autoevaluacion comu
問題一覧
1
La aparición de los primeros medios de comunicación de masas.
2
Comunicación interpersonal.
3
Comunicación grupal.
4
La comunicación que los individuos realizan consigo mismos.
5
El grado de supeditación de una sociedad u organización a los medios de comunicación y sus rutinas.
6
El que crean las diferencias ideológicas entre emisor y receptor.
7
Elementos no proporcionados intencionalmente y que interfieren en el proceso.
8
La jerarquía.
9
Modelo lineal.
10
A que existen diferentes definiciones para el mismo concepto.
11
La supervisión y vigilancia del entorno.
12
Una forma de dominación colectiva basada en instrumentalizar los fines sociales.
13
Al conjunto de mapas de significados potenciales que tiene un mensaje audiovisual.
14
Erving Goffman.
15
La potenciación de una actividad o propiedad preexistente.
16
Marshall McLuhan.
17
Que hay que poner el foco en las especificidades de cada medio para entender los cambios que generan.
18
Las definiciones que los individuos hacen de las condiciones en las que viven.
19
La Aldea Global.
20
Por hacer proyectos relacionados con los intereses de la fuente de financiación.
21
El dominio de la voz, la imagen personal, los movimientos, el ritmo del desarrollo del discurso o la empatía
22
Valores generales.
23
Valores particulares.
24
Hacemos el camino desde la «actio» hasta la «intellectio».
25
«Exordium», «narratio», «argumentatio» y «peroratio».
26
De calidad, de credulidad, de interés y de sensatez.
27
«Puritas» o uso correcto de la lengua, «perspicuitas» o claridad, «aptus» o elegancia y «ornatus» o embellecimiento.
28
De enlace o disociación.
29
Los valores, las jerarquías y los lugares comunes.
30
Pasiva.
31
Que omiten que la dimensión económica de la cultura de masas impone ciertas limitaciones a la supuesta bondad de los productos que crea.
32
Los significados no son fijos, pueden variar y transformarse entre grupos o a lo largo del tiempo.
33
Integrado
34
Las formas de uso que las diferentes identidades adoptan alrededor de un artefacto cultural y que acaban definiéndolo.
35
Néstor García Canclini.
36
Cibercultura.
37
La Escuela de Birmingham.
38
Aquellos que, entre otras cosas, creen que la comunicación de masas genera una visión pasiva y acrítica del mundo.
39
Que considera las culturas como contenedores impermeables y aislados.
40
A la metáfora que define el lugar donde todo individuo u organización puede participar en la creación de contenido gracias a la interconexión tecnológica global.
41
Relevancia y necesidad de orientación.
42
Se explica la información bajo el marco del dilema ético o moral.
43
De los efectos cognitivos de los medios de comunicación.
44
Los políticos son conscientes de las reglas de atención que rigen los medios de comunicación, y por ello adaptan su comportamiento comunicativo a la lógica mediática.
45
Democracia mediática.
46
La teoría del «Framing» trata sobre la posibilidad de orientar cómo la audiencia debe pensar sobre ciertos temas.
47
Las situaciones definidas como reales son reales en sus consecuencias.
48
Un juego estratégico o carrera de caballos.
49
Permite a los actores políticos organizar sus actividades teniendo en cuenta los ciclos de atención mediáticos.
50
La teoría de la «Agenda Setting» trata sobre la capacidad de los medios de influir en la audiencia mediante la selección de los temas que se consideran más relevantes.
51
Coherencia lineal o sintáctica y coherencia global.
52
Pragmática de las expresiones deícticas y contexto factual.
53
Expresiones ya generadas o esquemas generativos.
54
Un pacto tácito por el cual el enunciatario pone en suspenso su incredulidad y acepta el mundo imaginario que se le presenta.
55
Son unidades estructuradas en diferentes niveles y existe coherencia entre ellos.
56
Es más memorable que el fondo.
57
Debe producir y evidenciar unos estímulos con la intención de expresar unos hechos al enunciatario.
58
Sintaxis, Semántica y Pragmática.
59
Ley de la pregnancia.
