1) 사회화 : 한 사회의 구성원으로 만들어주는 것 2) 선발과 배치 : 학생의 적성을 찾고, 사회 곳곳의 적재적소에 배치하는 것

통합형 교육과정의 경우, 과목 간 구분이 뚜렷하지 않아 횡적교류 많음 인간관계에서 수평적 관계 중시 교사와 학생의 재량권 높음 교육과정에서 교사의 참여도 높음

1) 단편화 : 수업 내용을 단편적 지식으로 구성 2) 신비화 : 복잡한 주제를 학생이 다루기 어렵다고 말해 신비화함 3) 생략 : 논쟁의 여지가 있는 주제 생략 4) 방어적 단편화 : 어려운 주제를 간단히 언급만 하고 넘어감

1) 교사의 유형 - 맹수조련형 : 권위주의형 - 연예인형 : 학생의 학습 흥미 중시, 학생과 격의 없는 관계 - 낭만가형 : 학생 신뢰, 최대한 많은 선택 기회 보장 2) 학생의 유형 - 낙관적 순응형 : 학교의 모든 목적과 수단 수용 - 도구적 순응형 : 학교를 오로지 대학 진학을 위한 수단으로 여김, 학교와 심리적 거리를 둠 - 식민화 유형 : 학교에 순응하긴 하지만, 학습의욕을 상실한 상태

1) 허용적 평등 : 누구에게나 교육기회 보장 (의무교육) 2) 보장적 평등 : 허용된 기회의 실제 보장 (무상교육) 3) 조건적 평등 : 교육 여건이나 환경 상 차이 없어야 함 (고교평준화) 4) 결과적 평등 : 교육결과가 동일해야 함 (저소득층 보상교육)