
もし
3
29
次の名詞述語文は、 (1) 措定文、(2)指定文 (3) うなぎ文のどれか。
芥川龍之介は小説家だ。
1
30
次の名詞述語文は、 (1) 措定文、(2)指定文 (3) うなぎ文のどれか。
私の夢は日本語教師だ。
3
31
次の名詞述語文は、 (1) 措定文、(2)指定文 (3) うなぎ文のどれか。
ヘビは爬虫類。
1
32
次の名詞述語文は、 (1) 措定文、(2)指定文 (3) うなぎ文のどれか。
母の実家は熊本だ。
3
33
次の名詞述語文は、 (1) 措定文、(2)指定文 (3) うなぎ文のどれか。
母は台所だ。
3
34
次の名詞述語文は、 (1) 措定文、(2)指定文 (3) うなぎ文のどれか。
英国の首都はロンドンだ。
2
35
次の助詞は、 (1) 格助詞、 (2) 取り立て助詞、 (3) 並列助詞、 (4 ) 接続助詞、 (5) 終助詞、(6)複合格助詞のどれか。
親として責任をもつ。（として）
6
36
次の助詞は、 (1) 格助詞、 (2) 取り立て助詞、 (3) 並列助詞、 (4 ) 接続助詞、 (5) 終助詞、(6)複合格助詞のどれか。
9時に出かける。（に）
1
37
次の助詞は、 (1) 格助詞、 (2) 取り立て助詞、 (3) 並列助詞、 (4 ) 接続助詞、 (5) 終助詞、(6)複合格助詞のどれか。
それは良かったね。（ね）
5
38
次の助詞は、 (1) 格助詞、 (2) 取り立て助詞、 (3) 並列助詞、 (4 ) 接続助詞、 (5) 終助詞、(6)複合格助詞のどれか。
春になると花が咲く。（と）
4
39
次の助詞は、 (1) 格助詞、 (2) 取り立て助詞、 (3) 並列助詞、 (4 ) 接続助詞、 (5) 終助詞、(6)複合格助詞のどれか。
鉛筆と消しゴムが必要だ。（と）
3
40
次の助詞は、 (1) 格助詞、 (2) 取り立て助詞、 (3) 並列助詞、 (4 ) 接続助詞、 (5) 終助詞、(6)複合格助詞のどれか。
勉強ばかりする。（ばかり）
2
41
日本語教育における文の基本構造 次の述語文は、(1)動詞文 (2) 形容詞文、(3)名詞文のどれか。
大雪が降っている。
1
42
日本語教育における文の基本構造 次の述語文は、(1)動詞文 (2) 形容詞文、(3)名詞文のどれか。
子どもの様子が心配だ。
2
43
日本語教育における文の基本構造 次の述語文は、(1)動詞文 (2) 形容詞文、(3)名詞文のどれか。
祖母は元気だ。
2
44
日本語教育における文の基本構造 次の述語文は、(1)動詞文 (2) 形容詞文、(3)名詞文のどれか。
私の親友は歯医者だ。
3
45
日本語教育における文の基本構造 次の述語文は、(1)動詞文 (2) 形容詞文、(3)名詞文のどれか。
夕焼けが美しい。
2
46
日本語教育における文の基本構造 次の述語文は、(1)動詞文 (2) 形容詞文、(3)名詞文のどれか。
彼は昨年結婚した。
1
47
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
着る
2
48
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
見る
2
49
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
泣く
1
50
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
賛成する
3
51
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
喧嘩する
4
52
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
与える
5
53
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
起きる
1
54
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
押す
2
55
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
入る
3
56
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
つきあう
4
57
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~を~に動詞」のどれか。
教える
5
58
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
着く
3
59
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
結婚する
4
60
次の動詞の文型は、 (1) 「~が動詞」 (2) 「~が~を動詞」 (3) 「~が~に動詞」 (4) 「~ が~と動詞」 (5) 「~が~~に動詞」のどれか。
光る
1
61
次の助詞の用法の中で1つだけ異なるものを選べ。
ガ格:
①トカゲが嫌いだ。
②ギターが弾ける。
③空が青い。
④ビールが飲みたい。
3
62
次の助詞の用法の中で1つだけ異なるものを選べ。
ヲ格 :
①家を出る。
②近くを散歩する。
③橋を渡る。
④トンネルを通過する。
1
63
次の助詞の用法の中で1つだけ異なるものを選べ。
二格 :
①買物に行く。
②パチンコに行く。
③学校に行く。
④食事に行く。
3
64
次の助詞の用法の中で１つだけ異なるものを選べ。
デ格 :
①地震で家が壊れた。
②風邪で休んだ。
③スマホで遊んだ。
④癌で死んだ。
3
65
次の助詞の用法の中で１つだけ異なるものを選べ。
ト格 :
①姉とケーキを作る。
②弟と勉強する。
③母と口論する。
④父と出かける。