60
El fondo y la forma
comu t1
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alba morante · 46問 · 2年前comu t1
comu t1
46問 • 2年前comu T2
comu T2
alba morante · 45問 · 2年前comu T2
comu T2
45問 • 2年前comu T3
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alba morante · 42問 · 2年前comu T3
comu T3
42問 • 2年前comu T4
comu T4
alba morante · 40問 · 2年前comu T4
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40問 • 2年前comu t5
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40問 • 2年前comu T6
comu T6
alba morante · 40問 · 2年前comu T6
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40問 • 2年前rrpp T1
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alba morante · 10問 · 2年前rrpp T1
rrpp T1
10問 • 2年前問題一覧
1
La aparición de los primeros medios de comunicación de masas.
2
Comunicación interpersonal.
3
Comunicación grupal.
4
La comunicación que los individuos realizan consigo mismos.
5
El grado de supeditación de una sociedad u organización a los medios de comunicación y sus rutinas.
6
El que crean las diferencias ideológicas entre emisor y receptor.
7
Elementos no proporcionados intencionalmente y que interfieren en el proceso.
8
La jerarquía.
9
Modelo lineal.
10
A que existen diferentes definiciones para el mismo concepto.
11
La supervisión y vigilancia del entorno.
12
Una forma de dominación colectiva basada en instrumentalizar los fines sociales.
13
Al conjunto de mapas de significados potenciales que tiene un mensaje audiovisual.
14
Erving Goffman.
15
La potenciación de una actividad o propiedad preexistente.
16
Marshall McLuhan.
17
Que hay que poner el foco en las especificidades de cada medio para entender los cambios que generan.
18
Las definiciones que los individuos hacen de las condiciones en las que viven.
19
La Aldea Global.
20
Por hacer proyectos relacionados con los intereses de la fuente de financiación.
21
El dominio de la voz, la imagen personal, los movimientos, el ritmo del desarrollo del discurso o la empatía
22
Valores generales.
23
Valores particulares.
24
Hacemos el camino desde la «actio» hasta la «intellectio».
25
«Exordium», «narratio», «argumentatio» y «peroratio».
26
De calidad, de credulidad, de interés y de sensatez.
27
«Puritas» o uso correcto de la lengua, «perspicuitas» o claridad, «aptus» o elegancia y «ornatus» o embellecimiento.
28
De enlace o disociación.
29
Los valores, las jerarquías y los lugares comunes.
30
Pasiva.
31
Que omiten que la dimensión económica de la cultura de masas impone ciertas limitaciones a la supuesta bondad de los productos que crea.
32
Los significados no son fijos, pueden variar y transformarse entre grupos o a lo largo del tiempo.
33
Integrado
34
Las formas de uso que las diferentes identidades adoptan alrededor de un artefacto cultural y que acaban definiéndolo.
35
Néstor García Canclini.
36
Cibercultura.
37
La Escuela de Birmingham.
38
Aquellos que, entre otras cosas, creen que la comunicación de masas genera una visión pasiva y acrítica del mundo.
39
Que considera las culturas como contenedores impermeables y aislados.
40
A la metáfora que define el lugar donde todo individuo u organización puede participar en la creación de contenido gracias a la interconexión tecnológica global.
41
Relevancia y necesidad de orientación.
42
Se explica la información bajo el marco del dilema ético o moral.
43
De los efectos cognitivos de los medios de comunicación.
44
Los políticos son conscientes de las reglas de atención que rigen los medios de comunicación, y por ello adaptan su comportamiento comunicativo a la lógica mediática.
45
Democracia mediática.
46
La teoría del «Framing» trata sobre la posibilidad de orientar cómo la audiencia debe pensar sobre ciertos temas.
47
Las situaciones definidas como reales son reales en sus consecuencias.
48
Un juego estratégico o carrera de caballos.
49
Permite a los actores políticos organizar sus actividades teniendo en cuenta los ciclos de atención mediáticos.
50
La teoría de la «Agenda Setting» trata sobre la capacidad de los medios de influir en la audiencia mediante la selección de los temas que se consideran más relevantes.
51
Coherencia lineal o sintáctica y coherencia global.
52
Pragmática de las expresiones deícticas y contexto factual.
53
Expresiones ya generadas o esquemas generativos.
54
Un pacto tácito por el cual el enunciatario pone en suspenso su incredulidad y acepta el mundo imaginario que se le presenta.
55
Son unidades estructuradas en diferentes niveles y existe coherencia entre ellos.
56
Es más memorable que el fondo.
57
Debe producir y evidenciar unos estímulos con la intención de expresar unos hechos al enunciatario.
58
Sintaxis, Semántica y Pragmática.
59
Ley de la pregnancia.
60
El fondo y la forma