Ayon kay Belvez (1987), ay pagkilala, pag-unawa, pagpapakahulugan at pagkuha ng mga ideya at kaisipan sa mga nakalimbag upang mabigkas nang pasalita ang mga ito. Ito ay proseso ng pag-unawa sa mga kaisipang hatid ng awtor sa mga mambabasa.Ayon kay Belvez (1987), ay pagkilala, pag-unawa, pagpapakahulugan at pagkuha ng mga ideya at kaisipan sa mga nakalimbag upang mabigkas nang pasalita ang mga ito. Ito ay proseso ng pag-unawa sa mga kaisipang hatid ng awtor sa mga mambabasa.

Ang mga mambabasa ay higit na umaasa sa mga impormasyong nasa teksto. Ang "Ibaba" ay tumutukoy sa teksto o nilalaman, at ang "pataas" ay tumutukoy sa mambabasa.

-Ang tauhang lapad ay nagtataglay ng lisang o dadalawang katangiang madaling matukoy o predictable

isang uri ng di-piksyon na pagsulat upang kumbinsihin ang mga mambabasa na sumang-ayon sa mg tunston it ay sasanagia. ng layunin opinyong kailangang mapanindigan at Totoong adios ua tug makumbinsi ang may at mambabasa na pumanig sa manunulat.

Nakalahad ang mahahalagang kaalaman o impormasyon patungkol sa tao, hayop, at iba bang bagay na nabubuhay at di nabubuhay,gayundin sa mga pangyayari sa paligid.

-ito naman ay ipinapasok ang mga pangyayaring magaganap pa lang sa hinaharap, na may kaugnayan sa kasalukuyang pangyayari sa

ito ay ang mga kilala o tanyag na tao ay pinapalabas na ordinaryong tao na nanghihikayat sa produkto o serbisyo.

Ito ay ang pagbibigay ng hindi magandang taguri sa isang produkto o katunggali upang hindi tangkilikin

Ito ay naglalayong magbigay ng paglalarawang detalyado at gumagamit ng mga eksaktong salita sa pagbibigay ng katangian.

Hindi babasahin ang kabuuan ng teksto sa prosesong ito ngunit titingnan ang mga pangunahing bahagi upang magkaroon ng pangkalahatang kaalaman sa tekstong binabasa.

Ito naman ay uri ng paglalarawan sa pamamagitan ng pagbibigay ng impormasyong pangkalahatan at maraming tao o bagay ang nagtataglay ng ganoong katangian.

-may maayos na daloy o pagkakasunod sunod ng pangyayari

Isang uri ng babasahing di-piksyon. Layunin nitong magbigay ng konkretong impormasyon tungkol sa isang tao, bagay, lugar, hayop, o pangyayari. Sinasabing 'objective' ang mga tekstong impormatibo, dahil walang halong anumang opinyon ang pagsasalaysay nito. Kadalasang sinasagot nito ang mga tanong na ano, sino, at paano.

hindi tamang pagsasaayos ng isang kwento.

Ito ay pagbibigay ng paglalarawan sa pamamagitan ng pansariling pananaw, opinyon, o saloobin sa isang tao. Ito ay karaniwang iba sa kaniyang kapuwa at hindi itinuturing na lubhang totoo dahil ito ay subhektibong pananaw lamang.

Sa pagtatapos ng ating talakayan tungkol sa tekstong naratibo, nawa'y naunawaan natin ang kahalagahan ng naratibo sa pagbuo ng mga kuwento at paglalahad ng karanasan.

ito naman ang tinatawag nating mga magaganda at nakasisilaw na pahayag ukol sa isang produktong tumutugon sa mga paniniwala at pagpapahalaga ng mambabasa.

Ang pag-unawa sa pagbasa ay gumagalaw sa dalawang direksyon sa prosesong ito: Ibaba-Itaas, at Itaas-Pababa. Ang proseso ng interactive ay nangyayari sa dalawang paraan. Kombinasyon ng teoryang bottom up at top down. Ibigsabihin pagtayo ay nagbabasa malamang ginagamit ng mambabasa ang kanyang kaalaman at ideya sa proseso ng comprehension at syempre hindi nagiging makatuwian ito kung walang tekstong babasahin kung kaya't pinapakita din nito na may koneksyon ang utak at teksto.

Nag umpisa sa nabuong outline kung saan ito ay ang buod ng buong argumento ng teksto sa pinaikling babasahin. Ito ay naglalaman ng mga mahahalagang detalye.

isang teknik kung saan pinapatay ang mahahalagang karakter ngunit kalaunan ay biglang lilitaw upang magbigay linaw sa kuwento.

Ayon sa teoryang ito, ang lahat ng mga bagong kaalaman na natipon sa pamamagitan ng pagbabasa ay idinadagdag sa naunang iskema. Ang iskema na ito ay kumakatawan sa kaalamang natatago.

tahasang pagbabago sa direksyon o inaasahang kalabasan ng kwento

Naglalaan ng mga katanungan para sa mas malalimang pagkakaintindi sa teksto. Ito ay ang pagsasaad ng tanong tungkol sa nilalaman ng teskto. Pagtatanong sa sarili habang nagbabasa. - Pagsagot sa tanong pagkatapos magbasa.

