西洋教育史vol1

31問 • 2年前

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問題一覧

ルソーが唱えた『子ども中心の教育論』をなんという？

自然主義

ルソーの主著は三つある。『社会契約論』『人間不平等起源論』あとひとつは？

『エミール』

ルソーが唱えた『子どもの発達に応じた教育方法』をなんという？

消極教育

ペスタロッチは三つの施設を開設した。スイス・ノイホーフには⚪︎⚪︎学校スイス・シュタンツには⚪︎⚪︎⚪︎ ブルクドルフには⚪︎⚪︎学校？

ノイホーフ　貧民学校シュタンツ　孤児院ブルクドルフ　民衆学校

ペスタロッチの主著は三つある。『白鳥の歌』、『リーンハルトとゲルトルート』、あとひとつは？

『隠者の夕暮』

ペスタロッチの教育目的は？

人間性の調和的発達

ルソーの教育の目的は？

自由平等の実現を目指す市民の育成

ペスタロッチが有する主義の名前は？

開発主義

ペスタロッチは『直感で本質を捉え、概念に発展させる教育方法』を唱えた。この方法の名前は？

直感教授

直観教授の“直観”の三要素は？

数、形、言葉

労作教育では調和的な発達が図られるが、そのことをなんという？

生活が陶冶する

教育学を体系的に構築したのは誰？

ヘルバルト

ヘルバルトの主著は二つある。『教育学講義網要』とあと一つは？

一般教育学

ヘルバルトの教育目的は？

道徳性品性の陶冶

ヘルバルトが唱えた『明瞭、連合、系統、方法』とする教育方法の名前は？

4段階教授法

フレーベルが創設した世界最初の幼稚園の名前は？

一般ドイツ幼稚園

フレーベルの主著は？

人間の教育

フレーベルは教育のための玩具として、何を考案した？

『恩物』

新教育運動の指導者となった、アメリカの人物は誰？

デューイ

デューイはシカゴに何を開設した？

附属小学校『実験学校』

デューイが唱えた二つの主義の名前は？

経験主義、児童中心主義

この名言は誰のもの？「汝自身を知れ』『徳は知なり』

ソクラテス

この名言は誰のもの？「あらゆる人に……普遍的な技法を提示する』

コメニウス

この名言は誰のもの？「この世の幸福とは、健全な身体に宿る……』

ロック

この名言は誰？「造物主の手を離れるときは……悪いものになっていく』

ルソー

この名言は誰？「人間は教育されなければならない唯一の被造物である」「人間は教育によってはじめて人間になることができる」

カント

この名言は誰？「玉座の上にあっても木の葉の陰に住まっても同じ人間、その本質からみた人間、そも彼はなんであるか」

ペスタロッチ

この名言は誰？「私は、教授のない教育……教育しないいかなる教授も認めない」

ヘルバルト

この名言は誰？「人間はただ人間的な社会においてのみ人間となる」

ナトルプ

この名言はだれ？「教育の最大の秘訣は、教育しないことにある」

エレン・ケイ

この名言は誰？「教育とは経験の意味を増加させ……経験を改造ないし再組織することである」「いまやわれわれの教育に到来しつつある変革は……子供が中心であり、この中心のまわりに諸々の営みが組織される」

デューイ

教育原論

教育原論

教育原論vol2

教育原論vol2

教育原論vol3

教育原論vol3

教育原論vol4

教育原論vol4

教育原論vol5

教育原論vol5

計算機アーキテクチャ　暗記

計算機アーキテクチャ　暗記

敬語・文学

敬語・文学

文学史

文学史

道徳教育視点とキーワード

道徳教育視点とキーワード

代表的な学園

代表的な学園

八代教育主張

八代教育主張

中間テスト2

中間テスト2

第二回中間テスト

第二回中間テスト

教育委員と委員長について

教育委員と委員長について

発達理論

発達理論

学期・学年・休業日

学期・学年・休業日

学校の管理・運営に関する法規

学校の管理・運営に関する法規

就学

就学

西洋教育史

西洋教育史

学習理論

学習理論

第二回単語テスト

第二回単語テスト

VOL1

VOL1

VOL2

VOL2

VOL3

VOL3

VOL4

VOL4

VOL5

VOL5

VOL6

VOL6

VOL7

VOL7

VOL8

VOL8

VOL9

VOL9

VOL10

VOL10

VOL11

VOL11

VOL12

VOL12

VOL13

VOL13

問題一覧

ルソーが唱えた『子ども中心の教育論』をなんという？

自然主義

ルソーの主著は三つある。『社会契約論』『人間不平等起源論』あとひとつは？

『エミール』

ルソーが唱えた『子どもの発達に応じた教育方法』をなんという？

消極教育

ノイホーフ　貧民学校シュタンツ　孤児院ブルクドルフ　民衆学校

ペスタロッチの主著は三つある。『白鳥の歌』、『リーンハルトとゲルトルート』、あとひとつは？

『隠者の夕暮』

ペスタロッチの教育目的は？

人間性の調和的発達

ルソーの教育の目的は？

自由平等の実現を目指す市民の育成

ペスタロッチが有する主義の名前は？

開発主義

ペスタロッチは『直感で本質を捉え、概念に発展させる教育方法』を唱えた。この方法の名前は？

直感教授

直観教授の“直観”の三要素は？

数、形、言葉

労作教育では調和的な発達が図られるが、そのことをなんという？

生活が陶冶する

教育学を体系的に構築したのは誰？

ヘルバルト

ヘルバルトの主著は二つある。『教育学講義網要』とあと一つは？

一般教育学

ヘルバルトの教育目的は？

道徳性品性の陶冶

ヘルバルトが唱えた『明瞭、連合、系統、方法』とする教育方法の名前は？

4段階教授法

フレーベルが創設した世界最初の幼稚園の名前は？

一般ドイツ幼稚園

フレーベルの主著は？

人間の教育

フレーベルは教育のための玩具として、何を考案した？

『恩物』

新教育運動の指導者となった、アメリカの人物は誰？

デューイ

デューイはシカゴに何を開設した？

附属小学校『実験学校』

デューイが唱えた二つの主義の名前は？

経験主義、児童中心主義

この名言は誰のもの？「汝自身を知れ』『徳は知なり』

ソクラテス

この名言は誰のもの？「あらゆる人に……普遍的な技法を提示する』

コメニウス

この名言は誰のもの？「この世の幸福とは、健全な身体に宿る……』

ロック

この名言は誰？「造物主の手を離れるときは……悪いものになっていく』

ルソー

この名言は誰？「人間は教育されなければならない唯一の被造物である」「人間は教育によってはじめて人間になることができる」

カント

この名言は誰？「玉座の上にあっても木の葉の陰に住まっても同じ人間、その本質からみた人間、そも彼はなんであるか」

ペスタロッチ

この名言は誰？「私は、教授のない教育……教育しないいかなる教授も認めない」

ヘルバルト

この名言は誰？「人間はただ人間的な社会においてのみ人間となる」

ナトルプ

この名言はだれ？「教育の最大の秘訣は、教育しないことにある」

エレン・ケイ

デューイ