3
66
次の文の命題を表す部分はどれか。 なお、必ずしも語の単位で切れるとはかぎらない。
日本の近海で台風が発生したそうだ。
日本の近海で台風が発生した
67
次の文の命題を表す部分はどれか。 なお、必ずしも語の単位で切れるとはかぎらない。
温泉でゆっくり休みたい。
温泉でゆっくり休み
68
次の文の命題を表す部分はどれか。 なお、必ずしも語の単位で切れるとはかぎらない。
もしかしたら同窓会に参加できないかもしれない。
同窓会に参加できない
69
次の文の命題を表す部分はどれか。 なお、必ずしも語の単位で切れるとはかぎらない。
この店のラーメンがうまいんだよね。
この店のラーメンがうまい
70
次の文の命題を表す部分はどれか。 なお、必ずしも語の単位で切れるとはかぎらない。
ワイロをぜったいに受け取るべきではない。
ワイロを受け取る
71
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
会社へは新幹線で通勤している。（会社へは）
6
72
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
ロサンゼルスは東京から直行便で12時間かかる。（ロサンゼルスは）
9
73
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
その井戸水は放射能が検出された。（その井戸水は）
7、8
74
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
このガラス絵は父が小樽で購入した。（このガラス絵は）
2
75
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
その公園は子供がサッカーをしている。（その公園は）
4
76
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
ぶどうよりは桃のほうが好きだ。（ぶどうよりは）
8
77
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
太郎とは次郎が親友だ。（太郎とは）
5
78
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
8月15日は終戦記念日だ。（8月15日は）
1
79
次の文の主題は、 (1) ガ格、(2)ヲ格、(3)ニ格、(4)デ格、 (5) ト格、(6)へ格、 (7) カラ格、 (8) ヨリ格 (9) マデ格のどの格成分から取りたてられたものか。
秋は食欲が増す。（秋は）
3
80
次の文の主題(格成分以外の取り立て)は、(1) 名詞修飾型、(2) 被名詞修飾型、 (3) 変則名詞修飾型、(4) 分裂文のどれか。
テニスは英国が発祥地だ。（テニスは）
3
81
次の文の主題(格成分以外の取り立て)は、(1) 名詞修飾型、(2) 被名詞修飾型、 (3) 変則名詞修飾型、(4) 分裂文のどれか。
日本車は性能がいい。（日本車は）
1
82
次の文の主題(格成分以外の取り立て)は、(1) 名詞修飾型、(2) 被名詞修飾型、 (3) 変則名詞修飾型、(4) 分裂文のどれか。
ワインは勝沼産がおいしい。（ワインは）
2
83
次の文の主題(格成分以外の取り立て)は、(1) 名詞修飾型、(2) 被名詞修飾型、 (3) 変則名詞修飾型、(4) 分裂文のどれか。
金メダルを取ったのは萩野選手だ。（金メダルを取ったのは）
4
84
次の文の主題(格成分以外の取り立て)は、(1) 名詞修飾型、(2) 被名詞修飾型、 (3) 変則名詞修飾型、(4) 分裂文のどれか。
人魚は海が住みかだ。（人魚は）
3
85
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
遊ぶ
1
86
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
通る
1
87
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
着る
2
88
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
読む
2
89
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
会う
1
90
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
見る
2
91
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
投げる
2
92
次の動詞は、 (1)自動詞、 (2) 他動詞のどちらか。
行く
1
93
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
集まる
集める
94
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
曲がる
曲げる
95
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
落ちる
落とす
96
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
進む
進める
97
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
掛かる
掛ける
98
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
壊れる
壊す
99
次の自動詞に対応する他動詞を答えよ。
広がる
広げる
100
次の他動詞に対応する自動詞を答えよ。
染める
染まる