Ito naman ay kapag ang isang sikat na tao ay tuwirang nagendorso ng isang tao o produkto.

mahalaga ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari at ang pagkakabuo ng kwento upang maging epektibo ang paglalahad at maiparating nang malinaw ang layunin nito sa mambabasa.

-tagapagsalaysay ang maglalarawan at magpapakilala sa pagkatao ng tauhan.

nagsisimula sa dulo ang salaysay patungong simula.

Uri ng tekstong naglalarawan. Ito ay nagtataglay ng mga impormasyong may kaugnayan sa katangian ng mga tao, hayop, bagay, lugar, at mga pangyayari.

-naganap na nakalipas upang bigyang linaw ang kasalukuyang pangyayari

nagbibigay ng mga pahiwatig o hints hinggil sa kung ano ang kahihinatnan o mangyayari sa kwento.

Inilalahad ang mga totoong pangyayaring naganap sa isang panahin o pagkakataon.

-Ang sentral na ideya sa isang tekstong naratibo ay ang pangunahing konsepto o tema kung saan umiikot ang mga pangyayari sa kuwento.

Masinsinang Pagbasa upang mahanap ang mahalagang impormasyon sa teksto. Binibigyang diin dito ang mga mahahalagang salita. Paghahanap ng mga susing salita o key words. Bilis at talas ng mata sa paghahanap para makita ang kailangan sa tekasto. Kung dapat alalahanin ang pangalan, petsa, simbolo, larawan o tiyak na sipi na makakatulong sayo. Scanning ang angkop na pagbasa.

kinapapalooban ng matatalinghagang paglalarawan at naglalaman ng personal na persepsiyon o kung ano ang nararamdaman ng manunulat sa inilalarawan.

omisyon o pag alis ng ilang yugto ng kwento kung saan hinahayaan ang mambabasa na magpuno sa naratibo

ang utak ng tao ay walang alam kung kaya't may posibilidad na ang impormasyon ay nagmumula sa teskto.

nagsisimula ang narasyon sa kalagitnaan ng kwento. Kadalasang ipinakilala sa pamamagitan ng flashback.

Pagbabago ng kahihinatnan ng kwento at pagresolba ng biglaang suliraning walang solusyon sa pamamagitan ng biglaang pagpasok ng isang tao, bagay at pangyayari na hindi naman naipakilala sa unang bahagi ng kwento.

ay hindi lamang tumutukoy sa lugar kung saan naganap ang mga pangyayari sa tekstong naratibo, kundi pati na rin sa panahon tulad ng oras, petsa, at taon, at sa damdaming umiiral sa kapaligiran noong naganap ang mga pangyayari.

Ito ay paggamit ng isang sikat na personalidad upang mailipat sa isang produkto o tao ang kasikatan.Ito ay paggamit ng isang sikat na personalidad upang mailipat sa isang produkto o tao ang kasikatan.

-May mga puwang o patlang sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari, na nagpapakitang may bahagi sa pagsasalaysay na tinanggal o hindi isinama.

Ito ay teoryang taliwas at kabaliktaran ng konseptong bottom-up, dito ang impormasyon ay nagmumula sa utak ng mambabasa patungo sa teksto.

Tumutukoy sa kredibilidad ng manunulat

-Ang isang tauhan na may multidimensyonal o maraming aaklaw na personalidad ay nagbabago ng kanyang pananaw at katangian. (May pagbabago)

Hinihimok dito ang lahat na gamitin ang isang produkto o sumali sa isang pangkat dahil lahat ay sumali na

direktang pagpapakita ng katangiang makatotohanan at di mapapasusubalian.

Nagbibigay paliwanag kung paanoo bakit naganap ang isang bagay o pangyayari.

-ito ay nangyayari dahil sa kilos o pagpapahayag ng tauhan mismo.

Tumutukoy sa paggamit ng lohika upang makumbinsi ang mambabasa

sa bawat tekstong naratibo makikita ang mga tauhan na naglalarawan ng kwento.

Karaniwang hinahati ang klase sa maliit na grupo. Isinasagawa kapag nais mabigyan ng linaw ang isyu, sitwasyon, suliranin. Malayang nakukuha ng guro ang mungkahi, damdamin, ideya o concensus ng mga kasapi sa talakayan. Dahil dito ay nagkakaroon ng palitan ng ideya ang bawat miyembro ng grupo.

Dito ay ipinakikita ang lahat ng magagandang katangian ng produkto ngunit hindi binabanggit ang hindi magagandang katangian

sa halip na direktang pasalaysay, gumagamit ito ng pag uusap ng nga tao.

Ayon kay _______ may dalawang uri ng tauhan

-gamit ng emosyon o damdamin upang mahikayat ang mambabasa