教育原論vol3

11問 • 2年前

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問題一覧

教育の中での狙いや目指すものをなんという？

教育目的

目的を達成するために実際に行うべきことをなんという？

教育目標

教育目的・目標設定の意義について答えよ学校内の①の統一 ②についての情報提供 ③の正確化 ④を深める

指導方針, 教育活動改善, コミュニケーション, 子ども理解

「何を教えるか」を示したものが①であり、教育内容を配列し、編成するものを②と呼ぶ

教育内容, 教育課程

学問体系の系統に基づいて教育内容を編成・組織し、それを系統的に教えるカリキュラムをなんと呼ぶ？

教科カリキュラム

教科の区分はそのままに、同じ年次に共通する要素を持つものを部分的に関連づけて教えるカリキュラムを何と呼ぶ？

相関カリキュラム

「教科」「科目」の枠を取り外し、相互に関係が深い数教科を合わせて新たに一つの教科として編成することで、より広い観点から教材の統一性を新たにつくるカリキュラムのことをなんと呼ぶ？

融合カリキュラム

異質の教科間の統一を図り、一つのまとまりにある内容に統合しようとするカリキュラムのことをなんと呼ぶ？

統合カリキュラム

教科を解体して、大きな領域で教育内容が再編成されたカリキュラムをなんと呼ぶ？（数多くの「教科」「科目」の代わりに、少数の大きな領域に内容をまとめて示す）

広領域カリキュラム

子どもの日常生活に即して経験を活用し，興味関心欲求に従って編成するカリキュラムをなんと呼ぶ？

経験カリキュラム

カリキュラムの課題について、空欄を埋めよ。 ①の画一化 ②の削減

教育, 教育内容

教育原論

教育原論

教育原論vol2

教育原論vol2

教育原論vol4

教育原論vol4

教育原論vol5

教育原論vol5

計算機アーキテクチャ　暗記

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西洋教育史vol1

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敬語・文学

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文学史

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道徳教育視点とキーワード

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代表的な学園

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八代教育主張

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中間テスト2

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第二回中間テスト

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教育委員と委員長について

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発達理論

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学期・学年・休業日

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学校の管理・運営に関する法規

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就学

就学

西洋教育史

西洋教育史

学習理論

学習理論

第二回単語テスト

第二回単語テスト

VOL1

VOL1

VOL2

VOL2

VOL3

VOL3

VOL4

VOL4

VOL5

VOL5

VOL6

VOL6

VOL7

VOL7

VOL8

VOL8

VOL9

VOL9

VOL10

VOL10

VOL11

VOL11

VOL12

VOL12

VOL13

VOL13

問題一覧

教育の中での狙いや目指すものをなんという？

教育目的

目的を達成するために実際に行うべきことをなんという？

教育目標

教育目的・目標設定の意義について答えよ学校内の①の統一 ②についての情報提供 ③の正確化 ④を深める

指導方針, 教育活動改善, コミュニケーション, 子ども理解

「何を教えるか」を示したものが①であり、教育内容を配列し、編成するものを②と呼ぶ

教育内容, 教育課程

学問体系の系統に基づいて教育内容を編成・組織し、それを系統的に教えるカリキュラムをなんと呼ぶ？

教科カリキュラム

教科の区分はそのままに、同じ年次に共通する要素を持つものを部分的に関連づけて教えるカリキュラムを何と呼ぶ？

相関カリキュラム

融合カリキュラム

異質の教科間の統一を図り、一つのまとまりにある内容に統合しようとするカリキュラムのことをなんと呼ぶ？

統合カリキュラム

広領域カリキュラム

子どもの日常生活に即して経験を活用し，興味関心欲求に従って編成するカリキュラムをなんと呼ぶ？

経験カリキュラム

カリキュラムの課題について、空欄を埋めよ。 ①の画一化 ②の削減

教育, 教育内容